«Δρόμοι της Θάλασσας»
Αγιασμός 2024-2025
ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΔΙΑΧΥΣΗΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ERASMUS 3DdESI
Στιγμιότυπα από το multiplier event που πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας στις 11 Ιουνίου: οι εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν παρουσίασαν τον στόχο, τη διαδικασία και τα αποτελέσματα του προγράμματος 3DdeSI σε μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς. Είμαστε όλοι πολύ περήφανοι για το αποτέλεσμα και την όμορφη συνεργασία με τους εταίρους των άλλων χωρών και το συντονιστή του προγράμματος, το πανεπιστήμιο Αιγαίου. Ευχαριστούμε πολύ όλους! Kαλές καλοκαιρινές διακοπές! Η συνέχεια τον Σεπτέμβρη!
Εκπαιδευτικός Όμιλος Ρομποτικής : Εισαγωγή στον Προγραμματισμό
Πολλές ευχαριστίες στην εκπαιδευτικό Πληροφορικής κ. Γιόμελου Χρυσάνθη που έτρεξε τον όμιλο και στα παιδιά που με τόσο κέφι και δημιουργική διάθεση συμμετείχαν!
ΑΘΛΗΤΙΚΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΛΗΞΗΣ ΕΤΟΥΣ
“Ο ποντικός και η θυγατέρα του”
«Ο ποντικός και η θυγατέρα του» , μια πολύ όμορφη παραβολική ιστορία, ένα λαϊκό παραμύθι ζωντάνεψε στη σκηνή του σχολείου μας από τα παιδιά του Γ1. Με θέμα την πραγματική έννοια της αγάπης και της συντροφικότητας, αφήνει στη σκέψη μας το συμπέρασμα ότι ο/η σύντροφος δεν πρέπει να επιλέγεται με βάση τον πλούτο και τη δύναμη, αλλά με βάση την αγάπη. Συγχαρητήρια στα παιδιά και στις εκπαιδευτικούς που το δίδαξαν, τις κ Μπουγδανου Ελένη και Λοιζου Κατερίνα!![]()
Ευχαριστούμε !!
ΘΕΑΤΡΟ ΜΕ ΚΟΥΚΛΕΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ 2ΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΧΙΟΥ
Στα πλαίσια συνεργασίας με το 2ο Νηπιαγωγείο Χίου, μαθητές του Δ’1 προετοίμασαν δύο σενάρια με θέμα τον σχολικό εκφοβισμό, τα οποία παρουσίασαν με κουκλοθέατρο στους μαθητές του νηπιαγωγείου. Μια πολύ όμορφη σύμπραξη που απόλαυσαν μικροί και μεγάλοι!
ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΣΤΙΒΟΥ 2023-2024
ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΜΑΣ
Στο παρακάτω αρχείο μπορείτε να δείτε τις απόψεις των παιδιών όπως αποτυπώθηκαν στο ερωτηματολόγιο που τους διαμοιράστηκε στην αρχή και στο τέλος της σχολικής χρονιάς σχετικά με τις σχέσεις, τα ενδιαφέροντα, τις προτιμήσεις τους για διάφορα θέματα της σχολικής ζωής. Μια έρευνα από όπου μπορούν να αντληθούν χρήσιμα συμπεράσματα! Ευχαριστούμε πολύ την κ. Γιόμελου για την πολύτιμη συμβολή της!
- Αρχική
- Ιστορική αναδρομή
- ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ-ΟΜΙΛΩΝ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ-ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΥΣ 2024-2025
- ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΑ ΓΙΑ ΟΜΙΛΟΥΣ/ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗ/ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
- ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ
- Σχολικό έτος 2023-2024: Εκπαιδευτικό Προσωπικό
- Σχολικός κανονισμός
- Στοιχεία επικοινωνίας
- Ωρολόγιο Πρόγραμμα Σχολικού έτους 2023-2024
- Α1΄ΤΑΞΗ
- ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΑΛΛΙΚΑ
- 3D_DeSI Erasmus 2023-2024
- ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
- ΚΑΙΝΟΤΟΜΟΣ ΔΡΑΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ: ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΚΥΛΙΚΕΙΟ
- ΟΜΙΛΟΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ – ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ
- ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ 2016-2017
- ΕΟΡΤΕΣ – ΕΘΝΙΚΕΣ ΕΠΕΤΕΙΟΙ 2024-2025
- ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2024-2025: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
- STEAM 2017-2018
- ΕΘΝΙΚΕΣ ΕΠΕΤΕΙΟΙ – ΕΟΡΤΕΣ 2025-2026
- STEAM 2018-2019
- ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΦΟΡΕΙΣ
- Steamed Chain Reaction
- COMENIUS CITIZENSHIP
- ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
- ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ – ΒΡΑΒΕΥΣΕΙΣ
- ΟΜΙΛΟΣ ΤΡΙΣΔΙΑΣΤΑΤΗΣ ΕΚΤΥΠΩΣΗΣ
- ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ / ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2024-2025
- ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ / ΓΑΛΛΙΚΑ: ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2024-2025
- ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ 2024-2025
- E-Twinning
- ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΣ – ΦΕΣΤΙΒΑΛ
- 3D-ReMath
- ΟΜΙΛΟΣ “ΧΕΙΡΟΤΕΧΝΟΥΜΕ ΜΕ ΜΙΑ ΚΛΩΣΤΗ ΣΤΟ ΧΕΡΙ!”
- Erasmus+”3D4CE”
- Πιλοτικός Γύρος Εκπαίδευσης Μαθητών
- ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ – ΑΓΓΛΙΚΑ
- ΟΜΙΛΟΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ
- Α2΄ ΤΑΞΗ
- Β΄ ΤΑΞΗ
- Γ΄ ΤΑΞΗ
- Δ1΄ ΤΑΞΗ – ΚΑΙΝΟΤΟΜΟΣ ΔΡΑΣΗ: “ΜΥΘΟΣ Ή ΓΕΓΟΝΟΣ; ΦΑΝΤΑΣΙΑ Ή ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ;”
- Ε΄ ΤΑΞΗ
- ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ
- ΣΤ΄ ΤΑΞΗ
- ΟΜΙΛΟΣ ΡΑΔΙΟΦΩΝΟΥ – podcast – ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ
- ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ 2025-2026



































































































Πρόσφατα σχόλια