Οι μαθητές της Α΄ τάξης παρουσίασαν χριστουγεννιάτικη γιορτή, που περιελάμβανε σε έμμετρο λόγο τη χριστουγεννιάτικη ιστορία, ποιήματα για τα Χριστούγεννα, καθώς και τραγούδια και χριστουγεννιάτικα κάλαντα.

Η γιορτή συνεχίστηκε με την “Αλλαγή του χρόνου” και τον ερχομό του Άι Βασίλη, ο οποίος μοίρασε δώρα στα παιδιά, που τον υποδέχτηκαν με όμορφα τραγούδια και ευχές! Γονείς και παιδιά έμειναν ευχαριστημένοι και ενθουσιασμένοι!

Και του χρόνου!

   Με περισσό ενδιαφέρον και ιδιαίτερη προσοχή οι μαθητές των Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων παρακολούθησαν ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα: «Βροχές και καταιγίδες – Μπόρα είναι … θα περάσει», στο πλαίσιο των Εργαστηρίων δεξιοτήτων και στη Θεματική Ενότητα «Φροντίζω το περιβάλλον – Φυσικές καταστροφές». Το πρόγραμμα παρουσίασε στο σχολείο μας η Φυσικός – Μετεωρολόγος της Εθνικής Μετεωρολογικής Υπηρεσίας κα Μαρία Μιχελαράκη και μας εντυπωσίασε αναλύοντας το φαινόμενο της πλημμύρας.

Μας αιφνιδίασε δε, όταν μας αποκάλυψε το όνομα της επόμενης κακοκαιρίας που θα πλήξει τη χώρα μας, καθώς η Ελλάδα μαζί με την Κύπρο και το Ισραήλ αποτελούν τις «νονές» χώρες, που ονοματοδοτούν τα καιρικά φαινόμενα της Ανατολικής Μεσογείου.

Μάθαμε να υπολογίζουμε την απόστασή μας από το σημείο εκδήλωσης μιας κοντινής μας καταιγίδας, μετρώντας το χρονικό διάστημα που μεσολαβεί ανάμεσα στην αστραπή και στη βροντή. Εστιάσαμε επίσης, στο πώς μπορούμε να προστατευτούμε από το ακραίο και επικίνδυνο  αυτό καιρικό φαινόμενο,  δηλαδή την καταιγίδα, φροντίζοντας τη ζωή μας που αξίζει περισσότερο από όλα.

Η υπέροχη ζωγραφιά της μαθήτριας της Δ΄ τάξης Ανδριάνας Πουλοπούλου με θέμα: «Περιστέρι Πολλών Αστέρων – Ζωγραφίζω τις Ευχές μου» επελέγη από την εικαστική επιτροπή του Δήμου Περιστερίου και κοσμεί την πλατεία Εθνικής Αντίστασης Περιστερίου.

Για τη διάκρισή της αυτή στον Διαγωνισμό Ζωγραφικής ο Δήμος Περιστερίου της απένειμε ΕΠΑΙΝΟ καθώς και ένα Ευχαριστήριο Γράμμα, ως ελάχιστη επιβράβευση της προσπάθειάς της.

Το Σχολείο μας την τίμησε για τη διάκρισή της στον Διαγωνισμό Ζωγραφικής με επαίνους και ένα ζεστό χειροκρότημα.

ΜΠΡΑΒΟ Ανδριάνα! Μας έκανες περήφανους!!!

   Η εκπαιδευτική επίσκεψη των Δ΄ και Ε΄ τάξεων στον αρχαιολογικό χώρο της Αρχαίας Αγοράς έφερε τους μαθητές μας σε επαφή με τον πολιτισμό της αρχαίας Αθήνας.

Οι μαθητές παρακολούθησαν με ιδιαίτερη προσοχή εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα: «Τα γκράφιτι ως ιστορική μαρτυρία και ως φθορά στα αρχαία μνημεία» και εντυπωσιάστηκαν από τις αφηγήσεις και τα παιχνίδια των αρχαιολόγων, καθώς περιηγήθηκαν στον εξωτερικό χώρο του μουσείου παρατηρώντας και κατανοώντας τον τρόπο καθαρισμού των μνημείων της αρχαίας αγοράς από τα γκράφιτι της εποχής. Τα γκράφιτι επεμβαίνουν με διάφορους τρόπους στον δημόσιο χώρο και συχνά συνυπάρχουν με αρχαιότητες και μνημεία.

Η ισχύουσα νομοθεσία είναι αρκετά σαφής και δεν επιτρέπει επεμβάσεις που προκαλούν φθορά, απώλεια υλικού ή αλλοιώνουν τον χαρακτήρα των μνημείων που υπάγονται στον αρχαιολογικό νόμο. Έτσι, οι επιστήμονες είναι προβληματισμένοι πάνω στο θέμα αυτό και αντιμετωπίζουν με μεγάλη δυσκολία την επίπονη, χρονοβόρα και πολυδάπανη διαδικασία απομάκρυνσης των γκράφιτι από τα ιστορικά κτίρια και μνημεία. Συχνά γίνεται απομείωση του αυθεντικού υλικού λόγω της επέμβασης καθαρισμού. Επίσης, κάποια από τα υλικά που χρησιμοποιούνται σε αυτές τις επεμβάσεις είναι τοξικά και επικίνδυνα για τον άνθρωπο και το περιβάλλον.

  Οι μαθητές των Α΄ και  Β΄ τάξεων επισκέφτηκαν ένα Εργαστήρι Κεραμικής στον Κολωνό.  Εκεί οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με την παράδοση της πιο αρχαίας τέχνης, της κεραμικής. Τους δόθηκε η ευκαιρία να δουν, να αγγίξουν, να δημιουργήσουν και να ψυχαγωγηθούν. Γνώρισαν από κοντά τα κατασκευαστικά στάδια ενός αγγείου από τον μαγικό κόσμο της αρχαιότητας και της λαϊκής μας παράδοσης.

   Παρακολούθησαν ένα πρόγραμμα αγγειοπλαστικής, που περιελάμβανε:

• Παρατήρηση επιτόπιας κατασκευής αγγείων: Ο Αγγειοπλάστης ζυμώνει πηλό στο ζυμωτήριο και δημιουργεί αγγεία στον τροχό.
• Παράσταση κουκλοθεάτρου με μαριονέτες με συνοδεία ζωντανής μουσικής και αφήγησης με τίτλο: «Ο Αγγειοπλάστης και ο Τεμπέλης Βασιλιάς», όπου οι μαθητές μαθαίνουν τις πρώτες ύλες και τα στάδια κατασκευής ενός αγγείου, ενώ παράλληλα τονίζεται η αξία της εργασίας και της δημιουργίας.
• Κατασκευή κεραμικού τεχνήματος: Τα παιδιά κατασκευάζουν, με την καθοδήγηση μουσειοπαιδαγωγών, χριστουγεννιάτικα, πήλινα στολίδια.

   Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και στη Θεματική Ενότητα «Ερευνώ – Δημιουργώ – Καινοτομώ», οι μαθητές της Γ΄ τάξης είχαν τη μοναδική ευκαιρία να επισκεφτούν το Μουσείο Αρχαιολογίας και Ιστορίας της Τέχνης ΕΚΠΑ, όπου περιηγήθηκαν σε πίνακες και ψηφιακές διαδραστικές εφαρμογές που ενσωματώνουν τεχνολογίες αιχμής, καθώς και πλούσιο πολυμεσικό περιεχόμενο.

   Σε ένα σύγχρονο και δυναμικό εκθεσιακό περιβάλλον οι μαθητές καλούνται να ανακαλύψουν τη σύνδεση μεταξύ μύθου και επιστήμης μέσα από μια ολοκληρωμένη – βιωματική, γνωστική, αισθητική και αισθητηριακή εμπειρία.

Παρακολουθώντας τις πολύπλοκες διαδρομές των κύκλων του ελληνικού μύθου συναντάει κανείς ένα μεγάλο πλήθος τεράτων, που εμφανίζονται συνήθως σε δεύτερους ρόλους, αλλά κερδίζοντας την παράσταση με την υπόκοσμη παρουσία τους.  Κινούνται στη σφαίρα του εξωπραγματικού, που όμως συναντιέται κάποτε με τον αληθοφανή κόσμο, την οριακή περιοχή όπου δρουν οι μεγάλοι ήρωες και ζουν οι θεοί της αρχαίας ελληνικής μυθολογίας.

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα που παρακολούθησαν έχει τίτλο: «Από τη Σκύλλα στη Χάρυβδη κι ακόμη πιο πέρα … Συνάντηση με τα τέρατα του αρχαίου κόσμου» και αποτελείται από τρία μέρη:

• Στο πρώτο μέρος, με τη βοήθεια μιας παρουσίασης σε powerpoint οι μαθητές εξοικειώνονται με τα γνωστότερα τέρατα της αρχαίας ελληνικής μυθολογίας, τους μύθους τους και κυρίως τους ανθρώπινους φόβους και τις αγωνίες που τα δημιούργησαν.
• Στο δεύτερο μέρος τα αναζητούν και εν τέλει τα συναντούν με τη βοήθεια επιλεγμένων εκθεμάτων του Μουσείου.
• Τέλος, το τρίτο μέρος είναι αφιερωμένο σε εικαστικές δραστηριότητες.

   Σήμερα το Σχολείο μας τίμησε την επέτειο του Πολυτεχνείου. Οι μαθητές των Ε΄ και Γ΄ τάξεων με τη συγκλονιστική τους παρουσίαση μας ταξίδεψαν στον Νοέμβρη του 1973.

Στρέφουμε ευλαβικά τη σκέψη μας στα νέα εκείνα παιδιά, τους φοιτητές, που αγωνίστηκαν για τη δημοκρατία έχοντας μόνο όπλο τους το τραγούδι και την πίστη της λευτεριάς.

Χωρίς τη δική τους εξέγερση δεν ξέρουμε πόσο θα κρατούσε ακόμα η χούντα. Ο αγώνας τους άνοιξε τον δρόμο για την επάνοδο της Δημοκρατίας στη χώρα μας.

   Σήμερα είχαμε την ιδιαίτερη χαρά να απολαύσουμε στο Αμφιθέατρο του Σχολείου μας γιορτή αφιερωμένη στη γαλανόλευκη σημαία μας και στο έπος του ’40.

Αφού έγινε η παράδοση σημαίας στους σημαιοφόρους της ΣΤ΄ τάξης του Σχολείου μας, ακολούθησε αφιέρωμα στο μεγάλο ΟΧΙ που είπε ο λαός μας μπροστά στις προκλήσεις του Φασισμού, υπερασπίζοντας το δικαίωμα στην Ανθρωπιά, την Ελευθερία, την Ειρήνη, την Αξιοπρέπεια, τη Δικαιοσύνη.

Η γιορτή περιελάμβανε αφηγήσεις, σκετς, ποιήματα και τραγούδια, που σηματοδότησαν τους μεγάλους αγώνες της φυλής μας για την Ελευθερία. Οι μαθητές των Δ΄ και Β΄ τάξεων με την υπέροχη παρουσίασή τους, μας μετέδωσαν την πίστη στα μεγάλα ιδανικά μας, μας μετέφεραν στην Πίνδο, όπου γενναίοι πολεμιστές προτίμησαν τον θάνατο, παρά τη συνθηκολόγηση, στις Ηπειρώτισσες γυναίκες, που με κίνδυνο μετέφεραν πολεμοφόδια και τρόφιμα στην πρώτη γραμμή του μετώπου και στα χρόνια της κατοχής, όπου οι Έλληνες δεν έσκυψαν το κεφάλι αλλά αγωνίστηκαν.

Πώς τα κατάφεραν;

Πριν πουν αυτό το ΟΧΙ είπαν προηγουμένως πολλά ΝΑΙ. «ΝΑΙ» στις δυσκολίες , «ΝΑΙ» στις κακουχίες, «ΝΑΙ» στη δουλειά, «ΝΑΙ» στην ενότητα, «ΝΑΙ» στην πειθαρχία, «ΝΑΙ» στη συνεργασία, στην  ελπίδα και τη ζωή. «ΝΑΙ» στη θυσία και την προσφορά. Έτσι νίκησαν!

Συγχαρητήρια παιδιά!!! Πάντα ελεύθεροι!