Η λειτουργία της σελίδας Facebook του σχολείου μας

Stigmiotypo othonhs 2026 01 29 165953

Στο πλαίσιο της έγκαιρης και έγκυρης ενημέρωσης των γονέων και κηδεμόνων, το σχολείο μας διατηρεί και επίσημη σελίδα στο Facebook. Μέσω της σελίδας αυτής αναρτώνται ανακοινώσεις, ενημερώσεις και πληροφορίες που αφορούν τη λειτουργία του σχολείου, τις δράσεις και τις εκδηλώσεις του. Σας προσκαλούμε να την ακολουθήσετε!! https://www.facebook.com/profile.php?id=61586713331014

Παγκόσμια Ημέρα Γονέων – Δράση της Α’ Τάξης Δημοτικού

kater5

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Γονέων, που γιορτάζεται την 1η Ιουνίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ τάξης Δημοτικού, με την καθοδήγηση των δασκάλων τους κας Μαυρίδου Κατερίνας και κας Παπαδοπούλου Γεωργίας, συμμετείχαν σε μια όμορφη ομαδική δράση αφιερωμένη στην οικογένεια και στον σημαντικό ρόλο των γονέων στη ζωή των παιδιών. Αρχικά, τα παιδιά …

Συνέχεια ανάγνωσης

Παιχνίδια στην αυλή!!

lia2

Με πρωτοβουλία των εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής , κας Στέλλας Νιόζα και  κας Χριστίνας Τάσικα , οργανώθηκαν στην αυλή του σχολείου ομαδικά παιχνίδια στα οποία συμμετείχαν οι μαθητές και οι μαθήτριες κάθε τμήματος. Μέσα από ευχάριστες και δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συνεργαστούν, να αναπτύξουν το ομαδικό πνεύμα και να ενισχύσουν τις μεταξύ …

Συνέχεια ανάγνωσης

Το τραγουδάκι της συνεργασίας

tragoydi

Ένα όμορφο τετράστιχο ποίημα που δημιούργησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ τάξης μετατράπηκε σε τραγούδι χάρη στη μελοποίηση της μουσικού του σχολείου μας, κυρίας Νατάσας Ρουβολή. Το «Τραγουδάκι της συνεργασίας» έγινε γρήγορα το σύνθημα του σχολείου μας, μεταφέροντας με απλό και χαρούμενο τρόπο σημαντικά μηνύματα για τη ζωή και τη συνύπαρξη. Ιδιαίτερη εντύπωση …

Συνέχεια ανάγνωσης

«Στα παπούτσια του άλλου»: Μια δραστηριότητα για την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης

ps7

Με αφορμή το βιβλίο της Άλκηστης Χαλικιά «Τα παπούτσια των άλλων», οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Β1,Β2  και Γ1 συμμετείχαν στη βιωματική δραστηριότητα «Στα παπούτσια του άλλου», με στόχο την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και του σεβασμού προς τους άλλους. Μέσα από τη δραστηριότητα, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν τι σημαίνει να …

Συνέχεια ανάγνωσης

Καλλιεργώντας θετικό κλίμα συνεργασίας μέσα από ομαδικές δραστηριότητες και παιχνίδια

ps5

Η ανάπτυξη θετικών σχέσεων και η ενίσχυση της συνεργασίας αποτελούν βασικούς στόχους της σχολικής μας ζωής. Μέσα από παιχνίδια και βιωματικές δραστηριότητες συνεργασίας, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Β1, Β2 και Γ1 έχουν την ευκαιρία να μάθουν να επικοινωνούν αποτελεσματικά, να ακούν με προσοχή ο ένας τον άλλον, να μοιράζονται ιδέες και να …

Συνέχεια ανάγνωσης

Ας ζωγραφίσουμε με θέμα τη συμπερίληψη..

IMG 20260430 175121483 4

Ο Δήμος Ευόσμου-Κορδελιού διοργάνωσε διαγωνισμό ζωγραφικής, στον οποίο οι μαθήτριες του Ε΄1 συμμετείχαν με ενθουσιασμό. Η Συμπερίληψη στη ζωγραφική δεν είναι ένα “σωστό σχέδιο”,  αλλά ένα μήνυμα που φαίνεται, χωρίς να χρειάζεται να εξηγηθεί. Αποτυπώνεται κυρίως μέσα από εικόνες σχέσεων, στάσεων και συνύπαρξης. Μερικές ιδέες: παιδιά με διαφορετικό χρώμα δέρματος, με αναπηρία, διαφορετικά φύλα, σωματότυποι, …

Συνέχεια ανάγνωσης

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Σχολική Διαμεσολάβηση”

Stigmiotypo othonhs 2026 05 29 171649

Στο πλαίσιο του προγράμματος οι μαθητές/τριες του Ε΄1 και Ε΄2 εκπαιδεύτηκαν για να γίνουν διαμεσολαβητές και να παίξουν ενεργό ρόλο στην αντιμετώπιση συγκρούσεων μεταξύ των συμμαθητών τους, αλλά και άλλων παιδιών του σχολείου. Σε πρώτο στάδιο, ορίσαμε Σχολικούς Διαμεσολαβητές και συζητήσαμε για τη διαφορά σύγκρουσης και διαμάχης και εστιάσαμε στα συναισθήματα που δημιουργούνται κατά τη …

Συνέχεια ανάγνωσης

Ένα ταξίδι στον κόσμο των συναισθημάτων από το Δ’2

20260320 112831

Σχολ. Έτος: 2025-2026 Οι μαθητές/τριες του τμήματος Δ’2 του σχολείου μας επιβιβάστηκαν φέτος σε ένα ξεχωριστό “τρένο” πολιτισμού, συμμετέχοντας στο συναρπαστικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Λογοτεχνικές Διαδρομές στα συναισθήματα“. Ο προορισμός τους; Ένα μέρος μαγικό, γεμάτο χρώματα, σκέψεις και … πολλά συναισθήματα: “Το Ξενοδοχείο των Συναισθημάτων” της Lidia Brankovic. Η αρχή έγινε στην τάξη, όπου τα παιδιά …

Συνέχεια ανάγνωσης

Το Στ’2 συμμετέχει στις “Λογοτεχνικές διαδρομές στα συναισθήματα”

Σχολ. Έτος: 2025-2026 Το τμήμα Στ’2 του σχολείου μας συμμετέχει στις “Λογοτεχνικές Διαδρομές στα συναισθήματα”, ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα φιλαναγνωσίας που απευθύνεται σε παιδιά και εφήβους, από το Νηπιαγωγείο έως το Λύκειο. Υλοποιείται από τη Δημοτική Βιβλιοθήκη Πτολεμαΐδας σε συνεργασία με σχολεία και εκπαιδευτικούς φορείς. Στόχος του είναι να βοηθήσει τα παιδιά: να γνωρίσουν και να …

Συνέχεια ανάγνωσης

15ος Μαραθώνιος Ανάγνωσης «Γνωρίζουμε την κορυφαία συγγραφέα Αγγελική Δαρλάση και τους ήρωές της»

Stigmiotypo othonhs 2026 05 26 213753

Στον φετινό Μαραθώνιο οι  μαθητές και οι  μαθήτριες των τμημάτων Ε΄1 και Ε΄2 κλήθηκαν να γνωρίσουν τα βιβλία και τους ήρωες της πολυβραβευμένης, υποψήφιας για το Διεθνές Βραβείο Άντερσεν 2024, Αγγελικής Δαρλάση. Η Αγγελική Δαρλάση, κορυφαία συγγραφέας παιδικής και νεανικής λογοτεχνίας, δεν χρειάζεται ιδιαίτερες συστάσεις. Τα βιβλία της, πολλά από τα οποία έχουν βραβευτεί, έχουν αγαπηθεί …

Συνέχεια ανάγνωσης

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση