Η επίσκεψη των μαθητών της Ε΄ τάξης στο Αστυνομικό Τμήμα Φερών πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, με στόχο την ενημέρωση για τη διαδικασία έκδοσης νέας αστυνομικής ταυτότητας. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον ρόλο της αστυνομίας και να ενημερωθούν υπεύθυνα για τα απαραίτητα δικαιολογητικά και τα βήματα που απαιτούνται. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι αστυνομικοί απάντησαν σε ερωτήσεις των παιδιών και εξήγησαν τη σημασία της ταυτότητας ως επίσημου εγγράφου αναγνώρισης. Στο τέλος, οι μαθητές παρέδωσαν φυλλάδιο με χρήσιμες οδηγίες, συμβάλλοντας ενεργά στη διάχυση της γνώσης και ενισχύοντας το αίσθημα υπευθυνότητας και συνεργασίας.
Για το σχολικό έτος 2026-2027, οι αιτήσεις εγγραφής των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου θα πραγματοποιηθούν από 2 Μαρτίου έως και 23 Μαρτίου 2026.
ΟΡΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ 2ου Δημοτιού Σχολείου Φερών Το τμήμα της πόλης που περικλείεται από τις οδούς Τραϊανουπόλεως, Παπάγιας, Δημοκρίτου, Μεγ. Αλεξάνδρου, Περιφερειακή οδός, Παπανικολάου. Επίσης, μαθητές από τα χωριά Καβησός, Τριφύλλι, Ιτέα και Αρδάνιο.
Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Σύμφωνα με την υπό στοιχεία Φ.6/23967/Δ1/4-3-2025 (B’ 979) ΚΥΑ, oι εγγραφές στα δημόσια Δημοτικά σχολεία γενικής εκπαίδευσης δύναται να πραγματοποιούνται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» στη διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr, με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που συμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής την ηλικία των έξι (6) ετών. Κατά το σχολικό έτος 2026-2027 στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2020 έως και 31-12-2020. Β.1 Ηλεκτρονικές εγγραφές μαθητών/τριών Α’ δημοτικού 1. Οι εγγραφές στα δημόσια Δημοτικά σχολεία γενικής εκπαίδευσης δύναται να πραγματοποιούνται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» (Φ.6/23967/Δ1/4-32025 (B’ 979) KYA) στη διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr, με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που συμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής την ηλικία των έξι (6) ετών. Μετά την είσοδο του γονέα στην εφαρμογή αντλείται από το Εθνικό Μητρώο Επικοινωνίας (Ε.Μ.Επ.) μέσω διαλειτουργικότητας το κινητό τηλέφωνο και η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. Σε περίπτωση απουσίας των ως άνω στοιχείων, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει και επιβεβαιώνει υποχρεωτικά τον δικό του αριθμό κινητού τηλεφώνου και προαιρετικά τα στοιχεία του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου του, μέσω των οποίων θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
Για την εγγραφή των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α΄ τάξη, σε δημόσιο Δημοτικό σχολείο γενικής εκπαίδευσης, εφαρμόζεται η ακόλουθη διαδικασία:
α) Από τις 2 έως τις 23 Μαρτίου οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια υποβάλλουν ηλεκτρονικά αίτηση – υπεύθυνη δήλωση εγγραφής μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr), και συγκεκριμένα της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», προκειμένου να εγγραφεί ο/η μαθητής/τρια στο δημοτικό σχολείο που έχει κατανεμηθεί, σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας. β) Μετά την ολοκλήρωση των περιγραφόμενων στην ανωτέρω περίπτωση, ο/η αιτών/αιτούσα δύναται να αναρτά: βα) το ατομικό δελτίο υγείας μαθητή/τριας, ββ) το βιβλιάριο υγείας ή άλλο στοιχείο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών και βγ) τυχόν γνωμάτευση από Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής & Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια προς τούτο δημόσια υπηρεσία. γ) Ο/Η αιτών/αιτούσα, εφόσον δεν αναρτήσει τα περιγραφόμενα στην παράγραφο β δικαιολογητικά, καλείται να τα προσκομίσει στο δημοτικό σχολείο κατανομής εντός της προθεσμίας εγγραφών. 4. Ο γονέας/κηδεμόνας/έχων την επιμέλεια επιλέγει εάν και εφόσον επιθυμεί τη φοίτηση του τέκνου του στο προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα ή στο αναβαθμισμένο πρόγραμμα ολοήμερου ή και στο τμήμα πρόωρης υποδοχής (υπό την προϋπόθεση ότι φοιτά στο ολοήμερο). 5. Ο/Η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα στοιχεία των συνοδών του/της μαθητή/τριας κατά την αποχώρηση από τη σχολική μονάδα. 8. Σε περίπτωση όπου ο γονέας/κηδεμόνας/έχων-ουσα την επιμέλεια αδυνατεί ή δεν επιθυμεί για οποιοδήποτε λόγο, να κάνει χρήση της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», η αίτηση υποβάλλεται διά ζώσης στον/στη Διευθυντή/ντρια – Προϊστάμενο/η του δημοτικού σχολείου, εντός των ορίων της σχολικής περιφέρειας σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του, ο/η οποίος/α προβαίνει σε όλες εκείνες τις ενέργειες που απαιτούνται, προκειμένου να πραγματοποιηθεί η ηλεκτρονική εγγραφή των τέκνων.
Στο πλαίσιο του προγράμματος STEM, οι μαθητές της Ε΄και ΣΤ΄τάξης μαζί με τις εκπαιδευτικούς τους πραγματοποίησαν πείραμα Φυσικής στο εργαστήριο του σχολείου. Με ενθουσιασμό και συνεργασία, παρατήρησαν τα αποτελέσματα, κατέγραψαν δεδομένα και εξήγαγαν συμπεράσματα, εφαρμόζοντας στην πράξη όσα έμαθαν στη θεωρία. Η εμπειρία αυτή τους βοήθησε να κατανοήσουν καλύτερα τα φυσικά φαινόμενα και να αναπτύξουν ερευνητική σκέψη.
Το σχολείο μας είχε τη χαρά να συνεργαστεί και φέτος 2025-2026 με τα ΚΕΠΕΑ Σουφλίου, Περιβαλλοντικό Κέντρο, στο πλαίσιο εκπαιδευτικής δράσης με θέμα τη μέλισσα και το μέλι. Οι μαθητές γνώρισαν τον σημαντικό ρόλο της μέλισσας στο οικοσύστημα, τη διαδικασία παραγωγής του μελιού και τη διατροφική του αξία. Μέσα από βιωματικέςδραστηριότητες, ευαισθητοποιήθηκαν για την προστασία του περιβάλλοντος και τη σημασία της υγιεινής διατροφής.
Ο Σύλλογος Διδασκόντων του σχολείου μας ευχαριστεί θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για τη δωρεά ενός υπολογιστή και ενός προτζέκτορα για την Α΄ Τάξη, κατά το σχολικό έτος 2025–2026. Η προσφορά αυτή συμβάλλει ουσιαστικά στην ενίσχυση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και στη δημιουργία ενός σύγχρονου και υποστηρικτικού μαθησιακού περιβάλλοντος για τους μαθητές μας.
Παρασκευή 22 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2024
Οι μαθητές του 2ου Δημοτικού Σχολείου Φερών ενημερώθηκαν από την κ. Βαλαβάνη Σοφία την Παρασκευή για θέματα φιλοζωίας με το πρόγραμμα Ζω.Ε.Σ. (Ζωοφιλικές Ενημερώσεις Σχολείων, Ιδρυμάτων και Οργανισμών) της Κατερίνας Παπαποστόλου στο πλαίσιο του προγράμματος Διαχείρισης Αδέσποτων Ζώων Συντροφιάς του Δήμου Αλεξανδρούπολης. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης έγινε προσπάθεια ευαισθητοποίησης των μαθητών, οι οποίοι αντάλλαξαν απόψεις και πληροφορίες, έλυσαν τις απορίες τους και ενημερώθηκαν για τα σημαντικά θέματα της ευζωίας, της υπεύθυνης κηδεμονίας, της στείρωσης, της σήμανσης, της κακοποίησης/εγκατάλειψης των ζώων συντροφιάς.
Με αφορμή την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ και Δ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε εορταστική εκδήλωση, τιμώντας με ποιήματα, τραγούδια και θεατρικά δρώμενα τους αγώνες και τις θυσίες των ηρώων του 1940. Μέσα από τη γιορτή, αναδείχθηκαν τα ιδανικά της ελευθερίας, της ειρήνης και της δημοκρατίας.
|
ΤΑΞΗ |
1ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ |
ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ |
ΤΙΤΛΟΣ |
|
Α |
Ζω καλύτερα – Ευ ζην |
Υγεία: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Οδική Ασφάλεια |
Στοματική Υγιεινή. Μαθαίνω να Τρέφομαι υγιεινά |
|
Β |
Ζω καλύτερα – Ευ ζην |
Ψυχική και συναισθηματική υγεία – Πρόληψη |
Ο μαγικός κόσμος της τάξης μας |
|
Γ |
Ζω καλύτερα – Ευ ζην |
Ψυχική και Συναισθηματική Υγεία – Πρόληψη |
To σώμα μου μού ανήκει |
|
Δ |
Ζω καλύτερα – Ευ ζην |
Υγεία: Υγεία-Οδική Ασφάλεια |
Δόντια γερά- τρώγοντας υγιεινά |
|
Ε |
Ζω καλύτερα – Ευ ζην |
Ψυχική και Συναισθηματική Υγεία – Πρόληψη |
Εγώ και οι συμμαθητές μου |
|
ΣΤ |
Ζω καλύτερα – Ευ ζην |
Γνωρίζω το σώμα μου- Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση |
O Κανόνας των εσωρούχων |
|
2ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ |
ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ |
ΤΙΤΛΟΣ |
|
|
Α |
Φροντίζω το περιβάλλον |
Οικολογία-Παγκόσμια και Τοπική Φυσική κλη- ρονομιά |
Προστατεύω το περιβάλλον από τις καταστροφές (φωτιά, ρύπανση και άλλα) άλλα |
|
Β |
Φροντίζω το περιβάλλον |
Φυσικές καταστροφές – Πολιτική προστασία |
Σεισμός…και τώρα τι κάνω; |
|
Γ |
Φροντίζω το περιβάλλον |
Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά |
O πολιτισμός του τόπου μου |
|
Δ |
Φροντίζω το περιβάλλον |
Οικολογία-Παγκόσμια και Τοπική Φυσική κλη- ρονομιά |
Μια φορά κι έναν καιρό ήταν το δάσος … |
|
Ε |
Φροντίζω το περιβάλλον |
Φυσικές καταστροφές – Πολιτική προστασία |
Ο σεισμός |
|
ΣΤ |
Φροντίζω το περιβάλλον |
Παγκόσμια και τοπική πολιτιστική κληρονομιά |
Ο τόπος μου κομμάτι του κόσμου |
|
3ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ |
ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ |
ΤΙΤΛΟΣ |
|
|
Α |
Ενδιαφέρομαι και ενεργώ |
Ανθρώπινα Δικαιώματα |
Η σωστή συμπεριφορά στην τάξη Μου και στο σχολείο. Κανόνες. |
|
Β |
Ενδιαφέρομαι και ενεργώ |
Εθελοντισμός – Διαμεσολάβηση |
Μεγαλώνοντας με αξίες |
|
Γ |
Ενδιαφέρομαι κα ενεργώ |
Αλληλοσεβασμός – Διαφορετικότητα |
Τα δικαιώματα του παιδιού |
|
Δ |
Ενδιαφέρομαι και ενεργώ |
Κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη |
Τα παιδιά έχουν φωνή- Δικαίωμα στην ελευθερία έκφρασης |
|
Ε |
Ενδιαφέρομαι και ενεργώ |
Εθελοντισμός – Διαμεσολάβηση |
Νοιάζομαι |
|
ΣΤ |
Ενδιαφέρομαι και ενεργώ |
Συμπερίληψη-Αλληλοσεβασμός – Διαφορετικότητα |
Το σχολείο της συμπερίληψης |
|
4ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ |
ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ |
ΤΙΤΛΟΣ |
|
|
Α |
Δημιουργώ και καινοτομώ – Δημιουργική σκέψη και πρω- τοβουλία |
STEAM / Εκπαιδευτική Ρομποτική |
Η σταγόνα ταξιδεύει |
|
Β |
Δημιουργώ και καινοτομώ |
Επιχειρηματικότητα-Αγωγή Σταδιοδρομίας-Γνωριμία με επαγγέλματα |
Στην τσέπη χαρτζιλίκι |
|
Γ |
Δημιουργώ και καινοτομώ |
Οικονομικός Γραμματισμός |
Εργασία και χαρά |
|
Δ |
Δημιουργώ και καινοτομώ – Δημιουργική σκέψη και πρω- τοβουλία |
Επιχειρώ |
Γίνομαι διαφημιστής |
|
Ε |
Δημιουργώ και καινοτομώ |
Εκπαιδευτική Ρομποτική |
Γνωρίζω το σκάκι |
|
ΣΤ |
Δημιουργώ και καινοτομώ |
Επιχειρηματικότητα-Αγωγή Σταδιοδρομίας Γνωριμία με επαγγέλματα |
Ηλεκτρικό ρεύμα «Κατηγορείσαι ότι…» |
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ
Αγαπητοί γονείς,
Η έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς είναι μια περίοδος γεμάτη χαρά, συγκίνηση αλλά και προκλήσεις. Για τα παιδιά, οι πρώτες μέρες στο σχολείο – είτε πρόκειται για την πρώτη τους σχολική εμπειρία είτε για τη μετάβαση σε μια νέα τάξη – αποτελούν ένα σημαντικό βήμα στη ζωή τους.
Το Κέντρο Πρόληψης Έβρου σας προσκαλεί σε μια διαδικτυακή εκδήλωση με θέμα:
«Πρώτες μέρες στο σχολείο – Οδηγός συναισθηματικής επιβίωσης για γονείς»
Στόχος της εκδήλωσης είναι να προσφέρει πρακτικές συμβουλές και ψυχολογική ενδυνάμωση, ώστε να στηρίξετε αποτελεσματικά τα παιδιά σας αλλά και τον εαυτό σας σε αυτή τη σημαντική περίοδο.
Ημερομηνία: Δευτέρα 15 Σεπτεμβρίου 2025 και
ώρα: 7:00 μ.μ.. μέσω της πλατφόρμας Zoom.
Ομιλητές:
- Στράτος Βραχιώλιας, Ψυχολόγος, Επιστημονικά Υπεύθυνος Κέντρου Πρόληψης Έβρου
- Ζωή Κασαπίδου, Ψυχολόγος – Επιστημονικό Στέλεχος Κέντρου Πρόληψης Έβρου
Η εκδήλωση απευθύνεται σε γονείς παιδιών Νηπιαγωγείου και Δημοτικού. Ειδικά σ΄ αυτούς που τα παιδιά τους ξεκινούν το Νηπιαγωγείο ή το Δημοτικό Σχολείο.
Η συμμετοχή είναι δωρεάν, απαιτείται προεγγραφή.
Μπορείτε να δηλώσετε συμμετοχή είτε στο παρακάτω link Εγγραφή στη διαδικτυακή εκδήλωση με τίτλο: “Πρώτες μέρες στο καινούργιο σχολείο. Οδηγός επιβίωσης για γονείς παιδιών Νηπιαγωγείου & Δημοτικού” είτε στη γραμματεία του κέντρου , πρωινές ώρες 8:30-13:30 στο τηλ 2551037242
Aγαπητοί γονείς σας ενημερώνουμε ότι ο Αγιασμός για τη νέα σχολική χρονιά θα γίνει την Πέμπτη 11/09/2025 και ώρα 9:00 π.μ. Οι μαθητές θα προσέλθουν στο σχολείο με τσάντες από 08:30 έως 09:00π.μ.. Η τελετή θα ξεκινήσει στις 9:00. Μετά την τελετή οι μαθητές θα περάσουν στις αίθουσες διδασκαλίας όπου θα τους δοθούν τα βιβλία. Η αποχώρηση των μαθητών θα γίνει στις 10:00 π.μ. Από την Παρασκευή 12/9/2025 το σχολείο θα λειτουργεί από 7:00 π.μ. έως 16:00 μ.μ., δηλαδή θα λειτουργεί και το Ολοήμερο και η Πρωινή Ζώνη. Τις ευχές μας για “ΚΑΛΗ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ!”









