Στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκαν δράσεις από όλες τις τάξεις με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών, την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και την προώθηση του σεβασμού, της αποδοχής και της φιλίας.

Α3

Οι μαθητές της Α3 διάβασαν τα βιβλία «Μαυρούλης», «Γιατί είμαστε όλοι ξεχωριστοί;» και «Το αγόρι και τα 4 αυγά». Μέσα από συζήτηση μίλησαν για τις «ταμπέλες» που δεν πρέπει να μπαίνουν στους ανθρώπους, δραματοποίησαν σενάρια σχολικού εκφοβισμού προτείνοντας λύσεις και δημιούργησαν αφίσες με μηνύματα κατά της βίας, προωθώντας τον σεβασμό και την αποδοχή της διαφορετικότητας.

Παράλληλα, με τη βοήθεια της δασκάλας τους, έβαψαν στην αυλή του σχολείου το «Παγκάκι της Φιλίας», το οποίο ονόμασαν «Κανένας μόνος», στέλνοντας το μήνυμα ότι στο σχολείο μας υπάρχει πάντα χώρος για φιλία, στήριξη και αποδοχή.

Β3

Οι μαθητές διάβασαν το βιβλίο «Η μέρα που έγινα κι εγώ λύκος» και μέσα από δραστηριότητες και συζήτηση προβληματίστηκαν για το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού, αναδεικνύοντας τη σημασία της καλοσύνης και της υποστήριξης μεταξύ των συμμαθητών.

Γ3

Οι μαθητές ενημερώθηκαν για τις μορφές του σχολικού εκφοβισμού και τους ρόλους που εμφανίζονται σε τέτοιες καταστάσεις. Παρακολούθησαν σχετικό βίντεο και, μέσα από ομαδικές δραματοποιήσεις περιστατικών, μπήκαν στη θέση του άλλου καλλιεργώντας την ενσυναίσθηση και την υπευθυνότητα.

Δ3

Με αφορμή το βιβλίο «Η μέρα που έγινα κι εγώ λύκος», οι μαθητές συζήτησαν για τον σχολικό εκφοβισμό και δημιούργησαν δράσεις όπως το «Δέντρο της Αγάπης», γράφοντας μηνύματα στήριξης, ενθάρρυνσης και αποδοχής για όλους.

Ε3

Οι μαθητές συζήτησαν για τις αιτίες και τις συνέπειες της σχολικής βίας και έστειλαν το δικό τους μήνυμα μέσα από το τραγούδι «Κανένας μόνος», το οποίο παρουσίασαν και στη νοηματική γλώσσα, τονίζοντας ότι κανένα παιδί δεν πρέπει να νιώθει μόνο.

Στο βίντεο που ακολουθεί μπορείτε να δείτε τη δράση τους.

ΣΤ3

Οι μαθητές της ΣΤ3 συζήτησαν για το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού, αντάλλαξαν σκέψεις και προβληματισμούς και συμμετείχαν σε δραστηριότητες ευαισθητοποίησης. Μέσα από δημιουργικές εργασίες και συζήτηση ανέδειξαν τη σημασία του σεβασμού, της συνεργασίας και της στήριξης μεταξύ των συμμαθητών, στέλνοντας το μήνυμα ότι όλοι μαζί μπορούμε να δημιουργήσουμε ένα σχολικό περιβάλλον ασφάλειας και αποδοχής.

Ολοήμερο

Οι μαθητές του Ολοήμερου συμμετείχαν σε βιωματικές δράσεις, διάβασαν το βιβλίο «Τα χέρια δεν είναι για να δέρνουμε», συζήτησαν για τις μορφές της βίας και δημιούργησαν αφίσες, λουλούδια με συμβουλές προστασίας και καπελάκια με μηνύματα αγάπης, φιλίας και σεβασμού.

Στο σχολείο μας επιλέγουμε τον σεβασμό, τη συνεργασία και τη φιλία.

Κανένας μόνος!