Aναστολή Λειτουργίας όλων των Σχολικών Μονάδων του Δήμου Ιωαννιτών τη Δευτέρα 9 Μαρτίου 2026
Ο Δήμος Ιωαννιτών ενημερώνει ότι, λόγω της ισχυρής σεισμικής δόνησης που σημειώθηκε τα ξημερώματα της Κυριακής, καθώς και της μετασεισμικής δραστηριότητας που παρατηρείται, αποφασίζεται για καθαρά προληπτικούς λόγους η αναστολή λειτουργίας όλων των σχολικών μονάδων καθώς και των παιδικών σταθμών του Δήμου αύριο Δευτέρα 9 Μαρτίου 2026.
Η απόφαση λαμβάνεται με αποκλειστικό γνώμονα την ασφάλεια των μαθητών, των εκπαιδευτικών και συνολικά της σχολικής κοινότητας.
Κατά τη διάρκεια της ημέρας, κλιμάκια των αρμόδιων υπηρεσιών του Δήμου, σε συνεργασία με το Τμήμα Ηπείρου του Τεχνικού Επιμελητηρίου Ελλάδας (ΤΕΕ), θα πραγματοποιήσουν αυτοψίες στα σχολικά κτίρια, προκειμένου να διαπιστωθεί η κατάστασή τους και να διασφαλιστεί η ασφαλής επαναλειτουργία τους.
Θα υπάρξει ενημέρωση για την πραγματοποίηση τηλεκπαίδευσης
Εγγραφές μαθητών/τριών για το σχολικό έτος 2026-2027
Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής παιδείας, για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026. Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Η φοίτηση των προνηπίων στο δεύτερο έτος γίνεται αυτεπάγγελτα (δεν χρειάζεται εγγραφή).
Οι εγγραφές στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής παιδείας γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.
Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-27, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού.
Ι. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:
- Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
- Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
- Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767)):
α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου – προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:00 και ισχύει μόνο για τα παιδιά του ολοημέρου), στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα (13:00-16:00) και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου (17:30 μ.μ.)
ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου». Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ. 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767)) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :
α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή.
γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.
δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
ε) Η υπεύθυνη δήλωση συναίνεσης του έτερου γονέα
Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)), οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.
ΣΧΟΛΙΚΗ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ 29ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ
ΩΡΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ
Καθημερινά: 12:10-13:45
Τηλέφωνο: 2651067630
Email: mail@29nip-ioann.ioa.sch.gr
Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή/τριας ΑΔΥΜ
Υπεύθυνη Δήλωση
Αίτηση για το ολοήμερο
Ολόκληρη η εγκύκλιος
Make A Wish Αστέρι της ευχής
Η συμμετοχή μας στο δημιουργικό διαγωνισμό “Αστέρι της Ευχής”
Καλό μήνα – Όμορφη και καλή Άνοιξη
Τα παιδιά της Β’ Δημοτικού μαζί με την καθηγήτρια Μουσικής κ. Λένια ήρθαν σήμερα και μας είπαν τα κάλαντα της Άνοιξης. Ήταν μια πολύ ωραία έκπληξη και τους ευχαριστούμε πάρα πολύ γι’ αυτό.
Στην συνέχεια φορέσαμε και τα βραχιολάκια του Μάρτη τα “Μαρτίτσια” τηρώντας το έθιμο
Ήταν άλλη μία όμορφη δράση σε συνεργασία με το Δημοτικό σχολείο στα πλαίσια του σχεδίου δράσης της σχολικής μας μονάδας.
Καλό μήνα!
Μιλα Τώρα – Η φωνή σου έχει δύναμη
Με αφορμή την 6η Μαρτίου που είναι η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού το Χαμόγελο του Παιδιού πραγματοποιεί για 13η χρονιά την πανελλαδική εκστρατεία “ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ”
Η δράση ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ αποτελεί μια σημαντική πρωτοβουλία ευαισθητοποίησης και υποστήριξης, που στοχεύει στην ενδυνάμωση των ανθρώπων να σπάσουν τη σιωπή γύρω από δύσκολα και συχνά «αόρατα» ζητήματα, όπως η βία, ο εκφοβισμός και κάθε μορφή κακοποίησης.
Με κεντρικό μήνυμα ότι κανείς δεν είναι μόνος, η δράση ενθαρρύνει τα παιδιά, τους νέους αλλά και τους ενήλικες να μιλήσουν ανοιχτά, να ζητήσουν βοήθεια και να διεκδικήσουν ένα ασφαλές και υποστηρικτικό περιβάλλον. Η ενημέρωση, η πρόληψη και η έγκαιρη παρέμβαση μπορούν να κάνουν τη διαφορά.
Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει για άλλη μία φορά στην συγκεκριμένη δράση. Τα παιδιά μας με πολλή χαρά στόλισαν τις λέξεις “ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ” με πολλά χρώματα γιατί κάθε φωνή είναι μοναδική και πολύτιμη. Τα χρώματα συμβολίζουν τα συναισθήματα και τις εμπειρίες που κουβαλά ο καθένας μας.
Θέλουμε να θυμίσουμε πως, όσο δύσκολο κι αν είναι, το να μιλήσουμε είναι το πρώτο βήμα για να νιώσουμε ασφάλεια, στήριξη και ελπίδα.
Πανελλήνια Δράση: “Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω ΟΧΙ στον εκφοβισμό” στις 6 Μαρτίου 2026
Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στην Πανελλήνια δράση: “Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό” που οργανώνεται από το δίκτυο σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων στις 6 Μαρτίου 2026
Καλή Σαρακοστή
Φτιάξαμε κυρά Σαρακοστή και για το σχολείο αλλά και για το κάθε παιδί χωριστά
21η Φεβρουαρίου 1913 – Απελευθέρωση των Ιωαννίνων ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ
Τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας γνώρισαν αυτές τις μέρες ένα σημαντικό κομμάτι της τοπικής μας ιστορίας: την απελευθέρωση των Ιωαννίνων.
Μιλήσαμε για τα γεγονότα που οδήγησαν στην απελευθέρωση της πόλης μας και γνωρίσαμε τον σπουδαίο ρόλο που διαδραμάτισε ο Ελληνικός Στρατός. Αναφερθήκαμε στις μάχες που έγιναν και στη σημασία τους για την απελευθέρωση των Ιωαννίνων. Μέσα από εποπτικό υλικό, παλιές φωτογραφίες και σχετικά βίντεο, τα παιδιά ταξίδεψαν πίσω στον χρόνο και ήρθαν σε επαφή με πρόσωπα, γεγονότα και στιγμές εκείνης της περιόδου.
Στη συνέχεια, εκφράσαμε όσα μάθαμε και νιώσαμε μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες: ζωγραφίσαμε, φτιάξαμε κατασκευές εμπνευσμένες από τα γεγονότα και αποτυπώσαμε με τον δικό μας τρόπο την έννοια της ελευθερίας. Η μαθησιακή μας εμπειρία ολοκληρώθηκε με τη συμμετοχή μας στην παρέλαση που έγινε στην τάξη μας όπου τα παιδιά ένιωσαν υπερηφάνεια και χαρά, τιμώντας την ιστορική επέτειο.
Τέλος, παρακολουθήσαμε την εξαιρετική γιορτή του Δημοτικού Σχολείου, μια εκδήλωση που μας συγκίνησε και μας ταξίδεψε στο παρελθόν μέσα από θεατρικά δρώμενα, αφηγήσεις και τραγούδια. Ήταν μια όμορφη εμπειρία που ενίσχυσε τη σύνδεση των παιδιών με την τοπική μας ιστορία και καλλιέργησε τον σεβασμό για τους αγώνες και τις θυσίες των προγόνων μας.
Με βιωματικό και δημιουργικό τρόπο, τα παιδιά γνώρισαν την ιστορία του τόπου τους και ένιωσαν πως αποτελούν κι εκείνα ένα ζωντανό κομμάτι της συνέχειάς της.
Τέλος ήρθαν για άλλη μια φορά σε επαφή με το δημοτικό σχολείο και το πρόγραμμά του στα πλαίσια του σχεδίου δράσης της σχολικής μας μονάδας.
Οι κατασκευές μας
Η παρέλασή μας
Παρακολουθούμε την πολύ όμορφη γιορτή της Δ’ τάξης του δημοτικού σχολείου
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ!
Απόκριες στο Νηπιαγωγείο μας
Η Τσικνοπέμπτη και οι Απόκριες έφεραν χαρά, γέλια και πολύχρωμες στολές στο Νηπιαγωγείο μας!
Την ημέρα της Τσικνοπέμπτης, στο πλαίσιο του εορτασμού του ελληνικού καρναβαλιού, τα παιδιά ήρθαν στο σχολείο ντυμένα με τις αγαπημένες τους αποκριάτικες στολές. Πριγκίπισσες, υπερήρωες, ζωάκια, αστυνομικοί, νεράιδες και τόσοι άλλοι φανταστικοί χαρακτήρες γέμισαν τις τάξεις μας με φαντασία και ενθουσιασμό. Από νωρίς το πρωί, το Νηπιαγωγείο μας μεταμορφώθηκε σε μια μεγάλη γιορτή!
Μιλήσαμε για τα έθιμα της Αποκριάς, για το τι σημαίνει η λέξη «Απόκριες» και πώς γιορτάζονται σε διάφορα μέρη της Ελλάδας.
Χορέψαμε σε αποκριάτικους ρυθμούς, παίξαμε παραδοσιακά παιχνίδια και συμμετείχαμε σε διασκεδαστικές δραστηριότητες μέσα στην τάξη. Τα παιδιά κατασκεύασαν τις δικές τους μάσκες και διακόσμησαν τον χώρο με πολύχρωμες σερπαντίνες και χαρταετούς, μπαίνοντας σιγά σιγά στο κλίμα της Σαρακοστής που ακολουθεί.
Οι Απόκριες στο Νηπιαγωγείο μας δεν είναι μόνο μια ευκαιρία για διασκέδαση, αλλά και μια σημαντική βιωματική εμπειρία, μέσα από την οποία τα παιδιά γνωρίζουν την παράδοσή μας, εκφράζονται δημιουργικά και συνεργάζονται με τους φίλους τους.
Και του χρόνου με υγεία και ακόμα περισσότερη φαντασία!
Ο στολισμός μας για τις Απόκριες με γιρλάντες, μπαλόνια και τον αγαπημένο μας Αρλεκίνο
Τα παράθυρά μας
Η Τσικνοπέμπτη στο νηπιαγωγείο μας ήταν διαφορετική και διασκεδαστική όλη την ημέρα: στις πρωινές μας ρουτίνες…
Αλλά και αργότερα με πολύ χορό και διασκεδαστικά παιχνίδια:
Οι μάσκες μας εμπνευσμένες από τον Αρλεκίνο:
Οι κλόουν που κάνουν τροχό
Και οι χαρταετοί μας
