Τo ευρωπαϊκό πρόγραμμα e-Twinning «Tales turned upside down: reversing stereotypes in fairy tales» που υλοποιήθηκε από τους μαθητές της ΣΤ΄τάξης του σχολείου μας κατά το σχολικό έτος 2024-25 τιμήθηκε με την Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας (EQL) από την Κεντρική Υπηρεσία e-Twinning στις Βρυξέλλες. Αυτή η επιβράβευση είναι μια ανταμοιβή για όλες τις δημιουργικές ώρες που αφιέρωσαν […]
Άρθρα με ετικέτες 'eTwinning'
Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας για e-Twinning «Tales turned upside down: reversing stereotypes in fairy tales»
Δημοσιευμένο στην κατηγορία E-twinning, Βραβεύσεις, Δράσεις ΣΤ' Τάξης, Χωρίς κατηγορία στις 29 Νοέ 2025
Διάκριση eTwinning School 2025-2026 για το 2ο Δημοτικό Σχολείο Μεσολογγίου
Δημοσιευμένο στην κατηγορία E-twinning, Βραβεύσεις στις 23 Σεπ 2025
Το σχολείο μας βρίσκεται ανάμεσα στα 260 σχολεία της Ελλάδας που για το Σχ. Έτος 2025-2026 αναγνωρίστηκαν και επίσημα ως eTwinning School! Η διάκριση αυτή αποτελεί επιβράβευση της συλλογικής προσπάθειας εκπαιδευτικών και μαθητών για την προώθηση της συνεργασίας, της καινοτομίας και της ψηφιακής παιδαγωγικής στην εκπαίδευση. Τα eTwinning Schools ξεχωρίζουν για τη δέσμευσή τους σε […]
Εθνική Ετικέτα Ποιότητας για e-Twinning «Tales turned upside down: reversing stereotypes in fairy tales»
Δημοσιευμένο στην κατηγορία E-twinning, Βραβεύσεις, Δράσεις ΣΤ' Τάξης στις 16 Σεπ 2025
Τo ευρωπαϊκό πρόγραμμα e-Twinning «Tales turned upside down: reversing stereotypes in fairy tales» που υλοποιήθηκε από τους μαθητές της ΣΤ΄τάξης του σχολείου μας κατά το σχολικό έτος 2024-25 απέσπασε Εθνική Ετικέτα Ποιότητας. Αυτή η επιβράβευση είναι μια ανταμοιβή για όλες τις δημιουργικές ώρες που αφιέρωσαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της περσινής ΣΤ΄ τάξης καθώς […]
Ολοκλήρωση ευρωπαϊκού έργου e-Twinning με τίτλο “Tales turned upside down: reversing stereotypes in fairy tales”
Δημοσιευμένο στην κατηγορία E-twinning, Δράσεις ΣΤ' Τάξης στις 6 Ιούν 2025
Κατά το σχολικό έτος 2024-2025 η ΣΤ΄ τάξη του σχολείου μας υλοποίησε ευρωπαϊκό έργο e-Twinning με τίτλο “Tales turned upside down: reversing stereotypes in fairy tales”, το οποίο ολοκληρώθηκε με επιτυχία, ύστερα από αρκετούς μήνες δημιουργικής συνεργασίας. Εκπαιδευτικοί και μαθητές από πέντε χώρες – Ελλάδα, Τουρκία, Πολωνία, Λιθουανία και Ισπανία – ένωσαν τις δυνάμεις τους […]
e-Τwinning:Tales turned upside down: reversing stereotypes in fairy tales_Εισαγωγικές δραστηριότητες(2)
Δημοσιευμένο στην κατηγορία E-twinning, Δράσεις ΣΤ' Τάξης, Δραστηριότητες του σχολείου στις 18 Οκτ 2024
Παρακάτω ακολουθούν όλες οι παρουσιάσεις των εταίρων του προγράμματος, στο πλαίσιο της εισαγωγικής ενότητας “Our countries, our cities, our schools” του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning “Tales turned upside down: reversing stereotypes in fairy tales”, όπου οι μαθητές κάθε σχολείου ανέλαβαν να παρουσιάσουν τη χώρα τους, την πόλη τους και το σχολείο τους. Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Κατσιμάρδου Βαλεντίνα, Γεράσης […]
Αναζήτηση
Κατηγορίες
- BRAVO Schools
- e-safety
- E-twinning
- Erasmus
- Αγωγή Υγείας
- Βραβεύσεις
- Γαλλικά
- Δημιουργική Γραφή
- Δράσεις Α' τάξης
- Δράσεις Β' τάξης
- Δράσεις Γ' Τάξης
- Δράσεις Δ' Τάξης
- Δράσεις Ε' Τάξης
- Δράσεις Ενεργού Πολίτη
- Δράσεις ΣΤ' Τάξης
- Δραστηριότητες του σχολείου
- Εικαστικά
- Εκδηλώσεις
- Εκπαιδευτικά
- Ενδοσχολική Επιμόρφωση
- Εορτές
- Εργασίες
- Ευχαριστήριες επιστολές
- Ευχές
- Κήπος Ηρώων
- Λαογραφία
- Περιβαλλοντική Αγωγή
- Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων
- Ρομποτική
- Σεμινάρια
- Σχολική Βιβλιοθήκη
- Τοπική Ιστορία
- Φιλαναγνωσία
- Φυσική Αγωγή
- Χωρίς κατηγορία
Οι ετικέτες μας
Batch e-twinning E1 eTwinning Fractals Logo Quiz Utility Α' Τάξη Β' τάξη Γαλλικά Γαλλοφωνία Δ1 Δ2 Ε2 Εικαστικά Ελλάδα Εξατομικευμένη Μεσολογγίτικα Χρονικά Πανελλήνια Ημέρα Αθλητισμού Πληροφορική Προγραμματισμός Πρόγραμμα Ραδιοφωνικός Σταθμός Ιεράς Πόλεως Μεσολογγίου ΣΤ Τοπική Ιστορία Φυσική Αγωγή αναπηρία γιορτή δημιουργική γραφή εκδρομή ενημέρωση εξειδικευμένη επίσκεψη εργασίες μαθητές μητέρα περιβαλλοντική αγωγή προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων σχ.έτος 2024-2025 σχ.έτος 2025-2026 σχολική βιβλιοθήκη σχολικός εκφοβισμός υποστήριξη φιλαναγνωσίαΗ σημαία μας
