Αρχείο για την κατηγορία 'Ρομποτική'
Οι “Ανατρεπτικούς Παραμυθάδες” του ΣΤ1 στο 14ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας
Δημοσιευμένο στην κατηγορία E-twinning, Δράσεις ΣΤ' Τάξης, Ρομποτική, Φιλαναγνωσία στις 12 Μάι 2025
Ανοιχτή ψηφοφορία για τον διαγωνισμό Bravo Schools 2025
Δημοσιευμένο στην κατηγορία BRAVO Schools, Δράσεις ΣΤ' Τάξης, Ρομποτική, Φιλαναγνωσία στις 8 Μάι 2025
Το σχολείο μας συμμετέχει στον διαγωνισμό Bravo Schools 2025 με μια καινοτόμο δράση, όπου οι μαθητές/τριες μας συνδύασαν τη φιλαναγνωσία με τη ρομποτική δημιουργώντας μοναδικές κατασκευές και ιστορίες με έμπνευση από αγαπημένα βιβλία! Μέσα από δημιουργική γραφή, συνεργασία και καινοτόμα εργαλεία όπως τα LEGO WeDo και το micro:bit, οι μαθητες/τριες μας έδειξαν ότι η μάθηση μπορεί να γίνει ένα μαγικό ταξίδι φαντασίας και τεχνολογίας. Στηρίζοντας τη δράση μας με την ψήφο σας, ενισχύετε την προσπάθεια των μαθητών/τριών να ονειρεύονται, να δημιουργούν και να καινοτομούν.
Βοηθήστε μας να διαδώσουμε το μήνυμα ότι το σχολείο μπορεί να γίνει ένας τόπος έμπνευσης και δημιουργίας! Σας ευχαριστούμε θερμά για τη στήριξή σας!
Στον παρακάτω σύνδεσμο επιλέγετε ψηφίζω και ακολουθείτε το επόμενο βήμα για να ψηφίσετε. Η ψήφος σας θα μας τιμήσει ιδιαίτερα!
Η συμμετοχή του σχολείου μας στα BRAVO Schools 2025
Δημοσιευμένο στην κατηγορία BRAVO Schools, E-twinning, Δημιουργική Γραφή, Δράσεις ΣΤ' Τάξης, Δραστηριότητες του σχολείου, Ρομποτική, Φιλαναγνωσία στις 22 Απρ 2025
Η συμμετοχή του σχολείου μας στον 8ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Bravo Schools inAction, ο οποίος εντάσσεται στην πρωτοβουλία “in action for a better world-Δημιουργούμε έναν καλύτερο κόσμο και στοχεύει στην ανάδειξη των πιο ολοκληρωμένων εκπαιδευτικών προσεγγίσεων που σχετίζονται με τους 17 Παγκόσμιους Στόχους για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη.
Πιο συγκεκριμένα πρόκειται για την καινοτόμα δράση με τίτλο «Τα παιδία παίζει…όταν η Φιλαναγνωσία συναντά τη Ρομποτική», που υλοποιήθηκε από τους μαθητές της ΣΤ1 τάξης και συνδυάζει τη φιλαναγνωσία και τη ρομποτική με σκοπό την ενίσχυση της δημιουργικής σκέψης, της φαντασίας και των δεξιοτήτων STEM των μαθητών.
Αφετηρία αποτέλεσε το λογοτεχνικό βιβλίο του Μάριου Μάζαρη “Το Κλειδί των Χριστουγέννων”, το οποίο αξιοποιήθηκε μέσω της τεχνικής των μικρών βιβλίων της παιδαγωγικής Φρενέ. Έπειτα, οι μαθητές προχώρησαν σε δραστηριότητες ρομποτικής, όπου κατασκεύασαν και προγραμμάτισαν ρομποτικές κατασκευές για να ζωντανέψουν τις ιστορίες τους.
Σε συνέχεια αυτής της δράσης, οι μαθητές εμπνευσμένοι από το παραμύθι Chrysanthemum του Kevin Henkes, το οποίο διάβασαν στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος e-Twinning «Tales Turned Upside Down: Reversing Stereotypes in Fairy Tales», δημιούργησαν τη δική τους εκδοχή της ιστορίας. Μέσα από τη δημιουργική γραφή και τη συνεργασία, ανέτρεψαν τη βασική πλοκή, προτείνοντας μια νέα, πιο θετική εξέλιξη για την ηρωίδα. Στη συνέχεια, αξιοποίησαν τις δυνατότητες της ρομποτικής και του προγραμματισμού, δίνοντας ζωή στην ιστορία τους μέσω ρομποτικών κατασκευών LEGO WeDo 2.0.
Έπειτα, οι μαθητές διάβασαν το λογοτεχνικό βιβλίο “ Άρης…από το ΑρίSTARχος” των συγγραφέων Αθηνάς Νταναβάρα και Πολύμνιας Σιούρλα, και υλοποίησαν δραστηριότητες δημιουργικής γραφής. Επιπλέον, με αφορμή το βιβλίο, οι μαθητές εμπνεύστηκαν και αποφάσισαν να συμμετάσχουν στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό STEM 2025 με θέμα: “Μπορούμε να επιβιώσουμε στον Άρη;”. Μέσα από αυτήν τη διαδικασία αξιοποίησαν τις γνώσεις και τη δημιουργικότητά τους, συνδυάζοντας τη λογοτεχνία με την επιστήμη και την τεχνολογία.
Η διαθεματική αυτή προσέγγιση συνέδεσε τη λογοτεχνία με την τεχνολογία, καλλιεργώντας τόσο τη φιλαναγνωσία όσο και τις δεξιότητες προγραμματισμού και επίλυσης προβλημάτων.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Κατσιμάρδου Βαλεντίνα, Ζαφείρη Λαμπρινή
#inAction #BravoSchools
Τα παιδία παίζει…όταν η Φιλαναγνωσία συναντά τη Ρομποτική (3)
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Δημιουργική Γραφή, Δράσεις ΣΤ' Τάξης, Δραστηριότητες του σχολείου, Ρομποτική, Φιλαναγνωσία στις 10 Μαρ 2025
Σε συνέχεια της δράσης του σχολείου μας που συνδυάζει τη φιλαναγνωσία με τη ρομποτική, οι μαθητές της ΣΤ1 τάξης διάβασαν το λογοτεχνικό βιβλίο “ Άρης…από το ΑρίSTARχος” των συγγραφέων Αθηνάς Νταναβάρα και Πολύμνιας Σιούρλα, και υλοποίησαν δραστηριότητες δημιουργικής γραφής. Επιπλέον, με αφορμή το βιβλίο, οι μαθητές εμπνεύστηκαν και αποφάσισαν να συμμετάσχουν στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό STEM 2025 με θέμα: “Μπορούμε να επιβιώσουμε στον Άρη;”. Μέσα από αυτήν τη διαδικασία αξιοποίησαν τις γνώσεις και τη δημιουργικότητά τους, συνδυάζοντας τη λογοτεχνία με την επιστήμη και την τεχνολογία.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Λαμπρινή Ζαφείρη, Κατσιμάρδου Βαλεντίνα
Συμμετοχή των μαθητών της ΣΤ1 τάξης στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό STEM 2025
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Δράσεις ΣΤ' Τάξης, Δραστηριότητες του σχολείου, Ρομποτική στις 9 Μαρ 2025
Τα παιδία παίζει…όταν η Φιλαναγνωσία συναντά τη Ρομποτική (2)
Δημοσιευμένο στην κατηγορία E-twinning, Δημιουργική Γραφή, Δράσεις ΣΤ' Τάξης, Δραστηριότητες του σχολείου, Ρομποτική, Φιλαναγνωσία στις 4 Φεβ 2025
Σε συνέχεια της δράσης του σχολείου μας που συνδυάζει τη φιλαναγνωσία με τη ρομποτική, οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης, εμπνευσμένοι από το παραμύθι Chrysanthemum του Kevin Henkes, το οποίο διάβασαν στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος e-Twinning «Tales Turned Upside Down: Reversing Stereotypes in Fairy Tales», δημιούργησαν τη δική τους εκδοχή της ιστορίας. Μέσα από τη δημιουργική γραφή και τη συνεργασία, ανέτρεψαν τη βασική πλοκή, προτείνοντας μια νέα, πιο θετική εξέλιξη για την ηρωίδα. Στη συνέχεια, αξιοποίησαν τις δυνατότητες της ρομποτικής και του προγραμματισμού, δίνοντας ζωή στην ιστορία τους μέσω ρομποτικών κατασκευών LEGO WeDo 2.0. Με αυτή τη διαθεματική προσέγγιση, συνδύασαν τη δημιουργική σκέψη και τη φαντασία με τις δεξιότητες STEM, ενισχύοντας παράλληλα τη συνεργασία, την κριτική σκέψη και την επίλυση προβλημάτων.
Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Κατσιμάρδου Βαλεντίνα, Λαμπρινή Ζαφείρη, Νίκος Γεράσης
Τα παιδία παίζει…όταν η Φιλαναγνωσία συναντά τη Ρομποτική
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Δράσεις ΣΤ' Τάξης, Δραστηριότητες του σχολείου, Ρομποτική, Φιλαναγνωσία στις 21 Δεκ 2024
Τα παιδία παίζει…όταν η Φιλαναγνωσία συναντά τη Ρομποτική
Η συγκεκριμένη δράση υλοποιήθηκε από τους μαθητές της ΣΤ1 τάξης και συνδυάζει τη φιλαναγνωσία και τη ρομποτική με σκοπό την ενίσχυση της δημιουργικής σκέψης, της φαντασίας και των δεξιοτήτων STEM των μαθητών. Αφετηρία αποτέλεσε το λογοτεχνικό βιβλίο του Μάριου Μάζαρη “Το Κλειδί των Χριστουγέννων”, το οποίο αξιοποιήθηκε μέσω της τεχνικής των μικρών βιβλίων της παιδαγωγικής Φρενέ. Στη συνέχεια, οι μαθητές προχώρησαν σε δραστηριότητες ρομποτικής, όπου κατασκεύασαν και προγραμμάτισαν ρομποτικές κατασκευές για να ζωντανέψουν τις ιστορίες τους. Η διαθεματική αυτή προσέγγιση συνέδεσε τη λογοτεχνία με την τεχνολογία, καλλιεργώντας τόσο τη φιλαναγνωσία όσο και τις δεξιότητες προγραμματισμού και επίλυσης προβλημάτων.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Λαμπρινή Ζαφείρη, Κατσιμάρδου Βαλεντίνα


