Με αφορμή την Αποκριά και στο πλαίσιο του μαθήματος των Αγγλικών όλοι οι μαθητές του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να πάρουν μια γεύση από το Καρναβάλι της Βενετίας και να ασχοληθούν με τη γνωστή φιγούρα του Αρλεκίνου, ενός από τους χαρακτήρες της Commedia dell Αrte.
Αφού λοιπόν είδαν βίντεο από τους εορτασμούς του Καρναβαλιού της Βενετίας, οι μικρότεροι μαθητές άκουσαν μια διασκευή από το βιβλίο “O Αρλεκίνος” της Ζώρζ Σαρρή
https://www.youtube.com/watch?v=lxcyCn3zxQw
https://www.youtube.com/watch?v=qgv7xiQ1hjo
και στη συνέχεια ζωγράφισαν τους δικούς τους Αρλεκίνους.
Ενώ, οι μεγαλύτεροι μαθητές άκουσαν το παραμύθι του Roberto Piumini “Η γέννηση του Αρλεκίνου”
https://www.youtube.com/watch?v=91niwKc9564
και έμαθαν πως…
«Ο Αρλεκίνος γεννήθηκε μέσα σε ένα γιγάντιο αβγό και μάνα του ήταν η χαρά! Όταν ξεπρόβαλε δεν ήξερε τίποτα. Ούτε καν πως τρώνε. Και το βασικότερο: ήταν τσίτσιδος! Έπρεπε να ντυθεί! Κρύφτηκε λοιπόν σε μια βατομουριά γιατί πολύ φοβόταν και περίμενε εκεί με το ένα πόδι του απλωμένο μπροστά. Ένας καρδινάλιος σκόνταψε πάνω στο απλωμένο πόδι του από απροσεξία και, για να τον σώσει από την πτώση, ο Αρλεκίνος προσπάθησε να τον κρατήσει με το χέρι του με αποτέλεσμα να του σκίσει ένα τόσο δα κόκκινο υφασματάκι από τη φορεσιά του. Το ύφασμα δεν έφτανε για να ντυθεί ο Αρλεκίνος, αλλά αυτό το μικρό κόκκινο ύφασμα του έδωσε μια ιδέα. Και έτσι κρυμμένος στη βατομουριά κατάφερε, απλώνοντας το πόδι του, να αποκτήσει ούτε ένα, ούτε δύο, αλλά είκοσι επτά κομμάτια ύφασμα, διαφορετικού χρώματος. Κάπως έτσι, και με ραφτικά “έκπληξη” πραγματική έραψε την περιβόητη στολή του, φόρεσε ένα μαύρο καπέλο για να καλύψει το κεφάλι του που είχε ξεμείνει ξεσκέπαστο και κίνησε να βρει να φάει.
Αλλά…τι μπορούσε να φάει; Δοκίμασε να φάει αέρα, το χέρι του, τα φύλλα της βατομουριάς αλλά όλα ήταν μια…απογοήτευση. Άρχισε να μυρίζει φαγάκι δεξιά κι αριστερά αλλά όλες οι απόπειρές του κατέληγαν σε ξυλιές από κουτάλες πάνω στα χέρια του. Στο τέλος, απογοητευμένος από τη ζωή, ζήτησε να τον πάρει ο Χάρος. Αλλά η μαύρη άμαξα που φάνηκε μπροστά του κι ήλπιζε να είναι ο Χάρος να τον πάρει, ήταν μια πραγματική αποκάλυψη και οι επιβάτες της θα σφραγίσουν οριστικά τη διάσημη σε όλο τον κόσμο ταυτότητά του. Γιατί οι επιβάτες ήταν ένας πλανόδιος θίασος με τους υπόλοιπους χαρακτήρες της Commedia dell Αrte. »
Στη συνέχεια, σε ένα άρθρο του Lifo, οι μαθητές είδαν απεικονίσεις Αρλεκίνων σε πίνακες του Pablo Picasso τους οποίους παρατήρησαν και επεξεργάστηκαν με την τεχνική του artful thinking ( Βλέπω- Σκέφτομαι- Αναρωτιέμαι ), ( I see.. – I think.. – I wonder… ). Και έπαιξαν με κάποιους από αυτούς τους πίνακες σε puzzle.
https://www.lifo.gr/various/oi-arlekinoi-toy-pamplo-pikaso
Tέλος, οι μαθητές ζωγράφισαν με το δικό τους τρόπο τον πίνακα του Π. Πικάσο, Αρλεκίνος, 1915 που βρίσκεται στο Μουσείο Μοντέρνας Τέχνης της Ν.Υόρκης.
Ήταν μια διαφορετική αποκριάτικη εμπειρία!
