Με βάση την εσωτερική αξιολόγηση της σχολικής μονάδας, η εξωτερική αξιολόγηση από τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης βαθμολογήθηκε σε όλα τα πεδία με δέκα “10”.

Μεταξύ των άλλων αναφέρονται:

α) Βάσει των καταχωρήσεων του σχολείου οι σχέσεις μεταξύ σχολείου-οικογένειας υποδεικνύεται ότι είναι θετικές. Στο θετικό αποτέλεσμα συνεισφέρει η συνεπής και συστηματική επικοινωνία του σχολείου με τους γονείς για θέματα μαθησιακής προόδου και συμπεριφοράς των παιδιών τους, η αγαστή συνεργασία με τον Σύλλογο Γονέων & Κηδεμόνων για τη συνδιοργάνωση εκδηλώσεων.

β) Βάσει των καταχωρήσεων του σχολείου στον άξονα “Ηγεσία-Οργάνωση & διοίκηση της σχολικής μονάδας” υποδεικνύεται ότι η Διεύθυνση της σχολικής μονάδας χαρακτηρίζεται από μεθοδικότητα στον σχεδιασμό του Συλλογικού Προγραμματισμού, συλλογικότητα στη λήψη αποφάσεων, συστηματικότητα στην διαχείριση των οικονομικών πόρων και την αξιοποίηση του εκπαιδευτικού και βοηθητικού προσωπικού. Μεριμνά για την εφαρμογή του Εσωτερικού Κανονισμού λειτουργίας, για την ασφάλεια των μαθητών/τριών και την προστασία και τον εκσυγχρονισμό των σχολικών υποδομών. Φροντίζει για την αποτελεσματική συνεργασία με τους γονείς και τον Σύλλογο Γονέων.

γ) Βάσει της Έκθεσης Εσωτερικής Αξιολόγησης συνάγεται ότι μεταξύ των θετικών σημείων που χαρακτηρίζει τη Διοικητική λειτουργία της σχολικής μονάδας είναι ο μετασχηματιστικός χαρακτήρας της διοίκησης του σχολείου, ο εκσυγχρονισμός των σχολικών υποδομών, η αρμονική συνεργασία του σχολείου με τον Σύλλογο Γονέων-Κηδεμόνων, με αρμόδιες υπηρεσίες του Δήμου και με φορείς.

Λήψη αρχείου