Καλώς ήρθες Φλεβάρη!!

Ήρθε και ο τελευταίος μήνας του χειμώνας, ο Φεβρουάριος. Συνεχίσαμε την ενασχόλησή μας με τον χειμώνα, φτιάξαμε το δικό μας χιόνι, μια και ο καιρός δεν μας έκανε τη χάρη, μιλήσαμε και δημιουργήσαμε το Βόρειο Σέλας και το μύθο της αμυγδαλιάς. Με τον Φεβρουάριο ήρθαν και οι αλκυονίδες μέρες, μάθαμε για το μύθο και εκμεταλλευτήκαμε τις μέρες αυτές για παίξουμε  στην αυλή ομαδικά παιχνίδια, όπως η τυφλόμυγα και το αλάτι χοντρό, αλάτι ψιλό.

Φεβρουάριος 3 Φεβρουάριος 1 Φεβρουάριος 2 Φεβρουάριος 1

Συνεχίσαμε με την επίσκεψη του εργαστηρίου Κεραμικής Ceramic Lab Χαρταετός, όπου φτιάξαμε χαρταετούς για την Καθαρά Δευτέρα από πηλό. Η χαρά μας δεν περιγράφεται. Περιμένουμε πως και πως να γυρίσουν ψημένοι για να προσθέσουμε πολύχρωμες ουρές. Τον υπόλοιπο μήνα μας απασχόλησε η θεματική της Διατροφής στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων. 

Φεβρουάριος 2 Φεβρουάριος 3  Φεβρουάριος 4 Φεβρουάριος 5 Φεβρουάριος 6

2024

Καλή χρονιά! Ευτυχισμένο το 2024!

Ιανουάριος 2 3

Α α α αρχίζει η παγωνιά… Χειμώνας, κρύο, χιόνια και ένας αυτοσχέδιος ομαδικός χιονάνθρωπος!

Ιανουάριος 3 3

Ελεύθερη δημιουργία και αυτοσχεδιασμός στο ολοήμερο νηπιαγωγείο:

-Ζωγραφιά για τον φίλο μας και αναδυόμενη γραφή…

-Ένα παραμύθι φτιαγμένο απο τα χεράκια μας… Το παρουσιάσαμε και το διηγηθήκαμε στους φίλους μας!

Ιανουάριος 4 3Ιανουάριος 1 3

Νέο έτος

Νέο έτος 2024 και η τάξη μας υποδέχτηκε τη νέα χρονιά με πολύχρωμα πυροτεχνήματα και εντυπωσιακά καπέλα

Ιανουάριος 2 2 Ιανουάριος 3 2

Με πολλή χαρά κόψαμε την πρωτοχρονιάτικη πίτα της τάξης μας! Ο καθένας πήρε από ένα λαχταριστό κομμάτι… το μυρίσαμε, το γευτήκαμε και φυσικά το ψαχουλέψαμε για να βρούμε το πολυπόθητο φλουρί!
Πάντα τυχερή Ιφιγένεια!

Ιανουάριος 15 1Ιανουάριος 14 1

Μετά τις γιορτές και αφού έπιασαν τα κρύα δεν θα μπορούσαμε να μην αναφερθούμε στον χειμώνα.
Χειμωνιάτικα ρούχα, αθλήματα και χειροτεχνίες μονοπώλησαν το ενδιαφέρον μας.

Ιανουάριος 4 2 Ιανουάριος 5 2 Ιανουάριος 6 2

Με αφορμή τον χειμώνα διαβάσαμε το παραμύθι
“το μαγικό γάντι”.
Στη συνέχεια φτιάξαμε χειροτεχνίες, παίξαμε παιχνίδια με λέξεις, αριθμούς και χρονική ακολουθία.

Ιανουάριος 7 2 Ιανουάριος 8 2 Ιανουάριος 9 2 Ιανουάριος 10 1 Ιανουάριος 11 1 Ιανουάριος 12 1

Με τόσο κρύο το χειμώνα που πηγαίνουν τα ζωάκια;
Γιατί το χειμώνα δεν βλέπουμε κάποια ζωάκια;
Με αφορμή αυτές τις ερωτήσεις περάσαμε στη χειμερία νάρκη και το χειμέριο ύπνο και κάναμε φωλίτσα στην αρκούδα μας

Ιανουάριος 13 1

Η δανειστική βιβλιοθήκη μας ξεκίνησε, είμαστε πολύ χαρούμενοι και γεμάτοι όρεξη
Να ταξιδέψουμε στη χώρα των παραμυθιών.

Ιανουάριος 1 2

Καλώς ήρθες 2024!

Το 2024 ήρθε και εμείς ασχοληθήκαμε την πρώτη μας εβδομάδα με την υποδοχή του, αλλά και με τους αριθμούς που το απαρτίζουν.

Παίξαμε παιχνίδια με το 2 το 0 και το 4.

Ιανουάριος 4 1

Κάναμε την επανάληψη του 3 και 4…παιχνίδι!

Ιανουάριος 2 1

Κάναμε κατασκευές για το 2024!

Ιανουάριος 3 1

Κόψαμε τη βασιλόπιτά μας, την απολαύσαμε και η Βίκυ μας ήταν εκείνη που κέρδισε το φλουρί!

Ιανουάριος 1 1

Αμέσως ξεκινήσαμε να μιλάμε για το χειμώνα! Τραγουδήσαμε πολλά τραγούδια, παίξαμε μουσικοκινητικό παιχνίδι με τα ρούχα του χειμώνα, μιλήσαμε για τα μέσα θέρμανσης και συζητήσαμε για τις αλλαγές στη φύση. Γνωρίσαμε χειμερινά αθλήματα καθώς και φρούτα και λαχανικά του χειμώνα!

Ιανουάριος 15

Παίξαμε με το Ι του Ιανουαρίου και το Χ του χειμώνα!

Ιανουάριος 23

Φτιάξαμε σύνθετες λέξεις με πρώτο συνθετικό τη λέξη «χιόνι»!

Ιανουάριος 22

Στολίσαμε τα παράθυρα της τάξης μας με χιονονιφάδες!

Ιανουάριος 13

Μία βροχερή μέρα, γνωρίσαμε το γλυπτό του Ζογγολόπουλου στη Θεσσαλονίκη και φτιάξαμε τις δικές μας ομπρέλες με πολλές τεχνικές (νερομπογιές, χρώμα σε σπρέι, γραμμές με τέμπερα και χάρακα, κολάζ).

Ιανουάριος 21

21 Ιανουαρίου ήταν η παγκόσμια ημέρα αγκαλιάς. Μιλήσαμε για το πόσο μας αρέσουν οι αγκαλιές, για το τι μπορούμε να εκφράσουμε και νοιώσουμε με εκείνες και φτιάξαμε τη δική μας αγκαλιά, για να τη στείλουμε σε κάποιον που αγαπάμε και βρίσκεται μακριά μας! Γιατί με την αγκαλιά… ΖΩ !

Ιανουάριος 12

Διαβάσαμε το ουκρανικό παραμύθι με τίτλο «Το μαγικό γάντι» και παίξαμε παιχνίδια χρονολογικής ακολουθίας και φωνολογικής ενημερότητας. Επεξεργαστήκαμε τους τακτικούς αριθμούς και δημιουργήσαμε τις λέξεις από την αρχή!

Ιανουάριος 20

Διαβάσαμε το «συναχωμένο χιονάνθρωπο», γελάσαμε πολύ και φτιάξαμε τους δικούς μας χιονάνθρωπους που έλιωσαν!

Ιανουάριος 5 1

Μιλήσαμε για τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη και σε χειμέριο ύπνο, είδαμε φωτογραφίες τους και φτιάξαμε τις δικές μας νυσταγμένες αρκούδες! Προσοχή μην τις ξυπνήσετε γιατί κοιμούνται ελαφριά!

Ιανουάριος 8 1

Ταξιδέψαμε στο Βόρειο Πόλο και νοιώσαμε το κρύο! Είδαμε πάγους, παγόβουνα, λευκά ζώα που κάνουν καμουφλάζ στους πάγους και Εσκιμώους σε ιγκλού! Παίξαμε πολλά παιχνίδια αριθμών, φωνολογικής ενημερότητας και προγραμματισμού και ντυθήκαμε και οι ίδιοι Εσκιμώοι και πήγαμε για ψάρεμα!

Ιανουάριος 19Ιανουάριος 18

Το καλύτερο το φυλάξαμε για το τέλος….Βόρειο Σέλας!

Ιανουάριος 17

Το ταξίδι συνεχίστηκε και προς το Νότιο Πόλο, όπου το κρύο ήταν ακόμη περισσότερο! Γνωρίσαμε τα πάντα για τη ζωή των πιγκουίνων και των νεοσσών τους, τους ταΐσαμε και φτιάξαμε τους δικούς μας πιγκουίνους!

Ιανουάριος 16

Και επειδή «και στης ζωής τους πιο βαρείς χειμώνες, αλκυονίδες μέρες καρτερούν» (Δροσίνης Γ.), μιλήσαμε για την αλκυόνα, τον μύθο της Αλκυόνης και τον αναπαραστήσαμε! Φτιάξαμε και τις δικές μας αλκυόνες, που γέννησαν τα αυγά τους στις φωλιές τους.

Ιανουάριος 11

Οι Παρασκευές μας συνήθως αφιερώνονται σε μελέτη αξιών της ζωής. Η συνεργασία ήταν μία που επιλέχθηκε να καλλιεργηθεί και το ζητούμενο ήταν απλό, αλλά, συνάμα, ουσιαστικό: με δοσμένα υλικά και με προϋπόθεση ότι όλα τα παιδιά θα συμμετείχαν ενεργά, έπρεπε να δημιουργηθεί ένας χιονάνθρωπος από την ομάδα των παιδιών, χωρίς την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού!

Τα παιδιά το κατάφεραν ως ομάδα και ο αναστοχασμός που ακολούθησε έδειξε ότι όλοι συμμετείχαν ενεργά στη διαδικασία και είχαν το δικό τους ρόλο στην εκτέλεση του ζητουμένου!

Ιανουάριος 9 1

Φτιάξαμε τα δικά μας παγάκια, τα οποία τοποθετήσαμε σε 4 διαφορετικά σημεία (ένα στην αυλή, ένα στο καλοριφέρ, δύο στην τάξη, αλλά στο ένα ρίξαμε από πάνω αλάτι) και κάναμε τις δικές μας υποθέσεις για τη σειρά με την οποία θα λιώσουν, τις οποίες και ελέγξαμε, μετά από παρατήρηση!

Ιανουάριος 6 1

Φτιάξαμε τα δικά μας παγωμένα χρώματα και ζωγραφίσαμε με αυτά!

Ιανουάριος 14

Ζωγραφίσαμε τις τσάντες μας για να μεταφέρουμε τα βιβλία της δανειστικής βιβλιοθήκης!

Ιανουάριος 10

Στις 30 Ιανουαρίου γιορτάσαμε τους 3 Ιεράρχες και μιλήσαμε για το έργο τους!

Ιανουάριος 7 1

Καλή Χρονιά!!!

Γυρίζοντας από τις διακοπές των Χριστουγέννων υποδεχτήκαμε τη νέα χρονιά. Μιλήσαμε για τους αριθμούς που σχηματίζουν το 2024 και δημιουργήσαμε και 2 κατασκευές για αυτούς. Κόψαμε βέβαια και τη βασιλόπιτα μας (πεντανόστιμη) και ο τυχερός της τάξης μας ήταν ο Γιώργος. 

Ιανουάριος 1 Ιανουάριος 2

Συνεχίζοντας αρχίσαμε να μιλάμε για το χειμώνα, διαβάσαμε παραμύθια για το κρύο του χειμώνα, φτιάξαμε σκούφο και γάντια για να προφυλαχτούμε. Διαβάσαμε και το ουκρανικό παραμύθι “Το μαγικό γάντι” και σκεφτήκαμε να δημιουργήσουμε το δικό μας γάντι για να προφυλαχθούν τα ζωάκια από το κρύο. Χρησιμοποιήσαμε τέμπερες, σφουγγάρια και στένσιλ για τη δημιουργία μας αυτή. Δεν σταματήσαμε όμως εκεί, θέλοντας να ομορφύνουμε την τάξη μας μεταμορφώσαμε ένα ταμπλό σε χειμωνιάτικο χωριό, με χιονάνθρωπους, σπίτια, πιγκουίνους, αρκούδες, δέντρα, χιονονιφάδες και πολύ χιόνι.

Ιανουάριος 3 Ιανουάριος 4 Ιανουάριος 6

Επειδή μας αρέσουν πολύ και τα τραγούδια μάθαμε το τραγούδι του χειμώνα, κάνοντας επανάληψη και στα φωνήεντα που έχουν ήδη μάθει. Παίρνοντας έμπνευση από το 26ο Νηπιαγωγείο Βόλου φτιάξαμε το βιβλίο για το τραγούδι ώστε να το θυμόμαστε σπίτι όποτε θελήσουμε.

Ιανουάριος 7 Ιανουάριος 8 Ιανουάριος 9

Κλείσαμε το μήνα μας με τη γιορτή των 3 Ιεραρχών. Μάθαμε για το έργο τους και κάναμε μια όμορφη κατασκευή. 

Ιανουάριος 5

 

Αμυγδαλιά

Κλείσαμε την θεματική του χειμώνα με την «Αμυγδαλιά ». Ξεκινήσαμε παρακολουθώντας σε βίντεο τον μύθο της Φυλλίς μια όμορφης πριγκίπισσας της Θράκης, η οποία ερωτεύτηκε το γιο του Θησέα, τον Δημοφώντα. Οι δύο νέοι γνωρίστηκαν όταν το καράβι του νεαρού Αθηναίου Δημοφώντα επέστρεφε από την Τροία. Ο υπέροχος αυτός μύθος της αμυγδαλιάς, εξηγεί γιατί η αγάπη νικά πάντα τον θάνατο. 

Διαβάσαμε ποιήματα, παροιμίες και τραγουδήσαμε για την Αμυγδαλιά. Συνεχίσαμε με φύλλα εργασίας φωνολογικής ενημερότητας και κλείσαμε την θεματική μας με μια χειροτεχνία μιας ανθισμένης αμυγδαλιάς.

2 2 3 2 4 2 5 2 6 2 7 2 8 2 9 1 1 2

Αμυγδαλιά, η νύφη του χειμώνα

Κλείνοντας το ταξίδι μας στη θεματική του χειμώνα δεν γινόταν να μην αναφερθούμε στην Αμυγδαλιά, το δέντρο που ανθίζει στην καρδιά του χειμώνα. Παρακολουθήσαμε ένα video, για το μύθο της αμυγδαλιάς, είδαμε την αμυγδαλιά και στην πραγματική της μορφή αλλά και μέσα από την τέχνη και τέλος, χρησιμοποιώντας για πινέλα τα δάχτυλα μας και μπατονέτες, το κάθε παιδί δημιούργησε τη δική του αμυγδαλιά.

Vincent van Gogh Almond blossom Google Art Project 8 7 6 1 5 4 3 2

It’s winter time

Στα πλαίσια της θεματικής των ρούχων του χειμώνα αφού μάθαμε τα χειμωνιάτικα ρούχα χρησιμοποιώντας τις καρτούλες που βλέπετε στην εικόνα και έπειτα οι μικροί μας μαθητές χρωματίσανε ένα σκουφάκι. Επιπλέον, χορέψαμε και τραγουδίσαμε κάνοντας εξάσκηση στο λεξιλόγιο που μάθαμε με τα τραγούδια που θα δείτε στους παρακάτω συνδέσμους:

winter 1 winter 2 winter 3 winter 4 winter 5

Στο μάθημα των αγγλικών αφού μάθαμε τις λέξεις-φράσεις: snow,snowman,It’s snowing, τα παιδάκια φτιάξανε το δικό τους χιονάνθρωπο με τα ονόματά τους.

winter 6