Στο Πρώτο Τμήμα μας, υποδεχτήκαμε τη νέα χρονιά με λαμπερά αστέρια που σκορπούν γύρω τους λάμψη και 2026 μαγικές ευχές αλλά και με όμορφα πυροτεχνήματα..
Στη συνέχεια μια και ο καιρός μας βοήθησε δημιουργήσαμε στην τάξη μας τη γωνιά του χειμώνα!
Καταγράψαμε τι γνωρίζουμε, τι θέλουμε να μάθουμε, τι μάθαμε και πώς θα μάθουμε περισσότερα..
Είδαμε ενημερωτικά video, διαβάσαμε σχετικά βιβλία, παίξαμε με το μαγικό γάντι, ένα όμορφο ουκρανικό παραμύθι για τη δύναμη της συνεργασίας και της φιλίας, φτιάξαμε σκούφους, γάντια και χιονονιφάδες για να στολίσουμε την τάξη μας!
Τον Ιανουάριο επίσης, ξεκίνησε και η δανειστική μας βιβλιοθήκη. Κλείσαμε το μήνα με τη γιορτή των 3 Ιεραρχών. Μιλήσαμε για τους 3 αυτούς σπουδαίους ανθρώπους που πρόσφεραν γνώση, καλοσύνη και αγάπη κυρίως στα παιδιά. Θέλοντας να τους τιμήσουμε κάναμε μια κατασκευή που θυμίζει εικονοστάσι..
Τέλος, κόψαμε τη βασιλόπιτα μας και ο τυχερός του τμήματος μας φέτος ήταν ο Μάξιμος μας!
————————————————————————————————————
Ιανουάριος στο Δεύτερο Τμήμα μας, δεύτερος μήνας της εποχής του χειμώνα και έφερε μαζί του το νέο χρόνο (2026), ρούχα ζεστά, παιχνίδια στον πάγο και στο χιόνι, ζωάκια που αντέχουν το κρύο και πολλές δουλίτσες με αυτά. Παιχνίδια με το Beebot αλλά και στον υπολογιστή. Μέσα σε όλα αυτά ήρθε και η πρώτη μας επαφή με την Πλαγγόνα, έγιναν οι πρώτες “συστάσεις”. Τέλος δε θα μπορούσε να λείψει η κοπή της πίτας και το δωράκι στο τυχερό αστέρι του 2026!
Στο Ολοήμερο Τμήμα 1 υποδεχτήκαμε το 2026, συζητήσαμε για το πώς περάσαμε με τη βοήθεια
ενός ζαριού και φτιάξαμε την δικιά μας φωτογραφική μηχανή με το πώς νιώθουμε τώρα που
επιστρέψαμε στο νηπιαγωγείο και με τον στόχο μας για το νέο έτος…
Με τη βοήθεια του ρομπότ Bee-Bot βρήκαμε τα γράμματα της ευχής «ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ» με τη σειρά,
την σχηματίσαμε και δημιουργήσαμε μια αφίσα με μπόλικα πυροτεχνήματα, την ευχή και με το έτος
που υποδεχτήκαμε..
Μιλήσαμε για την εποχή του χειμώνα, παρατηρήσαμε φωτογραφίες από χιονισμένα
τοπία, προτείναμε ιδέες για τα πράγματα που θα μπορούσαμε να δούμε και
τοποθετήσαμε τους εαυτούς μας σε ένα χειμερινό τοπίο…
Ακούσαμε το τραγούδι «Τα ρούχα του χειμώνα» από την Παιδική Χορωδία Σπύρου Λάμπρου,
συζητήσαμε ποια είναι αυτά και γιατί τα φοράμε αυτή την εποχή, παίξαμε διάφορα παιχνίδια στο
τάμπλετ σχετικά με αυτό το θέμα και φτιάξαμε τους δικούς μας σκούφους και γάντια που είναι
απαραίτητα για αυτή την περίοδο…
Συζητήσαμε για το χιόνι και τον πάγο, κάναμε τα δικά μας παγάκια, τα επεξεργαστήκαμε, κάναμε
υποθέσεις για το πώς λιώνουν και ποιος είναι ο πιο γρήγορος τρόπος λιωσίματος, πειραματιστήκαμε και παρατηρήσαμε τελικά τι συμβαίνει και μάθαμε για την πήξη και την τήξη….
Παίξαμε κινητικά παιχνίδια σχετικά με την πήξη και την τήξη, παρακολουθήσαμε το παραμύθι «Το
παγάκι που φοβότανε να λιώσει», δημιουργήσαμε τα δικά μας χρωματιστά παγάκια δημιουργήσαμε σε ομάδες φανταστικές ζωγραφιές και όποιο παιδί ήθελε, ζωγράφισε με παγάκια και κατά τη διάρκεια του ελεύθερου παιχνιδιού….
Διαβάσαμε το βιβλίο «Ο Χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει» του Μάνου Κοντολέων, μιλήσαμε λίγο για τον κύκλο του νερού, φανταστήκαμε πώς θα ήμασταν αν λιώναμε σαν τους χιονάνθρωπους και φτιάξαμε τους δικούς μας λιωμένους χιονάνθρωπους…
Αφού δεν είχαμε χιόνι στο σχολείο, φτιάξαμε το δικό μας ακολουθώντας την συνταγή που είχαμε
πιστά, παίξαμε με αυτό και μετά κάνανε πείραμα βάζοντας λίγες σταγόνες ξυδιού για να δούμε πώς θα αντιδράσει…
Παίξαμε ένα παιχνίδι συγκέντρωσης με μία χιονονιφάδα, είδαμε βίντεο με χιονονιφάδες,
παρατηρήσαμε πόσο διαφορετικές και μοναδικές είναι όλες, αλλά προσέξαμε τι κοινά χαρακτηριστικά έχουν. Σχηματίσαμε χιονονιφάδες με ξυλάκια, πάνω σε αλάτι με τα δαχτυλάκια μας και δημιουργήσαμε και τις δικές μας…
Διαβάσαμε την ιστορία του μικρού πιγκουίνου, συζητήσαμε για αυτόν, τραγουδήσαμε το τραγούδι «10 πιγκουινάκια μικρά» και κατασκευάσαμε τους δικούς μας μικρούς πιγκουίνους για να τους πάρουμε στο σπίτι…
Διαβάσαμε το βιβλίο «Το γάντι» του Απόστολου Πάππου, συζητήσαμε, είδαμε τη σειρά που μπήκαν τα ζώα στο γάντι και γιατί, διαλέξαμε ποιο από αυτά τα ζώα θα θέλαμε να ήμασταν και φτιάξαμε το δικό μας γάντι, το ράψαμε με μαλλί και βάλαμε μέσα τα ζωάκια του παραμυθιού..
Με αφορμή την γιορτή των τριών ιεραρχών και το τί έκαναν στο πρωινό τμήμα, συζητήσαμε για αυτή την γιορτή, παίξαμε στον υπολογιστή ένα παιχνίδι ερωτήσεων και μετά αναρωτηθήκαμε τι θα άρεσε στους τρεις ιεράρχες να κάναμε εμείς…
—————————————————————————————
Στο Τρίτο Τμήμα μας, γιορτάσαμε τη νέα χρονιά με ευχές και κατασκευές και με παιχνίδι με τους αριθμούς 2026. Ασχοληθήκαμε με την εποχή του Χειμώνα μέσα από το άπλωμα της δικιάς μας μπουγάδας με τα ρούχα του χειμώνα. Νιώσαμε το κρύο γνωρίζοντας τους πόλους της γης και τα πολικά ζώα που ζουν εκεί. Γνωρίσαμε επίσης τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη και διακρίναμε ποια από αυτά ζουν στη χώρα μας. Μάθαμε το γράμμα ΄Χ΄ από το Χειμώνα, το ΄Π΄ από τον Πάγο, το Ί΄ από τον Ιανουάριο, το ΄Κ΄ από το Κρύο. Είδαμε βίντεο, διαβάσαμε παραμύθια και κάναμε ομαδικές αφίσες για την εποχή αυτή. Ξεκινήσαμε τη δανειστική βιβλιοθήκη με το να δανειζόμαστε βιβλια για διάβασμα σπίτι μας. Στις 30 Ιανουαρίου μιλήσαμε για τους 3 Ιεράρχες, τους πατέρες της Παιδείας και της Μόρφωσης και κάναμε μια κατασκευή που πήραμε στο σπίτι και έτσι έκλεισε ευχάριστα ο Ιανουάριος!
Με αφορμή τη μείωση της θερμοκρασίας και την αύξηση του κρύου μιλήσαμε στο Δεύτερο Ολοήμερο Τμήμα μας, στην παρεούλα για τον χειμώνα.
Αναφερθήκαμε στα ρούχα του χειμώνα ,στα μέσα θέρμανσης ,σε χειμωνιάτικα τοπία καθώς επίσης και στα φρούτα και στα λαχανικά του χειμώνα.
Στη συνέχεια αναπαραστήσαμε τον πίνακα του Κατσουλιδη ” Λεμόνια και πορτοκάλια” με τις αγαπημένες μας τέμπερες.
Άρχισαν να υπάρχουν πολλές βροχερές ημέρες με αποτέλεσμα να μην μπορούμε να βγούμε διάλειμμα στην αυλή. Έτσι τα παιδιά συμμετείχαν σε διάφορες διασκεδαστικές δραστηριότητες, όπως το παιχνίδι “μάντεψε τι είναι” ( με αντικείμενα που έχουμε σχέση με τον χειμώνα), φτιάξανε χιόνι, χρωματιστά παγάκια, τα οποία και χρησιμοποίησαν για την δημιουργία μας πολύ όμορφης ομαδικής κατασκευής και την αντιστοίχιση λέξεων που έχουν σχέση με το χιόνι ( όπως χιονοπόλεμος, χιονάνθρωπος, χιονοθύελλα κ.α.) !
Αφού αναφερθήκαμε στο χειμώνα, συζητήσαμε για τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη, κατασκευάσαμε τα σκαντζοχοιρακια μας και διαβάσαμε το παραμύθι ” Το γάντι”.
Επειδή άρεσε πολύ στα παιδιά το συγκεκριμένο παραμύθι, σκεφτήκαμε να κάνουμε περιγραφή και σειροθέτηση των εικόνων του, ύστερα να παίξουμε και ένα παιχνίδι μνήμης με τους ήρωες του παραμυθιού και στη συνέχεια να έρθουμε σε επαφή με την τέχνη του πλεξίματος, όπου το κάθε παιδί προσπάθησε με τον δικό του μοναδικό τρόπο να πλέξει το γάντι του….
