Με ιδιαίτερη χαρά το σχολείο μας συμμετείχε στο 15ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας, που πραγματοποιήθηκε από τις 27 έως τις 30 Απριλίου 2026 σε υβριδική μορφή, με τη συμμετοχή σχολείων από όλη την Ελλάδα.
Στη δράση έλαβαν μέρος μαθητές και μαθήτριες από τις τάξεις Α΄, Ε΄ και ΣΤ΄, οι οποίοι συνεργάστηκαν δημιουργικά και αξιοποίησαν ψηφιακά εργαλεία για την παραγωγή των έργων τους.
🌱 Η συμμετοχή της Α΄ τάξης
Οι μικροί μας μαθητές της Α΄ τάξης άνοιξαν για πρώτη φορά το παράθυρο της ψηφιακής δημιουργίας και το γέμισαν φως, χρώματα και παιδικές φωνές. Με οδηγό τη φαντασία τους και σύμμαχο τη συνεργασία, μετέτρεψαν τις πρώτες τους σκέψεις σε εικόνες, τις ιδέες τους σε μικρές ιστορίες και τη χαρά της μάθησης σε δημιουργία. Κάθε τους βήμα ήταν μια ανακάλυψη∙ κάθε τους προσπάθεια, μια μικρή κατάκτηση. Μέσα από αυτή τη διαδρομή, τα παιδιά δεν γνώρισαν απλώς ένα νέο μέσο∙ έμαθαν να εκφράζονται, να μοιράζονται, να δημιουργούν μαζί. Και κάπου ανάμεσα σε εικόνες και λέξεις, άρχισαν να χτίζουν την πίστη στον εαυτό τους.
Γιατί, τελικά, πίσω από κάθε μικρό έργο, κρύβεται κάτι πολύ μεγαλύτερο: η πρώτη σπίθα της δημιουργίας… και το χαμόγελο ενός παιδιού που ανακαλύπτει τι μπορεί να καταφέρει.
🏫Η συμμετοχή της Ε΄ τάξης
Με αφορμή τον εμβληματικό εορτασμό των 100 χρόνων λειτουργίας του σχολείου μας (1926-2026), οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης ξεκίνησαν ένα συγκινητικό ταξίδι στον χρόνο. Μέσα από το έργο τους, ανασύνθεσαν την ιστορική διαδρομή και τη συνεχή προσφορά του σχολείου μας, μετατρέποντας τις μνήμες και τα πρόσωπα του παρελθόντος σε μια ζωντανή ψηφιακή δημιουργία. Τα παιδιά δεν έγιναν απλώς ερευνητές της τοπικής ιστορίας, αλλά ενεργοί πολίτες. Ανακάλυψαν πώς η συλλογική μνήμη και η ταυτότητα του τόπου μας αποτελούν τα θεμέλια για το μέλλον τους. Μέσα από αυτή την πολυθεματική προσέγγιση, η ιστορία έγινε πηγή έμπνευσης, συνεργασίας και δημιουργίας.
Γιατί, όταν γνωρίζεις τις ρίζες σου, μπορείς να χτίσεις με περισσότερη σιγουριά το αύριο… και τα παιδιά μας απέδειξαν ότι το σχολείο μας παραμένει ένας ζωντανός φάρος πολιτισμού εδώ και έναν αιώνα.
🚦 Η συμμετοχή της Στ΄ τάξης
Τα παιδιά της Στ΄ τάξης, απέδειξαν ότι η τεχνολογία αποκτά πραγματικό νόημα όταν τίθεται στην υπηρεσία του ανθρώπου. Με έμπνευση και κοινωνική ευαισθησία, δημιούργησαν το «Έξυπνο Φανάρι Διάβασης Πεζών για άτομα με προβλήματα όρασης». Μέσα από τη ρομποτική, τον προγραμματισμό και τη γεωμετρία, τα παιδιά σχεδίασαν και κατασκεύασαν μια μακέτα που προσομοιώνει μια προσβάσιμη πόλη. Το σύστημά τους καθοδηγεί τον χρήστη με ήχο, ενημερώνει με ψηφιακή οθόνη και χρησιμοποιεί αντίστροφη μέτρηση, εξασφαλίζοντας την ασφαλή διέλευση των συμπολιτών μας. Δεν έφτιαξαν απλώς ένα φανάρι· καλλιέργησαν την ενσυναίσθηση, την κριτική σκέψη και τη συνεργασία. Αναζήτησαν λύσεις σε πραγματικά προβλήματα και εργάστηκαν με το όραμα ενός κόσμου προσβάσιμου σε όλους, όπου η τεχνολογία κάνει τη ζωή μας καλύτερη.
Γιατί οι μαθητές μας δεν είναι μόνο οι αυριανοί επιστήμονες, αλλά πάνω από όλα οι ενεργοί πολίτες που σέβονται τη διαφορετικότητα και ονειρεύονται βιώσιμες πόλεις για κάθε άνθρωπο.
Συνολικά μέσα από τη συμμετοχή τους στο Φεστιβάλ, οι μαθητές και οι μαθήτριες καλλιέργησαν τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους, ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας και επικοινωνίας, εξοικειώθηκαν με σύγχρονες μορφές ψηφιακής έκφρασης. Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε μια σημαντική ευκαιρία για τα παιδιά να παρουσιάσουν τη δουλειά τους και να νιώσουν περήφανα για το αποτέλεσμα της προσπάθειάς τους.
👏 Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες των τάξεων Α΄, Ε΄ και ΣΤ΄, καθώς και στους εκπαιδευτικούς που υποστήριξαν και υλοποίησαν τη δράση!
