Οκτώβριος, ο μήνας των χρωμάτων και του δυνατού ΟΧΙ!!!

Ο Οκτώβριος μας βρήκε να γιορτάζουμε, στο Πρώτο Τμήμα μας, την Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας φτιάχνοντας μια όμορφη καρδιά δώρο για τους παππούδες και τις γιαγιάδες που τόσο πολύ μας φροντίζουν και μας αγαπούν….1

Μετά γιορτάσαμε και την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων, φέραμε μέσα στην τάξη μας διάφορα ζώα μέσω εικονικής πραγματικότητας, καθίσαμε δίπλα τους, τα χαϊδέψαμε και φτιάξαμε ένα όμορφο μαγνητάκι με το αγαπημένο μας ζώο..

2

2α

Ασχοληθήκαμε με τα χρώματα και παιχνίδια εξερεύνησης. Αφού διαβάσαμε την ιστορία «Το παραμύθι με τα χρώματα» του Αλέξη Κυριτσόπουλου αποφασίσαμε να ψάξουμε και εμείς να βρούμε τα χρώματα του ουράνιου τόξου και να τα φέρουμε πίσω…

3

Κάναμε διάφορες μίξεις για να μάθουμε τα συμπληρωματικά χρώματα και το χαρήκαμε πολύ

4

Τέλος, δημιουργήσαμε ένα μεγάλο ουράνιο τόξο όταν βρήκαμε όλα τα χρώματα.

5

Γνωρίσαμε με την βοήθεια της «Μάτι και του Ντάντα» τον Wassily Kandinsky και μεταμορφωθήκαμε σε καλλιτέχνες μετατρέποντας τους ήχους στους δικούς μας ομόκεντρους κύκλους…

6

Ολοκληρώσαμε τη θεματική των χρωμάτων παίρνοντας μέρος στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού με μια δραστηριότητα για τον Έλμερ. Διαβάσαμε την ιστορία του, τον ζωγραφίσαμε…

7

και στη συνέχεια μας ζήτησε την βοήθειά μας για να βρει τα χρώματα που χρειάζεται για να βάψει τους φίλους του, τους ελέφαντες. Με τη βοήθεια της Beebot βρήκαμε ότι χρειαζόταν ο Έλμερ, δίνοντας μας και ένα βραβείο για τη συμμετοχή μας….

9

Κάναμε εισαγωγή στην επέτειο του ΟΧΙ παρακολουθώντας την παράσταση από την ομάδα Theatre Fantasia «28η Οκτωβρίου». Μια διαδραστική παράσταση που μιλούσε για τον πόλεμο και την ειρήνη…

10 11

12

Στη συνέχεια μιλήσαμε για τον έπος του ’40, μάθαμε τα γεγονότα παρακολουθώντας τον Φώτη στο https://fotis-istoria.gr/1940 και κάναμε κατασκευές για να τιμήσουμε τους Έλληνες και το βροντερό ΟΧΙ που φώναξαν το 1940…

13 14

Συνεχίζοντας τις δραστηριότητες προγραμματισμού δημιουργήσαμε το ΟΧΙ με τη χρήση κώδικα (0,1) και pixel art…

15 16

Τέλος, κλείσαμε τον εορτασμό της επετείου του 1940 με μια μικρή παρέλαση στην αυλή του σχολείου μας κρατώντας τις σημαίες που είχαμε φτιάξει τις προηγούμενες ημέρες…

17

18 19

20

Στο Δεύτερο Τμήμα μας, έχοντας πλέον δέσει η ομάδα και έχοντας γνωρίσει ο ένας τον άλλο καλύτερα, προχωρήσαμε στα συμβόλαια της τάξης μας που ”υπογράφηκαν” από όλη την ομάδα για την καλύτερη τήρησή τους..

462539388 1140230407433829 6050459335281367604 n 462557660 524043717187852 6908923244243676016 n

Ο μήνας άρχισε με δύο παγκόσμιες ημέρες που αγαπούν ιδιαίτερα τα παιδιά, καθότι αφορά στους παππούδες-γιαγιάδες και στα ζωάκια. Φτιάξαμε κάρτες δουλεύοντας ταυτόχρονα το σχήμα του κύκλου-ημικύκλιου και κατασκευές, με τη βοήθεια της παλάμης μας..

462543921 1644532132792922 3942145265682127357 n 462551070 1289063269007165 6047491536186682187 n

462553577 479587135234426 4237458972534069888 n 462553661 477703674615570 5225543937992253884 n 462564989 448735544488440 900074432823369369 n 462569706 3956123541379159 1844233801805706356 n462572057 786071186926848 8814985093909809286 n

Συνεχίσαμε να συζητάμε και να μαθαίνουμε παίζοντας τα φρούτα του φθινοπώρου, μέσα από τις αντιστοιχίσεις, σειροθετήσεις, πάζλ, τέχνη και το αγαπημένο μας beebot (αρχή προγραμματισμού)..

462557066 1827574101104527 3980507943785275590 n  462542248 1268705730951099 9199160976363080309 n 462540546 529541256625523 1806039663771773406 n 462535522 587057740345707 8909158216897989003 n462536987 910713073831648 2070751123038321048 n

Η αυλή μας βοήθησε να ανακαλύψουμε και να κατανοήσουμε την αλλαγή των φύλλων, μέσα στην αλλαγή του φθινοπώρου. Μαζέψαμε, λοιπόν, φύλλα, τα ξεχωρίσαμε χρωματικά και φτιάξαμε το δικό μας ”φυσικό” ανθρώπινο δέντρο..

462540136 1259864421879303 7547869520996448476 n 462536713 1361405291490741 1616180520048152911 n 462559229 524934443777720 1486385197516671829 n 462559991 1726340291312603 4232164026894536597 n

Στη συνέχεια μάθαμε το Φφ του Φθινοπώρου και το μετατρέψαμε σε φθινοπωρινά φύλλα. Κατασκευάσαμε, κόψαμε και κολλήσαμε τα δικά μας φθινοπωρινά φύλλα…

462554267 531853893103462 916181649183645785 n 462553661 913179343588969 3357213605843460949 n

Συμμετέχοντας στην εβδομάδα codeweek , με τη βοήθεια του Έλμερ, ακολούθησαν οδηγίες και προγραμμάτισαν το beebot, ώστε μέσα από την ένωση χρωμάτων να οδηγηθεί στη σωστή διαδρομή…

462548574 407299145769834 6889199821578534762 n

462536162 427141343519057 4237846457629744070 n

Στη συνέχεια φτιάξαμε το δικό μας Έλμερ, από τα παλαμάκια μας και κάναμε πειραματισμούς για τις ενώσεις των βασικών χρωμάτων…

462553480 570125818812720 2509099248729678164 n 462555982 1921297448376121 2654025335847817713 n 462582710 904661888467012 555758267566842552 n462559056 1126053732417370 1444264821405923012 n 462560714 994198929129214 4002126459140229417 n

Πλησιάζοντας την 28η Οκτωβρίου, συζητήσαμε αρκετά για την Ειρήνη και τον Πόλεμο, διαβάσαμε βιβλία, είδαμε βίντεο και μέσα από το παιχνίδι και καλλιτεχνικές δράσεις, φέραμε τα παιδιά όσο πιο κοντά στον πόλεμο του ΄40. Εκείνη τη μέρα της γιορτής τα παιδιά έκαναν και μια μικρή παρέλαση.

462535740 1166677775075968 6296364666532505112 n 462535777 1561728498562152 6877903256586422794 n 462538080 1333935467985111 3654593909542476043 n 462540178 1201895330913767 9039460236232940015 n 462541820 1247044883005423 5076483048670245084 n 462540910 1242301200351081 1565470734295328057 n 462547125 914012426865382 8025083570095558527 n 462549175 3879519162267265 5674780426219142192 n 462551101 914933500038420 5702352118426484293 n 462556987 2378938012446915 1443974794021225972 n 462556601 1951861975225267 6302471934155921779 n 462557365 813967534056003 914861082230556940 n 462575637 1927432141076735 1809185432445621644 n

462536962 1072491010803416 4037029625084167372 n

Τελευταίες μέρες του μήνα, χαρήκαμε λιγάκι με την ξενόφερτη γιορτή του Halloween και συζητήσαμε τα οφέλη της αποταμίευσης με έναυσμα την παγκόσμια μέρα αποταμίευσης, φτιάχνοντας το δικό μας κουμπαρά.

462562328 600414738982306 622570166402085156 n 462547873 1807805919972660 1841286354524089061 n 462547844 1284194796071195 754637795934707942 n 462546340 2075195339661276 330558185821791722 n 462545355 1990070898128823 1571534334783204046 n 462544212 1173431257536089 3723942666992350707 n 462543910 1489876441713445 8805034500208339105 n

Στο ολοήμερο τον Οκτώβριο συνεχίσαμε τις δραστηριότητες αναγνώρισης του ονόματός μας. Ψαρέψαμε το αρχικό μας γράμμα!

IMG 20240930 123716

Παίξαμε παιχνίδια με στόχο την ανάπτυξη της λεπτής μας κινητικότητας.

IMG 20240930 124122 1

Το ξωτικό της τάξης μας, μας έφερε ένα κουτί και το έκρυψε! Για να το βρούμε, έπρεπε να λύσουμε γρίφους! Το κουτί περιείχε γυαλιά, τα οποία φορέσαμε για να περιγράψουμε έναν συμμαθητή μας, με στόχο οι υπόλοιποι να βρουν για ποιον μιλάμε (στόχος η παρατήρηση και το δέσιμο της ομάδας).

IMG 20241030 200816 450

Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα των ζώων, μιλήσαμε για τα ζώα που είναι αιχμάλωτα στα ενυδρεία και στους ζωολογικούς κήπους και διαβάσαμε ένα βιβλίο με την αληθινή ιστορία ενός χταποδιού που το έσκασε από ενυδρείο! Φτιάξαμε τα δικά μας χταπόδια που έστειλαν το δικό τους μήνυμα!

IMG 20241004 155040 1

Γνωρίσαμε τα βασικά χρώματα και δημιουργήσαμε, με χειραψία, τα συμπληρωματικά που προκύπτουν από την ανάμειξη των χρωμάτων αυτών μεταξύ τους! Δημιουργήσαμε ομαδικό πίνακα αναφοράς (χρωματικός κύκλος) αλλά και ατομικό ! Κάναμε πειράματα και φτιάξαμε το δικό μας ουράνιο τόξο με ποτήρια, νερό, χαρτί κουζίνας και χρώματα.

IMG 20241030 195019 878

Έπειτα,  αποτυπώσαμε το ουράνιο τόξο στην κατασκευή μας!

IMG 20241021 155224

Κάναμε το πρώτο μας γλυπτό από γραμμές!

IMG 20241015 155616

Ο ζωγράφος Herve Tullet «επισκέφθηκε» την τάξη μας και μας καθοδήγησε βήμα βήμα στο να ζωγραφίσουμε ομαδικά σε χαρτί του μέτρου το δικό μας έργο τέχνης από κύκλους και τελείες (παρακολουθήσαμε, σε δεύτερο χρόνο, το εργαστήριο ζωγραφικής που οργάνωσε ο ζωγράφος και φιλοξένησε σχολεία από όλο τον κόσμο μέσω live streaming)!

IMG 20241015 131111

images

Μιλήσαμε για το φθινόπωρο, τα χρώματα που συναντούμε στη φύση, τους καρπούς του και κάναμε φύλλα εργασίας φθινοπωρινά!

IMG 20241030 194650

Με αφορμή την επέτειο της 28ης  Οκτωβρίου 1940, μιλήσαμε για τον πόλεμο και την ειρήνη.

IMG 20241030 195214 664

Διαβάσαμε το ποίημα του Ρίτσου για την ειρήνη και, έπειτα, φτιάξαμε το δικό μας ποίημα και συννεφόλεξο με τίτλο «Ειρήνη είναι…».

IMG 20241023 141313

Στα πλαίσια της εβδομάδας κώδικα (code week), ακολουθήσαμε τον κώδικα και φτιάξαμε την ελληνική σημαία!

IMG 20241023 125721

Φτιάξαμε, επίσης, τη δική μας διαδρομή σε δοσμένο δάπεδο με κύκλους και την ακολουθήσαμε, ώστε να φτάσουμε στην ελληνική σημαία!

IMG 20241024 124831

Φτιάξαμε τις σημαίες μας και κάναμε τη γιορτή μας για την 28η Οκτωβρίου στο σχολείο μας, που έκλεισε με παρέλαση στην αυλή!

IMG 20241024 154355

Με αφορμή το «όχι» που είπαν οι πρόγονοί μας, διαβάσαμε το βιβλίο «Ναι! Όχι» και μιλήσαμε για τα δικά μας «όχι» αλλά και για τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να τα δηλώσουμε! Κάναμε την εξάσκησή μας σε δοσμένα σενάρια όπου καλούμασταν να δηλώσουμε τη δυσαρέσκεια και το «όχι» μας!

IMG 20241030 203709 IMG 20241029 155901IMG 20241030 194333 253

Στο Τρίτο Τμήμα του σχολείου μας, αρχίσαμε μαθαίνοντας τα χρώματα, μέσα από το παιχνίδι, από διάβασμα παραμυθιών, από διαδραστικές δραστηριότητες, παιχνίδια αντιστοίχισης, πειραματισμό,  κατασκευές και τραγούδια χρωμάτων… Έπειτα, ασχοληθήκαμε με την εποχή του φθινοπώρου, όπου μελετήσαμε τα χρώματα του φθινοπώρου, μάθαμε για τα χαρακτηριστικά του, βρήκαμε λέξεις σχετικές με αυτή την εποχή, παίξαμε γνωστικά παιχνίδια και κάναμε διάφορες διάφορες δημιουργικές κατασκευές… Μιλήσαμε για την ημέρα της Τρίτης Ηλικίας και κατασκευάσαμε για τον παππού και τη γιαγιά… Επίσης, ασχοληθήκαμε με την ημέρα αφιερωμένη στα ζώα, όπου μιλήσαμε για την ευζωία τους, διαβάσαμε παραμύθια και μάθαμε για το σεβασμό προς αυτά… 

 

462562139 856480312985481 179630433295114695 n462540942 1075703440608768 6923181153370455648 n

462545601 946859690823099 6458742414849215677 n 462546148 1239372020540398 387343868117538596 n 462538862 1220914809426715 4304878758394249928 n 462540163 416678918204532 4397693153417059805 n 462535527 1084696766571588 4945083783767027317 n 462551602 903357918022918 5748353026522884186 n 462550661 566095549169581 9149171954937278205 n

462540174 1265496031125421 2169670295089736884 n

Μάθαμε για τα φρούτα του φθινοπώρου, μέσα από διαδραστικές και δημιουργικές δραστηριότητες, παιχνίδι και κατασκευές…

462560624 2591706440999844 8224638789986019516 n

 

462549067 587701410324257 8519575261731395994 n

Για τον εορτασμό της 28ης Οκτωβρίου, μάθαμε για τα ιστορικά γεγονότα, κατασκευάσαμε, τραγουδήσαμε, παρακολουθήσαμε διαδραστική παράσταση και κουκλοθέατρο. Επίσης, δημιουργήσαμε ως παραμύθι το ”Κανόνι της Ειρήνης”…

462566265 1330370835010996 1245559276892042022 n 462553533 934541911825786 2638695355123057358 n 462553525 586224130639256 3560019930830391289 n 462580007 410623285430107 6164775363814578523 n 462551053 953963166568328 2035207451650393521 n 462561813 2481745708694736 6598712739883200693 n 462546276 580078927789752 8051438052978966822 n

Τέλος, κλείνοντας το μήνα μας διδαχθήκαμε για τον τρύγο, το σταφύλι και τα παράγωγά του…!!

462540189 421929337633729 7910002732473682238 n 462537948 1385566782416919 3551179807896558420 n

Στο μάθημα Αγγλικών, ασχοληθήκαμε και με τα χρώματα, μέσα από διάφορες δημιουργικές και ευχάριστες δραστηριότητες. Ζωγραφίσαμε rainbows, παίξαμε “I spy”, ψηφίσαμε το αγαπημένο μας χρώμα, είδαμε ιστορίες κλπ.

IMG 20241011 094234 IMG 20241011 094305 IMG 20241011 095345 IMG 20241011 113159 IMG 20241011 123057 IMG 20241011 123645

Και φυσικά δεν παραλείψαμε να ασχοληθούμε και με το Halloween. Μιλήσαμε για τα Halloween costumes και για το έθιμο “Trick or Treat?”. Ακούσαμε τραγούδια σχετικά με το Halloween, παίξαμε παντομίμα και ζωγραφίσαμε και τα δικά μας pumpkins, τα οποία ήταν εξαιρετικά!

IMG 20241030 101048 IMG 20241029 113239 IMG 20241029 110556

…. και το Σχολείο ξεκινάει!!!

 

Σεπτέμβριος, ο μήνας που επιστρέφουμε στην όμορφη βάση μας, το σχολείο. Φέτος, στο Πρώτο Τμήμα μας, το θέμα μας είναι τα αερόστατα και τα ταξίδια.

 1 2 3

Ξεκινήσαμε το ταξίδι μας με πολλά παιχνίδια και παραμύθια για να μπορέσουμε να νιώσουμε όμορφα και οικεία. Γνωρίσαμε σιγά σιγά τα υλικά μας και θέσαμε τους κανόνες της τάξης μας.

4 4α 156

Συνεχίσαμε με παιχνίδια που αφορούσαν το όνομά μας. Ψάξαμε με γλυκά τερατάκια να τα βρούμε, τα ζωγραφίσαμε πολύχρωμα και πήραμε αστείες πόζες για να τα κουβαλήσουμε.

9 87

Στολίσαμε καδράκια με το αρχικό μας γράμμα εξασκώντας τη λεπτή μας κινητικότητα φτιάχνοντας μπαλάκια από γκοφρέ….

 10 11 12

Τέλος, οδηγήσαμε τη μελισσούλα μας, το κάθε παιδί στο δικό του αρχικό γράμμα

  13

Κλείνοντας το μήνα μας γιορτάσαμε την 11η Παγκόσμια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού. Είδαμε ένα video με γνωστούς Ολυμπιονίκες και διοργανώσαμε τους δικούς μας αγώνες. Η ημέρα μας έκλεισε με το όμορφο μετάλλιο που κατέκτησαν όλοι οι αθλητές μας.

 14 15 16

Στο Δεύτερο Τμήμα μας, μέσα στο πλαίσιο γνωριμίας των παιδιών πραγματοποιήσαμε πολλά παιχνίδια.. ένα ήταν το να τραβήξουν τυχαία ένα σχήμα, χρώμα και να βρουν την αντίστοιχη καρτέλα που είχε μια ερώτηση για αυτούς, που θα μαθαίναμε ακόμα μια πληροφορία για πράγματα που τους αρέσουν… 

Στη συνέχεια, φτιάξαμε το παρουσιαστικό της τάξης μας.. παίξαμε πολύ με το όνομά μας και καταφέραμε να αναγνωρίσουμε, ανακαλύψουμε το αρχικό μας γράμμα μέσα από διαφορετικές δραστηριότητες… Συνδυάσαμε και το να βρούμε πρώτα το όνομά μας και στη συνέχεια το αρχικό μας γράμμα και να δουλέψουμε πάνω σε αυτό…

Δημιουργήσαμε το σύννεφο του ουράνιου τόξου, όπου σε κάθε ακτίνα τα παιδιά απαντούσαν για κάτι δικό τους.. Καταφέραμε να ενώσουμε την εικόνα του εαυτού μας και να συναρμολογήσουμε το όνομά μας γράμμα γράμμα, με τη βοήθεια των καρτελών των ονομάτων μας…

Προσπαθήσαμε να αντιγράψουμε την εικόνα του εαυτού μας και ενώνοντας τις τελείες να φτιάξουμε το όνομά μας.. Μετά από μια πρώτη συζήτηση στην παρεούλα για την οικογένειά μας, φτιάξαμε το δικό μας σπίτι με πολλή αγάπη…Ανακαλύψαμε μαζί τα χρώματα των ομάδων της τάξης μέσα από διάφορα παιχνίδια… βάλαμε και κάποιο βαθμό δυσκολίας δειλά δειλά, να συνδυάσουν χρώματα και αριθμούς, πάντα μέσα από παιχνίδι και διασκέδαση…

Κόψαμε τρελόφατσες και μιλήσαμε για τα είδη των γραμμών.. Τέλος, στα πλαίσια της παγκόσμιας ημέρας αθλητισμού, παίξαμε διάφορα παιχνίδια στην αυλή.. και φτιάξαμε τον γενέθλιο χάρτη για να μη ξεχάσουμε κανένα φίλο ή φίλη μας!….

Τα μεσημέρια μας τον Σεπτέμβριο, στο ολοήμερο τμήμα, παίξαμε παιχνίδια με στόχο τη γνωριμία της ομάδας και το δέσιμο… Γνωρίσαμε είδη γραμμών και τις πατήσαμε, τις κατασκευάσαμε και κάναμε μουσικοκινητικές δραστηριότητες… Κάναμε παιχνίδια με στόχο την ανάπτυξη της λεπτής κινητικότητας… Αναγνωρίσαμε το αρχικό γράμμα από τα ονόματά μας, μέσω μουσικής και παιχνιδιού… Φτιάξαμε το δικό μας αρχικό γράμμα, συνδυάζοντας τελείες, γραμμές και χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά… Με αφορμή το βιβλίο ” Αγάπη”, συζητήσαμε για την αόρατη εκείνη κλωστή που μας δένει με τους αγαπημένους μας και μας κάνει να τους νιώθουμε κοντά μας ακόμα και όταν είναι μακριά..

Αποφασίσαμε να φοράμε τα γυαλιά της Αγάπης, κάθε φορά που χρειάζεται να θυμόμαστε να βάζουμε λίγη περισσότερη αγάπη στην ημέρα μας… Επίσης, επειδή η Αγάπη είναι μεταδοτική, παίξαμε παιχνίδι, όπου την “κολλήσαμε” ο ένας στον άλλο και ταυτόχρονα γυμνάσαμε τα δάχτυλά μας….!!

  f71d3133 ada1 472f 821c a35e74620b3b e65c0228 c2a1 474f 8821 44930936d393 ddf83bfd 46d4 415d 98a4 4af7ac69c9ca d8021e1d b7e0 4893 9c7d 0dcfa8ea403a d936ba71 91a9 4266 82cc f50f9e9abd1a b49000f4 d45a 4b9b 8ab2 41731dbaf7bc b7c61a58 6cc4 4e54 b237 7a0c36179a0c adc465e6 f765 438c 9f28 607e385fc194 a4195e7e 9565 4005 8037 87c8193cd907 331227b0 24d9 4bcd 879b 5c19391f511f 38247009 c6ab 43a7 905b 919948998cf1 95239ea5 24f9 493d 9255 e6f378ad2ed9 4087f877 24bc 4c24 b35c 804048c1b8e0 3012eb46 f31d 44ce a55f 49227ad26cc1 4847d2f8 141d 4f29 ad2c d4234daa15ef 94e85b92 3e82 48dc 974f 42a4bab79aa7 02d8121a c3d5 40c4 a039 46efbf688b06 2a337c9e 80a8 4854 8683 fd988940cd2f 2b9fab60 e2a9 4d80 8acf 0b68988bbfa4 3cabcbeb 35e2 4fd7 ac9a bbd60411ff7a 4d91aee6 3935 4a3e a10d b0775a04b2b8 8ea681bd 5f51 4861 82d2 4350838b7b0c 8ac8674f 477c 48fe bcf4 8e679033d5bdc49498b9 40f8 4617 b247 d966ce298756c1c7f8b8 7c5b 4247 b303 27f433b9c78da0ae97bb 063c 4d09 82c4 e80f9440799f90660e81 09b2 4ac1 9cf9 6329521a6407 4d4f1897 afcb 4af3 8890 e8812cdeff185cf91eab 61a2 4a17 b8a2 c0d4d60917dc 4f7f2ab1 3894 40c3 8ec9 f57b996a05117b07567a a9cb 4d2d 940a 29c279064f18

Στο Τρίτο Τμήμα μας, τις πρώτες μέρες παίξαμε παιχνίδια για να γνωριστούμε, μιλήσαμε για τα εξωτερικά χαρακτηριστικά του εαυτού μας και φτιάξαμε τα πορτρέτα μας… Γίναμε όλοι μια ομάδα, φίλοι και μιλήσαμε για την Αγάπη, τη Φιλία, την αλληλοκατανόηση και σεβασμό που μας ενώνει και θα μας κάνει να έχουμε μια όμορφη και δημιουργική χρονιά.. Μάθαμε το πρώτο γράμμα από το όνομά μας, ταυτίσαμε τα γράμματα τους και μάθαμε να τα διακρίνουμε και να τα ξεχωρίζουμε.. Μιλήσαμε για την οικογένειά μας, παίξαμε και κατασκευάσαμε, δημιουργήσαμε μέσα από δραστηριότητες και παιχνίδι… Το προεκτείναμε στην ” άλλη οικογένεια”, που θα είναι από εδώ και πέρα το Σχολείο, όπου μέσα από αυτό θα μάθουμε να συμβιώνουμε, να περνάμε ευχάριστα, να αγαπάμε, να σεβόμαστε και να μεγαλώνουμε όλοι μαζί ενωμένοι με Αγάπη!!!!

4c33ec39 7e96 4f8d 8a59 c1c06fb51175 24fd58fd 15ef 4f7f 9719 dedb6e69e88f

1d293ea7 3a2f 4781 a7cd a2a4829fa259 235feadf 7ce7 4dc3 aeda 6189920536df

8047b678 1dd9 45b6 9739 9f6409bf1ff6

d8fb70cc 8e6d 4672 b42c 4bf635d91dc1 1 d80f8a43 d904 4296 9e9a 6c2f8374e6d7 1  f2f1161c 09fd 46a3 828e be03484930f6 f27e7d6b 80fe 456e b651 436d9ec43070d1955e4c 7017 4881 9aa1 37c9efcc876a  c1c6b544 95d5 4d39 9b36 6e9093c98af7

Καλοκαιράκι έφτασε!

Τον Ιούνιο, έχοντας ήδη μπει σε διάθεση καλοκαιρινή, συζητήσαμε για της δραστηριότητες μας στη θάλασσα, για τις διακοπές μας και μιλήσαμε για τα ζώα της θάλασσας.

Φτιάξαμε τις δικές μας καλοκαιρινές κατασκευές και στολίσαμε την τάξη μας.

4 Εργαστήρι 6 1 4 Εργαστήρι 7 1

Θαλα-sos-α χωρίς πλαστικά!!

Στο συγκεκριμένο εργαστήριο, το τελευταίο της τρέχουσας σχολικής χρονιάς , είχαμε την ευκαιρία να μιλήσουμε για τη μόλυνση των θαλασσών και τις συνέπειες της στη ζωή μας. Προσομοιωσαμε, με βάζο, νερό και σακούλα, το πρόβλημα που αντιμετωπίζουν οι χελώνες καρέτα καρέτα, οι οποίες μπερδεύουν τις σακούλες με τις τσούχτρες και τις τρώνε, με συνέπεια να κινδυνεύει η ζωή τους. Τα παιδιά γνώρισαν τον Αρχελων, το κέντρο διάσωσης θαλάσσιας χελώνας στη Γλυφάδα και το σπουδαίο έργο που επιτελεί .

4 Εργαστήρι 2 1

Σε ειδικά σχεδιασμένο φύλλο εργασίας κάναμε πείραμα σχετικά με τη μόλυνση των θαλασσών. καταγράψαμε τις υποθέσεις μας σχετικά με το ποια υλικά, όταν βρεθούν στη θάλασσα συνεχίζουν να τη μολύνουν, ακόμη και μετά την απομάκρυνση τους και ελέγξαμε τις υποθέσεις μας.

4 Εργαστήρι 3 1

Ζωγραφίσαμε τις θάλασσες όπως είναι μετά την μόλυνση τους, αλλά και όπως θα θέλαμε εμείς να είναι.

4 Εργαστήρι 4 1

Φτιάξαμε μια αφίσα με ένα ηχηρό μήνυμα για την προστασία των θαλασσών μας.

4 Εργαστήρι 5 1

 

Μάιος, ο ευωδιαστός!

Η επιστροφή στο σχολείο από τις πασχαλινές διακοπές μας βρήκε να γιορτάζουμε τη γιορτή της μητέρας αλλά και των υπολοίπων σημαντικών γυναικών της ζωής μας, όπως της γιαγιάς μας.
Τους χωρίσαμε ένα μικρό δωράκι, που όμως έχει ένα μεγάλο μήνυμα!

Μάιος 4 2

Τον Μάιο μιλήσαμε πολύ για τα έντομα και επικεντρωθήκαμε περισσότερο στη σπουδαία μέλισσα. Γνωρίσαμε στοιχεία της ανατομίας της, των ειδών μελισσών που απαρτίζουν μια κυψέλη και μιλήσαμε για τον σπουδαίο ρόλο τους στη ζωή μας . Γνωρίσαμε τον κύκλο ζωής της μέλισσας και φτιάξαμε σχετική κατασκευή.

Μάιος 5 1 Μάιος 6 1

Παίξαμε παιχνίδια φωνολογικής ενημερότητας αλλά και αριθμών με αφορμή τη μελισσα και το Μ,μ.

Μάιος 7 1 Μάιος 8 1 Μάιος 9 1

Γίναμε οι ίδιοι μέλισσες και μελισσοκόμοι και γνωρίσαμε τη διαδικασία συλλογής του μελιού.

Μάιος 1 2

Κάναμε τις δικές μας μέλισσες.

Μάιος 2 2

Το “Βάζο με ηλιοτρόπια” του Vincent Van Gogh μας έδωσε την αφορμή να μιλήσουμε για τα λουλούδια αυτά που τόσο αγαπούν τον ήλιο και να δημιουργήσουμε κι εμείς τη δική μας εκδοχή του διάσημου αυτού πίνακα .

Μάιος 3 2

 

 

 

Απρίλης… ο πασχαλινός

Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου στις 2 Απριλίου και τα παιδιά παρουσίασαν τα αγαπημένα τους βιβλία.

Απρίλιος 15

Και επειδή τα βιβλία μας δίνουν φτερά για να πετάξουμε με τη φαντασία μας, φτιάξαμε τους ανάλογους σελιδοδείκτες.

Απρίλιος 16
Μιλήσαμε για την άνοιξη, για τα λουλούδια, αλλά και για τα έντομα.
Ζωγραφίσαμε στην αυλή τα δικά μας λουλούδια, για να στολίσουμε την τάξη μας.

Απρίλιος 17

Σπάσαμε τον κώδικα και βρήκαμε το λουλούδι που έπρεπε να ζωγραφίσουμε.

Απρίλιος 18

Φυτέψαμε φακές και για ολόκληρο το μήνα αναλάβαμε να φροντίζουμε το φυτό που αναπτύχθηκε.

Απρίλιος 19

Παρακολουθήσαμε τη θεατρική παράσταση με τίτλο “οικολογήματα” από την ομάδα Κοκού Μουκλο, η όποια πολύ μας άρεσε!

Απρίλιος 1

Γνωρίσαμε το μύθο της Αρπαγής της Περσεφόνης, τον αποτυπώσαμε στο χαρτί και τον δραματοποιήσαμε.

Απρίλιος 2 Απρίλιος 4 Απρίλιος 3

Γνωρίσαμε τα μέρη του φυτού, τα στάδια ανάπτυξης του καθώς και όσα χρειάζεται για να μεγαλώσει.

Απρίλιος 5 Απρίλιος 6

Αρχίσαμε να μιλάμε για το Πάσχα και τα έθιμά του. παίξαμε παιχνίδια αριθμών με πασχαλινά αυγά.

Απρίλιος 7

Ζωγραφίσαμε βήμα βήμα όλοι μαζί πασχαλινούς λαγούς.

Απρίλιος 8

Βάψαμε τα αυγά μας και τα μετατρέψαμε σε πασχαλίτσες.

Απρίλιος 9

Φτιάξαμε κάρτες με ευχές για καλό Πάσχα. Η μία θα δοθεί στο νονό και τη νονά για να τους ευχαριστήσουμε για τα δωράκια που θα μας φέρουν.

Απρίλιος 10

Φτιάξαμε τις κοτούλες και το κουτί – κοτέτσι μας για να μεταφέρει τις πασχαλινές κατασκευές μας.

Απρίλιος 11

Την τελευταία μέρα πήραμε τα καλαθάκια που φτιάξαμε και βγήκαμε στην αυλή για κυνήγι πασχαλινών αυγών.

Απρίλιος 12 Απρίλιος 13

Καλή Ανάσταση και καλό Πάσχα από εμάς!

Απρίλιος 14

Από Μάρτη καλοκαίρι…

Ήρθε ο Μάρτης,ο πρώτος μήνας της άνοιξης και φορέσαμε τα μαρτάκια μας για να μην μας κάψει ο ήλιος.

Μάρτιος 13 1

Και επειδή “Μάρτης είναι, νάζια κάνει, ποτέ κλαίει και πότε γελάει”, φτιάξαμε σχετική κατασκευή. Κάθε μέρα, για όλο το μήνα, παρακολουθούσαμε τον καιρό και διαπιστώναμε αν ο Μάρτης κλαίει ή γελάει!

Μάρτιος 14

Οι Απόκριες ήρθαν και εμείς γνωρίσαμε τα αποκριάτικα έθιμα της Ελλάδας, παίξαμε με τα γράμματα (Α όπως Αρλεκίνος , Κ όπως Κλόουν) και ντυθήκαμε Αρλεκίνοι!

Μάρτιος 15 Μάρτιος 16

Φτιάξαμε μάσκες απροκριάτικες, χαρταετούς και κλόουν.

Μάρτιος 17 Μάρτιος 1 1 Μάρτιος 2 1

Την Παρασκευή 15 Μάρτη κάναμε το αποκριάτικο πάρτι στην τάξη μας! Παρουσιάσαμε τις στολές που φορέσαμε.

Μάρτιος 3 1

Χορέψαμε πολύ, παίξαμε με σερπαντίνες και μπαλόνια!

Μάρτιος 4 1

Αναβιώσαμε το γαϊτανάκι και τη χάσκα.

Μάρτιος 5 1 Μάρτιος 6 1

Μετά το καρναβάλι, γνωρίσαμε το έθιμο της Κυρά Σαρακοστής και φτιάξαμε δική μας με πουά στοιχεία, εμπνευσμένοι από την αγαπημένη μας καλλιτέχνη, Γιαγιοι Κουσαμα!

Μάρτιος 7 1

Παίξαμε με τον αριθμό των ποδιών της και συνθέσαμε το όνομά της, βάζοντας τα γράμματα στη σωστή σειρά.

Μάρτιος 8 1 Μάρτιος 9 1

Κάθε Παρασκευή κόβουμε από ένα πόδι.

Μάρτιος 10 1

Στη συνέχεια, μιλήσαμε για την επανάσταση του 1821,γνωρίσαμε ήρωες που βοήθησαν να είμαστε σήμερα ελεύθεροι και κάναμε σχετικές κατασκευές και δράσεις για να γιορτάσουμε την επέτειο του ’21.

Μάρτιος 11 1 Μάρτιος 12 1

Αναφερθήκαμε, φυσικά, και στη διπλή γιορτή της 25ης Μαρτίου, με τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου.

Μιλήσαμε για το χαρμόσυνο μήνυμα που πήρε η Παναγία και συζητήσαμε για τα νέα που φέρνουν στον καθένα μας ξεχωριστά χαρά.
Τα λέμε τον Απρίλη!

STEM… Και η Γη γυρίζει

Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων με τίτλο “STEM… Και η Γη γυρίζει”, ασχολήθηκα με με το διάστημα που τόσο αρέσει στα παιδιά. Κάναμε καταιγισμό ιδεών για να δούμε το γνωρίζουν ήδη και σημειώσαμε όσα θέλουν να μάθουν για το διάστημα. Ξεκινήσαμε με τη γεωργία του “big bang”,σύμφωνα με την οποία δημιουργήθηκε το σύμπαν και την προσομοιώσαμε με σακουλάκι και διάφορα υλικά, σε μαύρο φόντο! Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν!

Διάστημα 2

Γνωρίσαμε το ηλιακό σύστημα και τους πλανήτες που το απαρτίζουν και μάθαμε πολλές πληροφορίες για εκείνους και τα φεγγάρια τους. Χωριστήκαμε σε ομάδες και φτιάξαμε, συνεργατικά, με φόντο μια σακούλα σκουπιδιών το ηλιακό σύστημα!

Διάστημα

Παρακολουθήσαμε βίντεο που να βοήθησαν λίγο να γνωρίσουμε ότι είμαστε μέρος ενός συνόλου πλανητών, οι οποίοι ανήκουν στον γαλαξία milky way! Φτιάξαμε τους δικούς μας γαλαξίες!

Διάστημα 3

Μιλήσαμε για το φαινόμενο εναλλαγής της ημέρας και της νύχτας και τη σχέση του με την διπλή τροχιά της Γης γύρω από τον ήλιο και τον εαυτό της. Αφού την αναπαραστήσαμε με το σώμα μας, φτιάξαμε το δικό μας μοντέλο για να δείξουμε πως εναλλάσσεται η ημέρα με την νύχτα .

Διάστημα 4 Διάστημα 5

Συζητήσαμε για τος δραστηριότητες μας την ημέρα και τη νύχτα και τις αποτυπώσαμε στο χαρτί, φτιάχνοντας τις παρακάτω κατασκευές:

Διάστημα 6 Διάστημα 7

Μιλήσαμε για τα πρώτα διαστημικά ταξίδια και αναπαραστήσαμε, με αλεύρι, την επιφάνεια της Σελήνης, προκειμένου να κατανοήσουμε γιατί οι πατημασιές των αστροναυτών που την πάτησαν είναι ακόμη εκεί, αλλά και την ύπαρξη των κρατήρων της.

Διάστημα 8

Φτιάξαμε τους δικούς μας πυραύλους.

Διάστημα 9

…και τον εαυτό με ως αστροναύτη που πάτησε στη Σελήνη, την οποία βάψαμε με τέμπερα και αλεύρι!

Διάστημα 10

Σκεφτήκαμε τι θα παίρναμε μαζί μας στη Σελήνη, αν πηγαίναμε, αλλά και τι θα μας έλειπε από τη γη.

Διάστημα 11

Σε τετραγωνισμένο περιβάλλον προγραμματίσαμε τον πύραυλο μας να φτάσει στον πλανήτη Ουρανό και δείξαμε την πορεία του με βελάκια. Έπειτα, την αποτυπώσαμε σε φύλλο εργασίας.

Διάστημα 12 Διάστημα 13

Ζωγραφισμένα εξωγήινους, όπως τους φανταζόμαστε .

Διάστημα 14

…αλλά και πλανήτες της φαντασίας μας, που θα θέλαμε να επισκεφθούμε.

Διάστημα 15

Παίξαμε παιχνίδια διαστημικά με αριθμούς .

Διάστημα 16

Κλείσαμε την ενότητα “Διάστημα” με ένα κουτί από τη NASA που ήρθε στην τάξη μας, με γράμμα για τα παιδιά και παιχνίδια για να παίξουν, ώστε να εκπαιδευτούν ως αστροναύτες. Είδαμε βίντεο για τη ζωή των αστροναυτών στο διάστημα, γυμναστηκαμε όπως εκείνοι και ήπιαμε νερό όπως εκείνοι.

Διάστημα 17

Παρατηρήσαμε και μετρήσαμε αστέρια με το τηλεσκόπιο.

Διάστημα 18

Επεξεργαστήκαμε φεγγαρόπετρες και, έπειτα, τις ρίξαμε στους εξωγήινους.

Διάστημα 19

Φέραμε κοντά μας, όσο πιο γρήγορα μπορέσαμε, τους πυραύλους μας.

Διάστημα 20

Στο τέλος, πήραμε το πιστοποιητικό μας από τη NASA!

Διάστημα 21

Καλά μας ταξίδια!

Διάστημα 1

 

 

Ο Φλεβάρης και αν φλεβισει…

Ήρθε ο Φεβρουάριος, ο τελευταίος μήνας του χειμώνα, που τον αφιερώσαμε στο διάστημα! Πριν, όμως, από αυτό, γνωρίσαμε το φανάρι του θυμού, πώς λειτουργεί και φτιάξαμε, σε συνεργασία με την κοινωνική λειτουργό του σχολείου μας, το δικό μας φανάρι, για να μας θυμίζει να παίρνουμε λίγο χρόνο και να σκεφτόμαστε, πριν φτάσουμε, όταν νιώθουμε θυμό.

Φεβρουάριος 2 1

Επισης, η κοινωνική λειτουργός διάβασε στα παιδιά το παραμύθι “Ένα ποτάμι μέσα μου” και μίλησαν για τα συναισθήματα και πώς μας επηρεάζουν. Έπειτα, με υφάσματα προσπάθησαν να δείξουν το ποτάμι που έχουμε μέσα μας,που άλλοτε είναι ήρεμο και άλλοτε ορμητικό .

Οι αμυγδαλιές είναι ανθισμένες γύρω μας και εμείς γνωρίσαμε το μύθο της αμυγδαλιάς,θαυμάσαμε το γνωστό έργο του Vincent Van Gogh και φτιάξαμε τις δικές μας αμυγδαλιές με πινέλα, τέμπερα και…τουβλάκια!

Φεβρουάριος 3 1

Παίξαμε, επίσης, παιχνίδια αριθμών και γραμμάτων σε σχέση με την αμυγδαλιά.

Φεβρουάριος 4 1

Το σχολείο μας επισκέφθηκε το εργαστήριο κεραμικής Ceramic Lab Χαρταετός και φτιάξαμε τους δικούς μας χαρταετούς από πηλό για την καθαρά Δευτέρα, οι οποίοι, όταν ψηθούν, θα στολιστούν με τις ουρές τους.

Φεβρουάριος 1 1

 

Νηπίων παιδεία: το πρώτο βήμα στη δημοκρατία

Στο δεύτερο κύκλο των εργαστηρίων δεξιοτήτων με τίτλο «Νηπίων Παιδεία: το πρώτο βήμα στη δημοκρατία» ασχοληθήκαμε με έννοιες όπως δημοκρατία, ισότητα, μοναδικότητα, συμπερίληψη.

Διαβάσαμε παραμύθια που λειτούργησαν ως αφορμή για συζήτηση («Έλμερ, ο παρδαλός ελέφαντας», «Σοφία, η αγελαδίτσα τραγουδίστρια») και εστιάσαμε σε στοιχεία που έχουμε κοινά με τους άλλους ή διαφορετικά, αλλά και σε στοιχεία που μας κάνουν μοναδικούς!

2η Θεματική 2 1 2η Θεματική 3 1

Διαβάσαμε το παραμύθι «η εχθρόπιτα» και φτιάξαμε τη δική μας «φιλόπιτα», μέσα στην οποία βάλαμε τα υλικά που φτιάχνουν τον καλό φίλο! Αποφασίσαμε πως,  αν κάποια στιγμή ξεχάσουμε πώς να είμαστε καλοί φίλοι, μια μπουκιά από τη φιλόπιτά μας, θα μας το θυμίσει!

2η Θεματική 4 2

Δώσαμε έμφαση, επίσης, στη διαχείριση των συναισθημάτων μας, ώστε να αποφεύγουμε τις συγκρούσεις και επιλέξαμε, σε πίνακα διπλής εισόδου, τον αγαπημένο τρόπο μας να ηρεμούμε.

2η Θεματική 5 1

Με την υποστήριξη της κοινωνικής λειτουργού του σχολείου μας, τα παιδιά γνώρισαν την τεχνική της χελώνας, για να διαχειρίζονται το θυμό τους και έφτιαξαν σχετική κατασκευή, ώστε να ανατρέχουν σε εκείνη όποτε το χρειάζονται. Μιλήσαμε για καταστάσεις που μας προκαλούν θυμό και αναπαραστήσαμε μερικές από αυτές, προκειμένου να εφαρμόσουμε την τεχνική της χελώνας και να ηρεμήσουμε, κάνοντας, έπειτα, σωστές επιλογές για να λύσουμε το εκάστοτε πρόβλημά μας.

2η Θεματική 1 2