2ο Δημοτικό Σχολείο Κουφαλίων

Στα πλαίσια του μαθήματος της Γλώσσας, στην ενότητα “Μες στο μουσείο” , οι μαθητές της Β’ τάξης συγκέντρωσαν παλιά αντικείμενα και δημιούργησαν το δικό τους μουσείο. Όλα τα εκθέματα είχαν συνοδευτικό χαρτάκι όπου αναγραφόταν τι είναι.

Μετά από την γραπτή πρόσκληση που έλαβαν οι υπόλοιπες τάξεις του σχολείου, οι προσκεκλημένοι, επισκέφτηκαν την αίθουσα της Β΄ τάξης. Οι “ξεναγοί” μάς παρουσίασαν αναλυτικά τα εκθέματά τους.

Την Παρασκευή 3 Μαρτίου επισκέφτηκαν την τάξη μας οι γονείς των μαθητών/τριων για να τους παρουσιάσουν το μικρό μουσείο που δημιούργησαν. Στη συνέχεια έγινε προβολή  παλιών φωτογραφιών με την ιστορία του σχολείου και την κοινωνική ζωή του τόπου μας. Στο τέλος όλοι γεύτηκαν παραδοσιακά εδέσματα που έφεραν οι γονείς τους, αφήνοντας μια ευχάριστη γεύση στην όμορφη και διαφορετική αυτή εκδήλωση.

22/2/23  Επίσκεψη των Α΄& Β΄ τάξεων στην Αμερικάνικη Γεωργική Σχολή Θεσσαλονίκης.

Οι μαθητές/τριες συμμετείχαν στο πρόγραμμα: “Σιτάρι, από το χωράφι στο τραπέζι μας”.  Το πρόγραμμα περιλάμβανε: 

• Υποδοχή στο Αγρόκτημα
• Επίσκεψη στην Εκπαιδευτική Συλλογή από 10 αντίγραφα εικαστικών έργων του Fr. Millet.
• Δραστηριότητες στο εργαστήριο
• Δραστηριότητα στο αγρόκτημα

20/2/23    Οι μαθητές/τριες των Γ΄& Δ΄ τάξεων επισκέφτηκαν γνωστή εταιρία λαχανικών στη Σίνδο Θεσσαλονίκης.

Εκεί συμμετείχαν στο πρόγραμμα «Κάνε ένα βήμα για την υγιεινή διατροφή». Οι μαθητές/τριες έμαθαν τη  διατροφική αξία των λαχανικών στη διατροφή τους, γνώρισαν όλα τα στάδια της καλλιεργητικής διαδικασίας των λαχανικών και την ευαισθητοποιήθηκαν σχετικά με το κρίσιμο θέμα της σπατάλης των τροφίμων.

Το πρόγραμμα περιλάμβανε :    * Ξενάγηση στις υπερσύγχρονες εγκαταστάσεις
• Διαδραστικά, βιωματικά και αισθητηριακά παιχνίδια
• Αναμνηστικές χειροτεχνίες
• Γευστικές δοκιμές

Στα πλαίσια του προγράμματος ” Η μετάβαση των νηπίων από το Νηπιαγωγείο στο δημοτικό σχολείο” επισκέφτηκαν το σχολείο μας οι μαθητές/τριες του 3ου Νηπιαγωγείου Κουφαλίων μαζί με τις εκπαιδευτικούς τους κ. Καράλη Αναστασία και κ. Γκαντσίδου Κωνσταντία.

Οι μικροί μαθητές/τριες ξεναγήθηκαν στους χώρους του Σχολείου από τη διευθύντρια του σχολείου κ. Χρύσα Γκάρου και ευχαριστήθηκαν ιδιαίτερα αυτήν την εμπειρία.

Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (International Day of Persons with Disabilities) καθιερώθηκε το 1992 με απόφαση της γενικής συνέλευσης του ΟΗΕ και τιμάται κάθε χρόνο στις 3 Δεκεμβρίου.

Η επιλογή της ημερομηνίας αυτής συνδέεται με την υιοθέτηση από το διεθνή οργανισμό στις 3 Δεκεμβρίου 1982 του προγράμματος δράσης για τα ΑΜΕΑ, το οποίο οδήγησε στην υπογραφή της διεθνούς Σύμβασης για τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία στις 30 Μαρτίου 2007 (Η Κύπρος την κύρωσε το 2011 και η Ελλάδα το 2012).

Η Ημέρα αυτή δίνει την ευκαιρία στις κυβερνήσεις, στους οργανισμούς και στις κοινωνίες να εστιάσουν την προσοχή τους στα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ανθρώπων με αναπηρία.

Στη σελίδα της Βιβλιοθήκης μπορείτε να βρείτε βιβλιοπροτάσεις για τη μέρα αυτή:  https://blogs.sch.gr/2dimkouf/vivliothiki/

Το 2^ο  Δημοτικό Σχολείο Κουφαλίων συγχαίρει τους κάτωθι μαθητές και μαθήτριες:

1. ΒΑΛΣΑΜΑΚΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟ 1^Ο ΒΡΑΒΕΙΟ       ΣΤ΄ΤΑΞΗ
2. ΝΙΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ 1^Ο ΒΡΑΒΕΙΟ       ΣΤ΄ ΤΑΞΗ
3. ΜΑΡΚΟΥ ΑΚΥΛΙΝΑ 1^Ο ΒΡΑΒΕΙΟ         Ε΄ ΤΑΞΗ

Για την επιτυχία και την διάκρισή τους στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Φυσικής 2021-2022 που διοργανώθηκε από την Ένωση Ελλήνων Φυσικών. Η τελετή βράβευσης θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 12 Νοεμβρίου 2022 στο Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας – ΝΟΗΣΙΣ.

Την Παρασκευή 21 Οκτωβρίου οι μαθητές/τριες των Γ΄& Δ΄ τάξεων επισκέφτηκαν το Λαογραφικό Μουσείο Μακεδονίας Θράκης. Εκεί συμμετείχαν στο πρόγραμμα : “Εθνικοί ήρωες: Έχουν πολλά να μας πουν!” 

Το πρόγραμμα επικεντρώθηκε σε συγκεκριμένα αντικείμενα της έκθεσης, στα οποία αποτυπώνονται με τον πλέον αναγνωρίσιμο και εύληπτο τρόπο μορφές ταυτισμένες με το 1821, όπως είναι ο Ρήγας Βελεστινλής, ο Αθανάσιος Διάκος, ο Θεόδωρος Κολοκοτρώνης κ.α. Οι μουσειοπαιδαγωγικές αναφορές εστίασαν στα γνωρίσματα που προσιδιάζουν στους ήρωες, σε γεγονότα ορόσημα που αφορούν τη ζωή και τη δράση τους και έχουν σφραγίσει τη συλλογική μνήμη, καθώς και στο ιστορικό πλαίσιο μέσα στο οποίο αναδείχθηκαν ως πρότυπα και εθνικά σύμβολα.