28ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΟΥ ΑΤΤΙΚΗΣ

Η γωνιά του καβαλέτο άνοιξε…

Χρώματα, πινέλα και φαντασία πήραν τη θέση τους για μαγευτικές δημιουργίες..

Τα χρώματα του φθινοπώρου και εικόνες του Οκτωβρίου που είδαμε και συζητήσαμε, μας έδωσαν έμπνευση και οι μικροί μας καλλιτέχνες ξεκίνησαν να δημιουργούν υπέροχες φθινοπωρινές εικόνες με τον δικό τους μοναδικό τρόπο!! 🙂

και φθινοπωρινά δεντράκια.. με κολλάζ από αληθινά φύλλα και χρωματιστές παλάμες.. στα ΑΓΓΛΙΚΑ!!!

Η πρώτη μας ομαδική εργασία με τα πολύχρωμα μπαλόνια της τάξης μας!!

Με μπογιές και με πινέλα δημιουργεί ο καθένας το δικό του μπαλόνι που θα συνθέσουν την ομάδα της τάξης μας!

και στο τέλος σας καλοσωρίζουμε στην μπαλονοπαρέα μας με τον δικό μας ξεχωριστό τρόπο!!! 😀

Καθημερινά ερχόμαστε σε επαφή με τα κέντρα μάθησης της τάξης μας για να μάθουμε να κινούμαστε μέσα σε αυτή, απολαμβάνοντας κάθε της γωνιά..

Γωνιά ανάγνωσης και γραφής, μαγαζάκι με λαχανικά και φρούτα, η κουζίνα μας, η γωνιά των μαθηματικών, των παζλ, της πλαστελίνης, της ζωγραφικής, το κουκλόσπιτο όπου τα παιδιά αναλαμβάνουν ρόλους, κάνουν επιλογές, διαχειρίζονται καταστάσεις!!

Στη γωνιά κατασκευών….οι φανταστικές δημιουργίες τους..

Σήμερα γιορτάζουμε την 11η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού.

Με αφορμή τον εορτασμό της 11ης Πανελλήνιας & Ευρωπαϊκής Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού, ο Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Κυριάκος Πιερρακάκης αναφέρει, μεταξύ άλλων, στο μήνυμα που εστάλη στα σχολεία:
“Το φετινό σύνθημα «Αθλούμαστε Μαζί. Δίνουμε ποιότητα στη Ζωή» περικλείει όχι μόνο τα οφέλη, αλλά και τις αξίες του αθλητισμού: την ευγενή άμιλλα, το ευ αγωνίζεσθαι, την αλληλεγγύη και τη συνεργασία. Ο σχολικός αθλητισμός αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της Παιδείας, γιατί μας διδάσκει να επιμένουμε, να βελτιωνόμαστε, να ξεπερνάμε όρια και εμπόδια. Κυρίως, όμως, γιατί μας διδάσκει τον σεβασμό στον διπλανό μας – συμπαίκτη ή αντίπαλο – και στη δική του προσπάθεια. Είναι μια πανανθρώπινη γλώσσα, που μας μαθαίνει να φροντίζουμε για το σώμα, το πνεύμα και τους γύρω μας. Ο σχολικός αθλητισμός αποτελεί, επίσης, κομμάτι της απάντησής μας στις σύγχρονες προκλήσεις: από την πρόληψη της παιδικής παχυσαρκίας μέχρι την καταπολέμηση του bullying και από την ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων μέχρι την ισορροπία μεταξύ φυσικής και ψηφιακής σφαίρας, ο σχολικός αθλητισμός συμβάλλει στη διαμόρφωση καλών συνηθειών και ολοκληρωμένων προσωπικοτήτων….Το παράδειγμα των Ολυμπιονικών και Παραολυμπιονικών δεν αποτελεί πηγή έμπνευσης μόνο για όσους επιθυμούν να ασχοληθούν με τον αθλητισμό, αλλά για όλους μας. Και αυτό διότι το χαμόγελό τους, αυτό το χαμόγελο που τόσες χαρές μας έχει χαρίσει, πηγάζει από την αγάπη τους για το πεδίο που αφιερώνουν το ταλέντο και τον κόπο τους.
Περισσότερο, λοιπόν, και από όλα τα μετάλλια, αυτό που κάνει τους Ολυμπιονίκες και τους Παραολυμπιονίκες μας πετυχημένους είναι η αφοσίωσή τους σε αυτό που επέλεξαν να κάνουν – και
αυτό είναι ένα μάθημα πέρα από τον αθλητισμό: είναι μια στάση ζωής για όλους”.

Μια ημέρα λοιπόν αφιερωμένη, όχι μόνο στην άθληση, αλλά και στις αξίες και τα οφέλη που αυτή φέρνει στη ζωή μας. Ο αθλητισμός δεν είναι απλώς μια σωματική άσκηση, αλλά αποτελεί ένα μέσο για να μάθουμε σημαντικά μαθήματα που θα μας συνοδεύουν σε όλη μας τη ζωή.
Αρχικά, ο αθλητισμός μας διδάσκει την αξία της συνεργασίας και της ομαδικότητας.
Σε κάθε άθλημα, ακόμη κι αν είναι ατομικό, υπάρχει μια ολόκληρη ομάδα από πίσω, μια κοινότητα που στηρίζει. Η συνεργασία αυτή μας μαθαίνει να μοιραζόμαστε, να υποστηρίζουμε ο ένας τον άλλο και να κυνηγάμε κοινούς στόχους. Μέσα από την άθληση, μαθαίνουμε επίσης τη σημασία της προσπάθειας και της επιμονής. Στο δρόμο προς την επιτυχία, σίγουρα θα συναντήσουμε πολλές δυσκολίες και αποτυχίες. Όμως σε κάθε πτώση, πρέπει να σηκωθούμε πιο δυνατοί, να επιμείνουμε και να προχωρήσουμε μπροστά. Επιπλέον, μας διδάσκει το σεβασμό. Σεβασμό προς τους αντιπάλους, τους κανόνες και τον εαυτό μας. Κάθε παιχνίδι έχει τους κανόνες του κι όλοι οφείλουμε να τους ακολουθούμε και να παίζουμε έντιμα. Ομοίως και στη ζωή, ο σεβασμός των κανόνων αποτελεί θεμέλιο για μια υγιή κοινωνία.

Τέλος, ας μην ξεχνάμε ότι ο αθλητισμός είναι χαρά και ψυχαγωγία. Μέσα από το παιχνίδι, τις προπονήσεις και τους αγώνες νιώθουμε ζωντανοί, διασκεδάζουμε και χτίζουμε φιλίες που μπορεί να κρατήσουν για πάντα.
Η σημερινή ημέρα είναι μια υπενθύμιση ότι η άθληση πρέπει να είναι μέρος της καθημερινότητάς μας, όχι μόνο για την καλή φυσική μας κατάσταση, αλλά και για την καλλιέργεια του χαρακτήρα μας.

Σήμερα, τα παιδιά τίμησαν το αρχαίο ρητό “Νους υγιής εν σώματι υγιή” . Αγωνίστηκαν, συνεργάστηκαν, διασκέδασαν, εκγύμνασαν σώμα και μυαλό, ακολούθησαν τις οδηγίες, συγκεντρώθηκαν στο στόχο του κάθε αθλήματος.

Ξεκινήσαμε τη μέρα μας στο Νηπιαγωγείο βλέποντας ένα σχετικό βίντεο για τον αθλητισμό, καθώς και σχετικές εικόνες από τους Ολυμπιακούς Αγώνες και μιλήσαμε για αθλήματα που ξέρουμε ή και θέλουμε να μάθουμε.. (πηγή: Thalia v) 😀

Στη συνέχεια οργανώσαμε παιχνίδια μέσα στην τάξη αλλά και στην αυλή, μιας που ο καιρός ήταν ηλιόλουστος 😎

• Τρέξιμο: αγόρια, κορίτσια στη σειρά.. έτοιμα για μικρές κούρσες, όπου τα παιδιά τρέχουν από το ένα σημείο στο άλλο.

• Διαδρομή με εμπόδια και στεφάνια: μια διαδρομή με εμπόδια, όπου τα παιδιά σε ομάδες φτάνουν στο τέρμα ακολουθώντας τη διαδρομή, περνώντας προσεκτικά μέσα από στεφάνια, αποφεύγοντας τα μικρά εμπόδια.

• “Ακόντιο”: με τη βοήθεια ενός “ακοντίου”.. ρίχνουμε όσο πιο μακριά μπορούμε..

• Παιχνίδια συνεργασίας σε ομάδες: Ποια ομάδα θα κερδίσει;; Θα κρατήσει κάθε ομάδα τη μπάλα χωρίς να πέσει από τα χέρια ή τα πόδια μας;; 😀 🙂 😆

• Κουτσό – Μπόουλινγκ:

• Ποδόσφαιρο – Μπάσκετ:

• Ασκήσεις γυμναστικής και χορός μέσα στη τάξη:

Λίγο πριν τελειώσει η γεμάτη, άθληση, μέρα μας, αποτυπώσαμε στο χαρτί τί μας άρεσε από τη σημερινή αθλητική μέρα..

Στο τέλος, πήραμε τα βραβεία συμμετοχής μας στην Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού και με πολύ χαρά, περηφάνεια και καμάρι ολοκληρώσαμε την ημέρα!!! 😀

Η σχολική χρονιά έχει ξεκινήσει και μέσα από παιχνίδια γνωριμίας τα παιδιά αρχίζουν να μαθαίνουν ο ένας τον άλλον…

Το όνομά μας και το όνομα του/της φίλου/ης μας είναι βασικά στοιχεία σε κάθε παιχνίδι μας και για αυτό αρχίσαμε να τα μαθαίνουμε. Τα “φωνάξαμε” χτυπώντας παλαμάκια, κάνοντας βήματα με τα πόδια μας, παίζοντας με τις συλλαβές τους και ένα ταμπουρίνο… αλλά και αξιοποιώντας υλικά, οικεία στα παιδιά.

Έτσι λοιπόν, με το μαγικό μας χεράκι σχεδιάσαμε στη γλυκιά ζάχαρη… στο αλεύρι και στα αγαπημένα μακαρόνια… το αρχικό του ονόματος μας. Η επαφή των παιδιών με τα υλικά και η χαρά από τη “δημιουργία” που επιτύγχαναν, φαινόταν στα πρόσωπά τους.. 🙂

Έπειτα, με τη βοήθεια γραμμάτων (υλικό νηπιαγωγείου) τα παιδιά έφτιαξαν το όνομά τους, και με τη βοήθεια της καρτέλας τους(κυρίως τα προνήπια) έβαλαν στη σειρά τα γράμματα…

καθώς και με το αρχικό του ονόματός τους αντιστοίχισαν το γράμμα που κάθε φορά ταίριαζε..

Επόμενη δραστηριότητα έγινε με τη βοήθεια γκοφρέ χαρτί και κόλλας, όπου τα παιδιά στόλισαν το αρχικό τους γράμμα και η τάξη γέμισε γράμματα…χρώματα και χαμόγελα. Ακολούθησαν παιχνίδια με τα ονόματα των παιδιών για εξοικείωση με το αρχικό γράμμα του καθενός και όλης ομάδας μας. 🙂

και με τη βοήθεια της αγαπημένης μας πλαστελίνης..

Οι κανόνες συμπεριφοράς των παιδιών μέσα και έξω από την τάξη προκύπτουν από τα ίδια μέσα από συζητήσεις που γίνονται. Τα παιδιά που έχουν ήδη φοιτήσει στο νηπιαγωγείο, γίνονται οι καλύτεροι βοηθοί καθώς είναι ήδη εξοικειωμένα με τον τρόπο που κινούμαστε και διαχειριζόμαστε τον περιβάλλοντα χώρο.

• Μιλάμε ευγενικά και σηκώνουμε χέρι,
• δε χτυπάμε και δε τσακωνόμαστε με τους φίλους μας,
• περιμένουμε τη σειρά μας και κάνουμε τρενάκι,
• προσέχουμε στο διάλειμμα,
• προσέχουμε τις ζωγραφιές των φίλων μας,
• ακούμε τις δασκάλες μας,
• τακτοποιούμε τα βιβλία στη βιβλιοθήκη,
• καθόμαστε ήσυχα στην παρεούλα,
• κρατάμε τη τάξη καθαρή.

Συνεργαζόμαστε για να φτιάξουμε την αφίσα μας . Ακολουθεί συζήτηση για τον τίτλο που θα τις δώσουμε και η ομάδα αποφασίζει: “Οι κανόνες της ομάδας μας!!”.

Στο τέλος βάλαμε την “υπογραφή” μας  για να δηλώσουμε οτι θα τηρούμε τους κανόνες που η ομάδα αποφάσισε για να λειτουργούμε καλά στη τάξη μας και βάλαμε την αφίσα στον τοίχο για να μας τους υπενθυμίζει!! 😀 😀

Τους βάλαμε και μέσα σε ένα «βιβλιαράκι» και τους πήραμε σπίτι για να μη τους ξεχνάμε ποτέ!!


      Οι χρυσοί κανόνες της τάξης μας!!! 😀 

Και το αγαπημένο μας πια τραγούδι για τους κανόνες της τάξης.. “Μ΄ αρέσει το σχολείο μου, το Νηπιαγωγείο μου” (πηγή: Thalia v).

Οι πρώτες μέρες στο Νηπιαγωγείο μας ξεκίνησαν με παιχνίδια γνωριμίας ανάμεσα στα παιδιά των δύο τμημάτων, ώστε να γνωριστούμε μεταξύ μας, να συστηθούμε και να αρχίσουμε να δημιουργούμε όμορφες αναμνήσεις σαν μια ομάδα ενωμένη και αγαπημένη και αυτή τη σχολική χρονιά.

Με τη βοήθεια μιας μπάλας και ενός μουσικού οργάνου τα παιδιά άρχισαν να γνωρίζουν τα μέλη της ομάδας της τάξης τους…

Για το επόμενο παιχνίδι γνωριμίας..χρησιμοποιούμε ένα στεφάνι και το αγαπημένο μας ταμπουρίνο.. τα παιδιά περπατούν μέσα στη τάξη και όταν η μουσική σταματά, το παιδί που ακούει το όνομά του πηγαίνει μέσα στο στεφάνι και το φωνάζει δυνατά..

Έπειτα παίξαμε με τον αγαπημένο μας τροχό... γυρνώντας τον, μάθαμε πράγματα για τους καινούργιους φίλους/φίλες μας (αγαπημένο χρώμα, παιχνίδι, φαγητό, ζωάκι κτλ)!!! 😀

Στη συνέχεια, ακολούθησαν οι πρώτες κατασκευές με τούβλα στην παρεούλα, σε μικρές ομάδες… 😀

Η πρώτη εβδομάδα έκλεισε αποτυπώνοντας σε χαρτί την πρώτη τους ζωγραφιά για τη νέα σχολική χρονιά που ξεκινά…αλλά και το αποτύπωμά μας με τη βοήθεια της παλάμης μας και των πινελο-χρωμάτων μας… 🙂

Η ομάδα…ξεκίνησε!!!