Στο πλαίσιο εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο (2025), η Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας και το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού μέσω του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου, συνδιοργάνωσαν διαδικτυακές ενημερώσεις προς μαθητές/μαθήτριες, εκπαιδευτικούς , με αντικείμενο την ασφαλή πλοήγηση των παιδιών στο διαδίκτυο.
Tην Παρασκευή 7/2 οι μαθητές/τριες της Ε΄και ΣΤ΄ τάξης παρακολούθησαν το παραπάνω σεμινάριο.
Με αφορμή τη γιορτή των τριών ιεραρχών , οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ τάξης δημιούργησαν σελιδοδείκτες τους οποίους και μοίρασαν σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου.
Οι μαθητές & οι μαθήτριες της Ε’ τάξης με αφορμή την ενότητα της Γλώσσας : Βιβλία -Βιβλιοθήκες , δανείστηκαν βιβλία από τη σχολική μας βιβλιοθήκη και αφού τα διάβασαν στο σπίτι και συμπλήρωσαν το σχετικό έντυπο βιβλιοπαρουσίασης ,το παρουσίασαν στην τάξη.
Οι εκπαιδευτικοί της Γ τάξης παρακολούθησαν το επιμορφωτικό εργαστήριο με θέμα «Αναπτύσσοντας την ενσυναίσθηση των μαθητών μας» το οποίο διοργάνωσε η Σύμβουλος Εκπαίδευσης Π.Ε. της 11ης θέσης δασκάλων ΠΕ70, κυρία Πάσχου Αγγελική, στην αίθουσα Πολλαπλών Χρήσεων του σχολείου μας.
Τη Δευτέρα 23 Δεκεμβρίου, πριν από τις διακοπές των Χριστουγέννων, μαθητές και μαθήτριες ήρθαν στο σχολείο με ιδιαίτερη ανυπομονησία για την χριστουγεννιάτικη γιορτή. Μαζί τους ήρθαν γονείς, γιαγιάδες, παππούδες για να τους “καμαρώσουν”.
Η Α΄τάξη παρουσίασε το θεατρικό ” “Φον Κουραμπιές εναντίον Κόμη Μελομακαρόνη” μια πολύ νόστιμη και μοσχομυρωδάτη ιστορία!
Η Β΄τάξη ζωντάνεψε το παραμύθι “Φρικαντέλα” με ιδιαίτερη ευχάριστη διάθεση. Στο τέλος της γιορτής παρουσίασε ένα χορευτικό στο οποίο συμμετείχαν όλοι οι μαθητές/τριες.
Τη φετινή χρονιά η Ε΄ τάξη συμμετέχει στο επιμορφωτικό και εκπαιδευτικό πρόγραμμα: «Κινηματογραφική Λέσχη στο Σχολείο» του Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων.
Οι μαθητές/τριες της Δ τάξης επισκέφτηκαν το χώρο του STEM Education στη Θεσσαλονίκη.Παρακολούθησαν το πρόγραμμα ρομποτικής προσομοίωση σεισμών και πτώσης κτιρίων.Κατασκεύασαν ρομπότ. Στη συνέχεια προγραμμάτισαν το ρομπότ με τη χρήση συσκευών tablet.
Οι μαθητές και μαθήτριες της Β΄τάξης γνώρισαν την ιστορία του μοχλού και πόσους απ’ αυτούς συναντάμε στην καθημερινότητά μας. Έμαθαν για τον καταπέλτη και γιατί ήταν σημαντικό και χρήσιμο εργαλείο για τους ανθρώπους της τότε εποχής. Ήρθαν σε επαφή με τα δομικά στοιχεία ενός καταπέλτη. Έφτιαξαν μια σταθερή και λειτουργική κατασκευή, ώστε οι ομάδες να μπορούν να συμμετέχουν στο παιχνίδι και να κερδίσουν το μεγαλύτερο σκορ.
