Επίδοση βαθμολόγιας Β΄τριμήνου την Τρίτη 17-3-2026

 

bathmoi b΄trimhnoy

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

σας ενημερώνουμε ότι την Τρίτη 17 Μαρτίου 2026 και ώρα 13:20 θα πραγματοποιηθεί η επίδοση της βαθμολογίας του Β΄ τριμήνου στους μαθητές και στις μαθήτριες των Γ΄, Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων.

Παράλληλα, οι εκπαιδευτικοί των Α΄ και Β΄ τάξεων θα ενημερώσουν τους γονείς και κηδεμόνες σχετικά με την πρόοδο των μαθητών.

 

Οι βαθμοί στο δημοτικό – Ένα ενδιαφέρον άρθρο της κ. Μαρίας Σκαπέρα (M.Ed. Ψυχοπαιδαγωγός, εκπαιδευτικός σύμβουλος)

enhmerosh goneon bathmoi

Οι βαθμοί στο δημοτικό

Μαρία Σκαπέρα (M.Ed. Ψυχοπαιδαγωγός, εκπαιδευτικός σύμβουλος)

«Έχουμε τόσες προσδοκίες από τα παιδιά μας! Αγχωμένοι για το μέλλον τους, για την επαγγελματική τους αποκατάσταση, συνειδητά ή ασυνείδητα, πολλοί γονείς αγωνιούμε υπερβολικά για τις σχολικές επιδόσεις των παιδιών μας, με αποτέλεσμα να τα σπρώχνουμε στο «κυνήγι» του άριστα, δηλαδή στη βαθμοθηρία, θεωρώντας ότι έτσι θα μάθουν τον τρόπο να τα βγάζουν πέρα αργότερα στην άκρως ανταγωνιστική κοινωνία μας.

Για «καλό» και για «κακό»…

Είτε ο μαθητής σας φέρει από το σχολείο άριστα είτε όχι, δεχτείτε το με ψυχραιμία, χωρίς να υπερτιμάτε το γεγονός και χωρίς να πιστεύετε ότι η «τιμή» της οικογένειάς σας εξαρτάται από αυτό. Όπως και να ‘χει, θυμηθείτε ότι η σχολική βαθμολογία:

–  Επηρεάζει την εικόνα που σχηματίζει το ίδιο το παιδί για τον εαυτό του. Για παράδειγμα, η κακή βαθμολογία πιθανά να του δημιουργεί αισθήματα απογοήτευσης, ότι δεν μπορεί να τα καταφέρει σε τίποτα, ότι δεν είναι ικανό, δεν αξίζει κλπ. Από την άλλη, δεν αποκλείεται το «άριστα» να του δημιουργεί αισθήματα έντονου ανταγωνισμού με τους άλλους, υπέρμετρο εγωισμό, αλλά και υγιή φιλοδοξία, πίστη στον εαυτό του, στις ικανότητές του.

–   Συμβάλλει στη σχέση και στην εικόνα που έχει το παιδί συνολικά για το σχολείο, αλλά και γενικότερα στην αγάπη του για τη μάθηση.

–   Δεν αποκλείεται ένας κακός βαθμός με τον κατάλληλο χειρισμό από τον δάσκαλο και τους γονείς, χωρίς να δημιουργηθεί φόβος στο μαθητή, να συμβάλλει στο να μάθει μέσα από τα λάθη του, να τα προσεγγίσει, να ενεργοποιηθεί περισσότερο, να δείξει μεγαλύτερη επιμονή και υπομονή, να θέσει στόχους.

Σχολική επίδοση: Δεν είναι μόνο οι βαθμοί!

Καλός μαθητής δεν είναι μόνο εκείνος που παίρνει πάντα άριστα, αλλά κι αυτός που γενικά στη σχολική του επίδοση:      Συνεχίζεται….(κάντε κλίκ στον τίτλο για να δείτε όλο το άρθρο) Συνεχίστε την ανάγνωση του “Οι βαθμοί στο δημοτικό – Ένα ενδιαφέρον άρθρο της κ. Μαρίας Σκαπέρα (M.Ed. Ψυχοπαιδαγωγός, εκπαιδευτικός σύμβουλος)”