Βουρτσίζουμε μαζί
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Βουρτσίζουμε μαζί“, παρακολούθησαν οι μαθητές της Β’ τάξης του σχολείου μας, την Τρίτη 28/11/2023.
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Βουρτσίζουμε μαζί“, παρακολούθησαν οι μαθητές της Β’ τάξης του σχολείου μας, την Τρίτη 28/11/2023.
Στα πλαίσια του προγράμματος δεξιοτήτων που αφορούν στην κυκλοφοριακή αγωγή, οι μαθητές και μαθήτριες της Δ΄ τάξης του σχολείου μας, έμαθαν καινούρια πράγματα σχετικά με τους κανόνες του Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας. Συνεργάστηκαν με μεγάλη χαρά και θετική διάθεση στις ομάδες. Κατανόησαν πώς πρέπει να συμπεριφέρονται ως επιβάτες σε αυτοκίνητο, ως ποδηλάτες, πώς να κυκλοφορούν ως πεζοί στον δρόμο και πώς να προφυλάσσουν τον εαυτό τους από τροχαία ατυχήματα.
Έμαθαν τις βασικές πινακίδες κυκλοφορίας, έφτιαξαν δικές τους, κυκλοφόρησαν στους δρόμους της γειτονιάς τους και αναγνώρισαν μερικές από αυτές.
Έπαιξαν με το πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής που τους έφτιαξε ο δάσκαλός τους Καραγκιόζης Στέλιος και παρακολούθησαν βίντεο με κανόνες του Κ.Ο.Κ.
Συμμετείχαν με μεγάλο ενδιαφέρον σε όλες τις δραστηριότητες και εφάρμοσαν στην πράξη όσα έμαθαν βγαίνοντας μια βόλτα στην συνοικία τους μαζί με τον δάσκαλό τους.
Παράλληλα διαπίστωσαν την έλλειψη πεζοδρομίων κατάλληλων για πεζούς, όπως και τις αμέτρητες κατεστραμμένες πινακίδες που υπάρχουν. Τέλος, υποσχέθηκαν να εφαρμόσουν στην πράξη όσα έμαθαν μαζί με τους γονείς τους.
Την Πέμπτη 8/06/2023 τα παιδιά της Ε’ τάξης του σχολείου μας επισκέφτηκαν το ΚΕΠΕ- Αριστοτέλειο ΚΔΑΠ και έμαθαν για τη ρομποτική. Με μεγάλο ενδιαφέρον άκουσαν για τη ρομποτική και ασχολήθηκαν με το αντικείμενο, καταφέρνοντας να φτιάξουν τα δικά τους ρομπότ, όπως μαρτυρούν και οι παρακάτω φωτογραφίες από τον χώρο.
Στα πλαίσια του προγράμματος “Yummy Ea-Twinning Restaurant”, τα παιδιά της Ε’ και ΣΤ’ τάξης του σχολείου μας, με τη βοήθεια των υπεύθυνων δασκάλων του προγράμματος (Φραγκογεώργη Φ., Γουδετσίδη Ιωαν., Χολέβα Αλ., Τσιμπλούλη Γερ.) , φύτεψαν σε παρτέρια του προαύλιου χώρου αρωματικά και καλλωπιστικά φυτά. Το αποτέλεσμα ήταν πραγματικά υπέροχο και τα παιδιά μέσα από αυτή τη δραστηριότητα έμαθαν να φυτεύουν, να ποτίζουν, να φροντίζουν τα φυτά και γενικότερα έγιναν πιο ώριμα και υπεύθυνα.
Παρακάτω μπορείτε να δείτε τις αφίσες που ετοίμασαν οι εκπαιδευτικοί για το πρόγραμμα του Etwinning.
Παρακάτω μπορείτε να δείτε την παρουσίαση που ετοίμασε η κα. Φραγκογεώργη Φ.
Την Παρασκευή 31/3/23 επισκεφτήκαμε το ΚΠΕ Στυλίδας – Υπάτης όπου οι μαθητές των τάξεων Ε’ και ΣΤ’ παρακολούθησαν το πρόγραμμα “Κλιματικές αλλαγές – Ακραία καιρικά φαινόμενα” στο πλαίσιο του μαθήματος Εργαστήρια Δεξιοτήτων. Το πρόγραμμα έχει στόχο οι μαθητές να κατανοήσουν:
Μαθητές και εκπαιδευτικοί παρακολουθήσαμε την παρουσίαση του προγράμματος από τους υπεύθυνους του ΚΠΕ και συμμετείχαμε σε παιχνίδια που μας εντυπωσίασαν. Στη συνέχεια, οι μαθητές έκαναν μικροσκοπική παρατήρηση φύλλων, ελιάς, λουλουδιών, κόκκων άμμου και παρατήρησαν διάφορα είδη πετρωμάτων που βρέθηκαν στην περιοχή. Περάσαμε υπέροχα!
Την Τρίτη 15 /11/2022 η Α τάξη του σχολείου μας, πραγματοποίησε την πρώτη της εξωσχολική εξόρμηση με λεωφορείο.
Επικεντρωθήκαμε στα έργα του ζωγράφου Arcimboldo(1527-1593), ο οποίος δημιούργησε πορτρέτα χρησιμοποιώντας φρούτα, λαχανικά, κρέας και λουλούδια, δημιουργώντας μια συλλογή έργων τέχνης.
Θεματική: Δημιουργώ & Καινοτομώ-Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία
Υποθεματική: Επιχειρηματικότητα – Αγωγή Σταδιοδρομίας
«Γνωριμία με τα επαγγέλματα»
Στο πλαίσιο του μαθήματος Εργαστήρια Δεξιοτήτων και στη θεματική: Δημιουργώ & Καινοτομώ-Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία οι μαθητές της Γ τάξης του Σχολείου μας εκπόνησαν το πρόγραμμα «Γνωριμία με τα επαγγέλματα» με την εκπαιδευτικό κα. Φιλίτσα Φραγκογεώργη. Στόχος του προγράμματος είναι η απόκτηση δεξιοτήτων του 21ου αιώνα, η γνωριμία με τα επαγγέλματα, η ανάπτυξη κριτικής σκέψης και ο προβληματισμός για τα κριτήρια με βάση τα οποία επιλέγει κάποιος το επάγγελμά του. Οι μαθητές πήραν συνέντευξη από δύο οδοντίατρους που επισκέφτηκαν το σχολείο μετά από πρόσκληση δική μας, τις κυρίες Χρύσα Μεγαγιάννη και Φωτεινή Παπαστεργίου, τις οποίες ευχαριστούμε θερμά!
Την πρώτη ώρα οι δύο οδοντίατροι μίλησαν στα παιδιά για την προστασία των δοντιών και τη δεύτερη ώρα πραγματοποιήθηκε η συνέντευξη. Τα παιδιά έγιναν δημοσιογράφοι, έκαναν ερωτήσεις στις δύο οδοντίατρους, που είχαν προετοιμάσει πριν τη συνέντευξη. Προβληματίστηκαν για τα κριτήρια με βάση τα οποία επιλέγει κάποιος το επάγγελμά του και την επόμενη φορά θα συζητήσουμε τις εντυπώσεις από την πρωτόγνωρη εμπειρία μας. Σε όλη τη διάρκεια του προγράμματος οι μαθητές/τριες εργάστηκαν σε ομάδες.