Δημιουργία Συννεφόλεξου για το Πρόγραμμα “Preventing and Intervening in (Cyber)bullying”

Οι μαθητές των τάξεων Β’, Γ’ και Δ’ συμμετείχαν σε μια δημιουργική και διαδραστική δραστηριότητα στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος “Preventing and Intervening in (Cyber)bullying”. Χρησιμοποιώντας την ψηφιακή εφαρμογή Tagul (WordArt), οι μαθητές δημιούργησαν ένα συννεφόλεξο με λέξεις-κλειδιά που συνδέονται με την πρόληψη και την αντιμετώπιση του εκφοβισμού στο σχολείο και στο διαδίκτυο.

🔹 Πώς Δημιουργήσαμε το Συννεφόλεξο;

Αρχικά, συζητήσαμε στην τάξη τι σημαίνει σχολικός και διαδικτυακός εκφοβισμός. Οι μαθητές μοιράστηκαν εμπειρίες, συναισθήματα και ιδέες για το πώς μπορούμε να προστατεύσουμε τον εαυτό μας και τους άλλους. Στη συνέχεια, κάθε παιδί επέλεξε λέξεις που θεωρούσε σημαντικές, όπως:
🟢 Σεβασμός
🔵 Φιλία
🟡 Αποδοχή
🟠 Ευγένεια
🔴 Βοήθεια

Χρησιμοποιώντας την εφαρμογή Tagul, μετατρέψαμε αυτές τις λέξεις σε ένα πολύχρωμο σύννεφο που οπτικοποιεί το μήνυμα της τάξης μας: Μαζί μπορούμε να σταματήσουμε τον εκφοβισμό!

💡 Τι Μάθαμε;

Η δραστηριότητα αυτή βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν τη δύναμη των λέξεων και τη σημασία των θετικών μηνυμάτων. Μέσα από τη δημιουργία του συννεφόλεξου:
✅ Ενίσχυσαν τη συνεργασία και τη δημιουργικότητά τους.
✅ Ανέπτυξαν ενσυναίσθηση για τους συμμαθητές τους.
✅ Συνειδητοποίησαν ότι όλοι μπορούν να συμβάλουν στη δημιουργία ενός ασφαλούς και φιλικού περιβάλλοντος.

Το τελικό αποτέλεσμα μπορείτε να το δείτε εδώ (ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΤΩΝ 3 TAGUL)

Μήνυμα των μαθητών: “Μιλάμε, δεν φοβόμαστε, στηρίζουμε ο ένας τον άλλον!”

Β΄ΤΑΞΗΓ ΤΑΞΗ ΕΙΚΟΝΑ TAGULσυννεφόλεξο Δτάξη

Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου- Safer Internet Day – 11 Φεβρουαρίου

Οι μαθητές των τάξεων Β, Γ’, και Δ’  του 29ου Δημοτικού Σχολείου Βόλου συμμετείχαν ενεργά στην Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου, δημιουργώντας ψηφιακές αφίσες με τα εργαλεία Toony Tool και Canva. Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες, συζητήσαμε για τη σημασία της ευγένειας στο διαδίκτυο, την προστασία των προσωπικών δεδομένων και τους κινδύνους των διαδικτυακών γνωριμιών. Μαζί, μαθαίνουμε πώς να πλοηγούμαστε με ασφάλεια και υπευθυνότητα στον ψηφιακό κόσμο!

CANVA ΣΑΝΤΡΑ posterB CLASSΑνώνυμο A2 ΟριζόντιαIMG 20250212 112445IMG 20250212 112436

2η ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ – 10 ΠΑΣΕΣ ΧΩΡΙΣ ΚΑΝΟΝΕΣ

ΤΥΠΟΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ: Παιχνίδι με μπάλα – Ομαδικότητα

ΔΕΞΙΟΤΗΤΑ: Θέτω τα όριά μου και λέω όχι

ΤΟΠΟΣ: Αυλή σχολείου

ΤΑΞΗ: Β’

ΥΛΙΚΑ: Μία μπάλα

ΟΔΗΓΙΕΣ

Δημιουργώ δύο ισάριθμες ομάδες. Κάθε ομάδα επιχειρεί να κάνει 10 πάσες χωρίς να πέσει κάτω η μπάλα.

ΚΑΝΟΝΕΣ

Μόλις αρχίζουν να παίζουν οι ομάδες, τα παιδιά συνειδητοποιούν ότι χρειάζονται περισσότερους κανόνες.
π.χ. πώς δίνουμε πάσα; ποιό χώρο έχω; θα είναι κοντινές ή μακρινές; Περιμένουμε να το ζητήσουν τα παιδιά λέγοντας στοπ. Αλλιώς, σιγά-σιγά βάζουμε εμείς τους κανόνες.

Στο τέλος έχουμε τους κανόνες:

  • 10 πάσες με τα χέρια κάθε ομάδα, χωρίς να πέσει κάτω η μπάλα, κερδίζει έναν κώνο.
  • Η ομάδα που θα μαζέψει πρώτη 5 κώνους κερδίζει.

1 12 14 15 1