Feed
Άρθρα
Σχόλια

Αρχείο για την κατηγορία 'Φιλαναγνωσία'

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα ψυχικής υγείας, οι μαθητές της Β’ τάξης διάβασαν το γνωστό παραμύθι «Έλμερ» του διάσημου Βρετανού συγγραφέα παιδικών βιβλίων, Ντέιβιντ Μακ Κι.
Πρόκειται για την ιστορία ενός παρδαλού ελέφαντα, του Έλμερ, που δεν του αρέσει καθόλου το χρώμα του… Νομίζει πως τον κοροϊδεύουν για την εμφάνισή του και θέλει να αλλάξει και να γίνει όπως όλοι οι άλλοι. Μετά από μια αστεία περιπέτεια, αντιλαμβάνεται πως οι φίλοι του τον αγαπούν έτσι ακριβώς όπως είναι: μοναδικός και ξεχωριστός!
Διαβάζοντας το βιβλίο στην τάξη, γελάσαμε, συζητήσαμε και αναλύσαμε την ιστορία, απαντήσαμε σε ερωτήσεις κατανόησης του κειμένου και δημιουργήσαμε τον δικό μας, ξεχωριστό «Έλμερ».
Επιπλέον, η αστεία αυτή περιπέτεια έγινε αφορμή για τον καθένα μας να μιλήσει για τον μοναδικό εαυτό του! Εντοπίσαμε θετικά στοιχεία στον χαρακτήρα μας, μιλήσαμε για χαρακτηριστικά που μας αρέσουν στην εξωτερική μας εμφάνιση και προβάλλαμε τα ιδιαίτερα ταλέντα και τις δεξιότητές μας. Διαπιστώσαμε πόσο μοναδικοί και ξεχωριστοί είμαστε, αλλά και πόσο μοναδικοί και ξεχωριστοί είναι και οι άλλοι! Γνωρίσαμε λίγο καλύτερα τον μοναδικό εαυτό μας, τον αγαπήσαμε λίγο περισσότερο και πλέον,πιστεύουμε πιο πολύ σε αυτόν !
Το παραμύθι μπορεί να αποτελέσει ένα χρήσιμο παιδαγωγικό εργαλείο στην τάξη, καθώς ενεργοποιεί τη φαντασία των μαθητών, ανοίγει νέους ορίζοντες, διαμορφώνει στάσεις και
μεταδίδει σημαντικά μηνύματα ! Εμείς και φέτος θα αφεθούμε σε όμορφα παραμυθένια ταξίδια… Εσείς ;;;
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Παπαδήμα Αναστασία, Ρέκλου Κωνσταντίνα

Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2024–2025, το σχολείο μας υλοποίησε ένα πλούσιο και πολυδιάστατο πρόγραμμα φιλαναγνωστικών δράσεων, στοχεύοντας στην ενίσχυση της αναγνωστικής κουλτούρας και της συνεργατικότητας μεταξύ των μαθητών, τόσο εντός της σχολικής μας κοινότητας όσο και μέσα από συνεργασίες με άλλες σχολικές μονάδες.

Με έμπνευση, φαντασία και σεβασμό στην ιστορία, οι μαθητές/τριες του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή σκυταλοδρομία δημιουργικής γραφής, με θέμα την Έξοδο του Μεσολογγίου. Μέσα από μια συνεργατική διαδικασία, κάθε ομάδα ανέλαβε να συνεχίσει το παραμύθι εκεί που το άφησε η προηγούμενη, προσθέτοντας το δικό της λιθαράκι στη συνολική αφήγηση.
Το αποτέλεσμα ήταν ένα πρωτότυπο παραμύθι που ζωντανεύει την ηρωική Έξοδο μέσα από τα μάτια των παιδιών, συνδυάζοντας ιστορικά στοιχεία με τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους. Ήρωες, σύμβολα, συγκίνηση και ελπίδα υφαίνονται σε μια αφήγηση που τιμά το παρελθόν και ενθαρρύνει τη σκέψη και την έκφραση.
Στο πλαίσιο της παρουσίασης του παραμυθιού, αξιοποιήθηκαν και σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία βασισμένα στην τεχνητή νοημοσύνη. Οι εικόνες που πλαισιώνουν την ιστορία δημιουργήθηκαν με τη βοήθεια του ChatGPT, ενώ η αφήγηση πραγματοποιήθηκε με τη χρήση της διαδικτυακής εφαρμογής voicegenerator. Με τον τρόπο αυτό, οι μαθητές/τριες ήρθαν σε επαφή με τις δημιουργικές δυνατότητες της AI στην εκπαίδευση, ανακαλύπτοντας πώς η τεχνολογία μπορεί να ενισχύσει την έκφραση και τη μάθηση.
Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές/τριες που συμμετείχαν με τόσο ενθουσιασμό, καθώς και στους εκπαιδευτικούς που στήριξαν αυτή την όμορφη πρωτοβουλία!

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Παπαδήμα Αναστασία, Ρέκλου Κωνσταντίνα, Ζωγράφου Παρασκευή, Δαούτη Ευαγγελία, Μπούρου Δημόκλεια, Τσιαμπούλα Μαρία, Εμμανουήλ Δημήτρης, Κανελλή Δέσποινα, Καραμαλίκη Μαγδαληνή, Κατσαρός Γιώργος, Κατσιμάρδου Βαλεντίνα, Γεράσης Νίκος, Ζαφείρη Λαμπρινή.
Τα πρωτάκια μας έμαθαν να διαβάζουν και από τη χαρά τους… το ‘ριξαν στα παραμύθια και στις ιστορίες! Έτσι, είπαμε να αφήσουμε για λίγο το σχολικό βιβλίο και να ασχοληθούμε με όμορφα παραμύθια που έχουν κάτι να μας πουν…
Ξεκινήσαμε με ένα πολύ όμορφο παραμύθι με τίτλο: « Το παπί που δεν είχε τι να πει» από τη συγγραφέα Γιολάντα Τσορώνη-Γεωργιάδη και τις Εκδόσεις Σαββάλα. Γνωρίσαμε τον Πίπη, ένα ντροπαλό παπάκι που δεν εκφράζει ποτέ τη γνώμη του και δε λέει ποτέ «όχι». Ωστόσο, μια περιπέτεια που περνάει στο δάσος τον κάνει να αλλάξει. Καταλαβαίνει πως πρέπει να αντιδρά, να διαφωνεί, να διεκδικεί και να μην κάνει πάντα ό,τι του λένε οι άλλοι… Μία ιστορία που στόχο έχει να ενδυναμώσει τα παιδιά, να καλλιεργήσει αυτοπεποίθηση, και να προάγει τη συναισθηματική νοημοσύνη και την ενσυναίσθηση, συμβάλλοντας στην καλλιέργεια μιας ολοκληρωμένης και υγιούς προσωπικότητας. Μέσα από δραματοποίηση και παιχνίδι ρόλων, βρεθήκαμε για λίγο στον ρόλο του «θύτη», αλλά και στη θέση του «θύματος» Διασκεδάσαμε… αλλά προβληματιστήκαμε κιόλας…και προβληματιστήκαμε πολύ…
Δεύτερη επιλογή μας αποτέλεσε το παραμύθι με τίτλο: «Η κυρία Ευγενία και το βάζο της Ευγένειας» από τη συγγραφέα Ελένη Παναγίδου και τις Εκδόσεις Διάνοια. Με αφορμή την ιστορία της κυρίας Ευγενίας και του δύστροπου κυρίου Ζαχαρία, μιλήσαμε για τη μεγάλη σημασία που έχει το να μιλάς και να φέρεσαι ευγενικά στους γύρω σου. Επίσης, συζητήσαμε και για άλλες σπουδαίες αξίες της ζωής, όπως η αγάπη, η συγχώρεση, η προσφορά και η αλληλεγγύη. Φτιάξαμε το δικό μας «Βάζο της ευγένειας» και το γεμίσαμε με τις δικές μας σπουδαίες λέξεις. Υποσχεθήκαμε να τις θυμόμαστε και να τις έχουμε πάντα στη ζωή μας και στις πράξεις μας. Διαβάσαμε, ταξιδέψαμε, συζητήσαμε, προβληματιστήκαμε, γελάσαμε, παίξαμε, μεταμφιεστήκαμε, και σίγουρα, διασκεδάσαμε πολύ! Το ταξίδι μας στον κόσμο των βιβλίων μόλις ξεκίνησε…
Anonymo schedio 31
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Παπαδήμα Αναστασία, Ρέκλου Κωνσταντίνα
Με μεγάλη χαρά και συγκίνηση, η ΣΤ’ τάξη του σχολείου μας συμμετείχε στη βιβλιοπαρουσίαση του παραμυθιού «Ο κόκορας και το φεγγάρι» της κ. Φωτεινή Μυλωνά – Ραΐδη.
Μέσα από τη δραματοποίηση και την αφήγηση, οι μαθητές μας, υπό την καθοδήγηση των δασκάλων τους, κατάφεραν να ζωντανέψουν το βιβλίο και να μεταδώσουν στο κοινό το βαθύτερο μήνυμά του: τη δύναμη της γνώσης και της αναζήτησης της αλήθειας πέρα από το αυτονόητο.
Η βραδιά ήταν γεμάτη φως – όχι μόνο από το φεγγάρι του τίτλου, αλλά από τα φωτεινά μυαλά και τις καρδιές των παιδιών μας.
Ευχαριστούμε όλους όσοι συνέβαλαν στην επιτυχία αυτής της υπέροχης εμπειρίας!
Συνεχίζουμε να διαβάζουμε, να μαθαίνουμε, να αναζητούμε… γιατί διψάμε για γνώση και φως!
Anonymo schedio 30
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Κατσιμάρδου Βαλεντίνα, Μπούρου Δημόκλεια

494098967 1309015797676502 4371225864100007672 n

Με αφορμή τη συμπλήρωση των 200 χρόνων από την Έξοδο του Μεσολογγίου, το σχολείο μας διοργάνωσε τη Δευτέρα 26 Μαΐου μία ξεχωριστή εκδήλωση μνήμης, δημιουργίας και ιστορικού στοχασμού, με κεντρικό άξονα την Έκθεση Χαρακτικής με θέμα την Έξοδο. Η έκθεση, που ήταν αφιερωμένη στην Ειρήνη Τριανταφύλλου, φιλοτεχνήθηκε από τους ίδιους τους μαθητές/τριες και αποτέλεσε καρπό καλλιτεχνικής έμπνευσης και ιστορικής έρευνας, τιμώντας με τον πιο ουσιαστικό τρόπο την επέτειο.
Επιπλέον, η έκθεση πλαισιώθηκε από δύο παράλληλες δράσεις. Αρχικά, πραγματοποιήθηκε προβολή ντοκιμαντέρ κινουμένων σχεδίων της ANIMASYROS International Animation Festival με τίτλο «Τόποι του Ελληνισμού: Μεσολόγγι», σε συμπαραγωγή με την COSMOTE TV, σε σκηνοθεσία Δάφνης Ξουράφη και Αγησίλαου Ρόμπολα, και με σενάριο της ιστορικού Μαρίας Σαμπατακάκη. Το ντοκιμαντέρ παρουσίασε με ευαισθησία και τεκμηρίωση τη μακραίωνη ιστορία της Ιερής Πόλης, προβάλλοντας ταυτόχρονα το πολιτιστικό της βάθος. Η συγκεκριμένη δράση υλοποιείται από τον Δήμο Ιερής Πόλης Μεσολογγίου σε συνεργασία με το Messolonghi By Locals.
Στη συνέχεια, οι μαθητές/τριες των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων συμμετείχαν σε έναν Μαραθώνιο Ανάγνωσης αφιερωμένο στην Έξοδο του Μεσολογγίου. Οι μαθητές /τριες διάβασαν επιστημονικά κείμενα που ανέδειξαν τις ιστορικές διαστάσεις των γεγονότων πριν και μετά την Έξοδο, καθώς και αποσπάσματα από το έργο “Ελεύθεροι Πολιορκημένοι” του Διονυσίου Σολωμού, προσφέροντας ένα λογοτεχνικό και βαθιά συγκινητικό αντίβαρο στον ιστορικό λόγο.
Η εκδήλωση αποτέλεσε έναν γόνιμο συνδυασμό τέχνης, γνώσης και μνήμης, αναδεικνύοντας τη σημασία της ιστορικής συνείδησης μέσα από τη δημιουργική συμμετοχή των μαθητών.
Ένα θερμό ευχαριστώ σε όλους όσοι συμμετείχαν και στήριξαν τη διοργάνωση, συμβάλλοντας στη διατήρηση της ιστορικής μνήμης με τρόπο ζωντανό και ουσιαστικό.
Anonymo schedio 29
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Τούκας Μενέλαος, Κατσιμάρδου Βαλεντίνα, Μπούρου Δημόκλεια

499689396 1303354151576000 1552386733634889919 n

Οι μαθητές της ΣΤ1 τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό στο 14ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας, που πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 9 Μαΐου 2025 σε υβριδική μορφή, στον τοπικό κόμβο συμμετοχής, το Ηράκλειο. Με το έργο τους “Tales turned upside down: reversing stereotypes in fairy tales – Παραμύθια ανάποδα: ανατρέποντας τα στερεότυπα στα παραμύθια”, οι Ανατρεπτικοί Παραμυθάδες απέδειξαν πώς η δημιουργικότητα, η φαντασία και η τεχνολογία μπορούν να συνυπάρξουν αρμονικά.
Το έργο υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος e-Twinning, μέσα από το οποίο οι μαθητές συνεργάζονται με συνομηλίκους τους από την Ελλάδα, την Πολωνία, τη Λιθουανία, την Τουρκία και την Ισπανία. Στόχος του προγράμματος είναι η ανατροπή των παραδοσιακών στερεοτύπων στα παραμύθια, ενισχύοντας τη φιλαναγνωσία, τη γλωσσική ανάπτυξη και την πολιτισμική ευαισθητοποίηση.
Εμπνευσμένοι από το παραμύθι “Chrysanthemum” του Kevin Henkes, οι μαθητές δημιούργησαν τη δική τους εκδοχή της ιστορίας, προσφέροντας ένα νέο, θετικότερο τέλος για την ηρωίδα και μεταφέροντας δυνατά μηνύματα αποδοχής, ενσυναίσθησης και αυτοεκτίμησης. Η ομάδα αξιοποίησε τη ρομποτική πλατφόρμα LEGO WeDo 2.0 για να κατασκευάσει και να προγραμματίσει μοντέλα που αναπαριστούν βασικές σκηνές της ιστορίας, δίνοντας ζωή στη νέα τους αφήγηση με ευρηματικότητα και τεχνολογική φαντασία.
Η δράση αυτή ενίσχυσε σημαντικές δεξιότητες των μαθητών, όπως:
• Δημιουργική γραφή και φιλαναγνωσία
• Κριτική σκέψη και ανάλυση στερεοτύπων
• Συνεργασία και επικοινωνία με μαθητές άλλων χωρών
• Βασικές δεξιότητες STEM και ψηφιακός γραμματισμός
Το αποτέλεσμα ήταν μια εξαιρετική διαθεματική εργασία που αποδεικνύει ότι τα παιδιά, όταν ενθαρρύνονται να εκφραστούν ελεύθερα και συνεργατικά, μπορούν να δημιουργήσουν κάτι πραγματικά ξεχωριστό.
Περισσότερες λεπτομέρειες για το έργο μας μπορείτε να δείτε στο ακόλουθο url
Συγχαρητήρια στους Ανατρεπτικούς Παραμυθάδες για την πρωτότυπη συμμετοχή τους και για το ισχυρό μήνυμα που μετέφεραν μέσα από την ιστορία τους!
Anonymo schedio

Ανώνυμο σχέδιο – 19

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Ζαφείρη Λαμπρινή, Κατσιμάρδου Βαλεντίνα

Το σχολείο μας συμμετέχει στον διαγωνισμό Bravo Schools 2025 με μια καινοτόμο δράση, όπου οι μαθητές/τριες μας συνδύασαν τη φιλαναγνωσία με τη ρομποτική δημιουργώντας μοναδικές κατασκευές και ιστορίες με έμπνευση από αγαπημένα βιβλία! Μέσα από δημιουργική γραφή, συνεργασία και καινοτόμα εργαλεία όπως τα LEGO WeDo και το micro:bit, οι μαθητες/τριες μας έδειξαν ότι η μάθηση μπορεί να γίνει ένα μαγικό ταξίδι φαντασίας και τεχνολογίας. Στηρίζοντας τη δράση μας με την ψήφο σας, ενισχύετε την προσπάθεια των μαθητών/τριών να ονειρεύονται, να δημιουργούν και να καινοτομούν.

Βοηθήστε μας να διαδώσουμε το μήνυμα ότι το σχολείο μπορεί να γίνει ένας τόπος έμπνευσης και δημιουργίας! Σας ευχαριστούμε θερμά για τη στήριξή σας!

Στον παρακάτω σύνδεσμο επιλέγετε ψηφίζω και ακολουθείτε το επόμενο βήμα για να ψηφίσετε. Η ψήφος σας θα μας τιμήσει ιδιαίτερα!

https://bravo-schools.inactionforabetterworld.com/voting-by-school/2o-dhmotiko-sxoleio-mesologgioy.2134.html

Παλιότερα Άρθρα »

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων