Αρχείο για την κατηγορία 'E-twinning'
e-Twinning: A.C.T.I.V.E.
Δημοσιευμένο στην κατηγορία E-twinning, Δράσεις Ε' Τάξης στις 1 Δεκ 2025
Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας για e-Twinning «Tales turned upside down: reversing stereotypes in fairy tales»
Δημοσιευμένο στην κατηγορία E-twinning, Βραβεύσεις, Δράσεις ΣΤ' Τάξης, Χωρίς κατηγορία στις 29 Νοέ 2025
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Βαλεντίνα Κατσιμάρδου, Λαμπρινή Ζαφείρη, Νίκος Γεράσης
Διάκριση eTwinning School 2025-2026 για το 2ο Δημοτικό Σχολείο Μεσολογγίου
Δημοσιευμένο στην κατηγορία E-twinning, Βραβεύσεις στις 23 Σεπ 2025
- Συνεργατική μάθηση σε ευρωπαϊκό επίπεδο
- Ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων
- Καλλιέργεια της ενεργού πολιτειότητας και της συμπερίληψης
- Προώθηση καινοτόμων διδακτικών πρακτικών.
Εθνική Ετικέτα Ποιότητας για e-Twinning «Tales turned upside down: reversing stereotypes in fairy tales»
Δημοσιευμένο στην κατηγορία E-twinning, Βραβεύσεις, Δράσεις ΣΤ' Τάξης στις 16 Σεπ 2025
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Βαλεντίνα Κατσιμάρδου, Λαμπρινή Ζαφείρη, Νίκος Γεράσης
Ολοκλήρωση ευρωπαϊκού έργου e-Twinning με τίτλο “Tales turned upside down: reversing stereotypes in fairy tales”
Δημοσιευμένο στην κατηγορία E-twinning, Δράσεις ΣΤ' Τάξης στις 6 Ιούν 2025
Κατά το σχολικό έτος 2024-2025 η ΣΤ΄ τάξη του σχολείου μας υλοποίησε ευρωπαϊκό έργο e-Twinning με τίτλο “Tales turned upside down: reversing stereotypes in fairy tales”, το οποίο ολοκληρώθηκε με επιτυχία, ύστερα από αρκετούς μήνες δημιουργικής συνεργασίας. Εκπαιδευτικοί και μαθητές από πέντε χώρες – Ελλάδα, Τουρκία, Πολωνία, Λιθουανία και Ισπανία – ένωσαν τις δυνάμεις τους για να εξερευνήσουν και να αμφισβητήσουν τα παραδοσιακά στερεότυπα που συναντώνται στα παραμύθια. Μέσα από δημιουργική αφήγηση, επανεγγραφή κλασικών ιστοριών και ουσιαστικές συζητήσεις, οι μαθητές ενδυναμώθηκαν ώστε να προάγουν την ισότητα των φύλων, την ενσυναίσθηση και την κριτική σκέψη.
Το πρόγραμμα ενίσχυσε όχι μόνο τη φαντασία και τη συνεργασία, αλλά και τη βαθύτερη κατανόηση των κοινωνικών προτύπων και της σημασίας της ένταξης και της διαφορετικότητας στη λογοτεχνία και στην κοινωνία.
Περήφανοι και ευγνώμονες που οι μαθητές/τριές μας μοιράστηκαν αυτή την εμπειρία με τόσο αφοσιωμένους συναδέλφους και υπέροχους μαθητές!
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Κατσιμάρδου Βαλεντίνα, Ζαφείρη Λαμπρινή, Γεράσης Νίκος
Μικροί podcasters υπερασπιστές του περιβάλλοντος – Our GREEN Podcast
Δημοσιευμένο στην κατηγορία E-twinning, Δράσεις Ενεργού Πολίτη, Δράσεις ΣΤ' Τάξης, Δραστηριότητες του σχολείου, Περιβαλλοντική Αγωγή, Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων στις 18 Μάι 2025
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Κατσιμάρδου Βαλεντίνα, Ζαφείρη Λαμπρινή
Οι “Ανατρεπτικούς Παραμυθάδες” του ΣΤ1 στο 14ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας
Δημοσιευμένο στην κατηγορία E-twinning, Δράσεις ΣΤ' Τάξης, Ρομποτική, Φιλαναγνωσία στις 12 Μάι 2025
Δεύτερη συνάντηση της παιδαγωγικής ομάδας e-Twinning του σχολείου μας
Δημοσιευμένο στην κατηγορία E-twinning, Δραστηριότητες του σχολείου στις 22 Απρ 2025
Η δεύτερη παιδαγωγική συνάντηση της παιδαγωγικής ομάδας e-Twinning του σχολείου μας έλαβε χώρα με επιτυχία, επιβεβαιώνοντας τη δέσμευση των εκπαιδευτικών για την προώθηση της συνεργατικής μάθησης και της ευρωπαϊκής διάστασης στην εκπαίδευση. Στο επίκεντρο της συνάντησης βρέθηκε η σημαντική διάκριση του σχολείου μας με την απονομή της ετικέτας e-Twinning School Label για το έτος 2025-2026, μια αναγνώριση που επισφραγίζει τη συστηματική και ποιοτική δουλειά της ομάδας όλα αυτά τα χρόνια.
Η ετικέτα αυτή δεν αποτελεί μόνο τιμή, αλλά και υπευθυνότητα, καθώς μας καλεί να συνεχίσουμε να καινοτομούμε, να συνεργαζόμαστε και να μοιραζόμαστε τις καλές πρακτικές μας τόσο εντός του σχολείου όσο και με την ευρύτερη εκπαιδευτική κοινότητα.
Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, οι εκπαιδευτικοί προχώρησαν στον προγραμματισμό των δράσεων διάχυσης των e-Twinning προγραμμάτων που υλοποιούνται τη φετινή σχολική χρονιά. Προτάθηκαν και οργανώθηκαν δράσεις όπως:
-
παρουσιάσεις στους μαθητές και τις οικογένειές τους,
-
δημιουργία αφισών και ενημερωτικών εντύπων,
-
δημοσιεύσεις στην ιστοσελίδα και στα κοινωνικά δίκτυα του σχολείου,
-
συμμετοχή σε εκπαιδευτικά σεμινάρια και ημερίδες και
-
συνεργασίες με άλλα σχολεία και τοπικούς φορείς.
Η συζήτηση πραγματοποιήθηκε σε κλίμα δημιουργικό και συνεργατικό, με τα μέλη της ομάδας να ανταλλάσσουν ιδέες και να σχεδιάζουν βήματα για τη συνεχή ενίσχυση της ποιότητας των προγραμμάτων μας.
Η νέα σχολική χρονιά προδιαγράφεται γεμάτη δημιουργικότητα, καινοτομία και ουσιαστική μαθησιακή εμπειρία για όλους τους συμμετέχοντες. Η βράβευσή μας ως e-Twinning School ενισχύει την ταυτότητά μας ως κοινότητα μάθησης που εμπνέει και καθοδηγεί.
e-Τwinning:Tales turned upside down: reversing stereotypes in fairy tales_2nd students online meeting
Δημοσιευμένο στην κατηγορία E-twinning, Δράσεις ΣΤ' Τάξης, Δραστηριότητες του σχολείου στις 22 Απρ 2025
Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning “Tales turned upside down: reversing stereotypes in fairy tales” οι μαθητές/τριες της ΣΤ΄Τάξης υλοποίησαν τη 2η διαδικτυακή συνάντησή τους με τους εταίρους του προγράμματος από Ελλάδα, Πολωνία, Λιθουανία, Ισπανία και Τουρκία την Τετάρτη 2 Απριλίου 2025 με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου! Οι μαθητές/τριες αντάλλαξαν τις εντυπώσεις τους από τις “αντεστραμμένες” ιστορίες τους και έπαιξαν ένα online παιχνίδι σχετικό με αυτές.
Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Κατσιμάρδου Βαλεντίνα, Λαμπρινή Ζαφείρη, Νίκος Γεράσης
Η συμμετοχή του σχολείου μας στα BRAVO Schools 2025
Δημοσιευμένο στην κατηγορία BRAVO Schools, E-twinning, Δημιουργική Γραφή, Δράσεις ΣΤ' Τάξης, Δραστηριότητες του σχολείου, Ρομποτική, Φιλαναγνωσία στις 22 Απρ 2025
Η συμμετοχή του σχολείου μας στον 8ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Bravo Schools inAction, ο οποίος εντάσσεται στην πρωτοβουλία “in action for a better world-Δημιουργούμε έναν καλύτερο κόσμο και στοχεύει στην ανάδειξη των πιο ολοκληρωμένων εκπαιδευτικών προσεγγίσεων που σχετίζονται με τους 17 Παγκόσμιους Στόχους για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη.
Πιο συγκεκριμένα πρόκειται για την καινοτόμα δράση με τίτλο «Τα παιδία παίζει…όταν η Φιλαναγνωσία συναντά τη Ρομποτική», που υλοποιήθηκε από τους μαθητές της ΣΤ1 τάξης και συνδυάζει τη φιλαναγνωσία και τη ρομποτική με σκοπό την ενίσχυση της δημιουργικής σκέψης, της φαντασίας και των δεξιοτήτων STEM των μαθητών.
Αφετηρία αποτέλεσε το λογοτεχνικό βιβλίο του Μάριου Μάζαρη “Το Κλειδί των Χριστουγέννων”, το οποίο αξιοποιήθηκε μέσω της τεχνικής των μικρών βιβλίων της παιδαγωγικής Φρενέ. Έπειτα, οι μαθητές προχώρησαν σε δραστηριότητες ρομποτικής, όπου κατασκεύασαν και προγραμμάτισαν ρομποτικές κατασκευές για να ζωντανέψουν τις ιστορίες τους.
Σε συνέχεια αυτής της δράσης, οι μαθητές εμπνευσμένοι από το παραμύθι Chrysanthemum του Kevin Henkes, το οποίο διάβασαν στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος e-Twinning «Tales Turned Upside Down: Reversing Stereotypes in Fairy Tales», δημιούργησαν τη δική τους εκδοχή της ιστορίας. Μέσα από τη δημιουργική γραφή και τη συνεργασία, ανέτρεψαν τη βασική πλοκή, προτείνοντας μια νέα, πιο θετική εξέλιξη για την ηρωίδα. Στη συνέχεια, αξιοποίησαν τις δυνατότητες της ρομποτικής και του προγραμματισμού, δίνοντας ζωή στην ιστορία τους μέσω ρομποτικών κατασκευών LEGO WeDo 2.0.
Έπειτα, οι μαθητές διάβασαν το λογοτεχνικό βιβλίο “ Άρης…από το ΑρίSTARχος” των συγγραφέων Αθηνάς Νταναβάρα και Πολύμνιας Σιούρλα, και υλοποίησαν δραστηριότητες δημιουργικής γραφής. Επιπλέον, με αφορμή το βιβλίο, οι μαθητές εμπνεύστηκαν και αποφάσισαν να συμμετάσχουν στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό STEM 2025 με θέμα: “Μπορούμε να επιβιώσουμε στον Άρη;”. Μέσα από αυτήν τη διαδικασία αξιοποίησαν τις γνώσεις και τη δημιουργικότητά τους, συνδυάζοντας τη λογοτεχνία με την επιστήμη και την τεχνολογία.
Η διαθεματική αυτή προσέγγιση συνέδεσε τη λογοτεχνία με την τεχνολογία, καλλιεργώντας τόσο τη φιλαναγνωσία όσο και τις δεξιότητες προγραμματισμού και επίλυσης προβλημάτων.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Κατσιμάρδου Βαλεντίνα, Ζαφείρη Λαμπρινή
#inAction #BravoSchools




