Η εβδομάδα ξεκίνησε με το θέμα της «Μέλισσας». Ετοιμάσαμε το ταμπλό μας με σχετικό υλικό. Φωτογραφίες, λέξεις, είδαμε βίντεο σχετικό με τις μέλισσες, κάναμε φύλλα εργασίας και κλείσαμε με μια ομαδική εργασία.
Συνεχίσαμε με την προετοιμασία για την γιορτή της μητέρας. Διαβάσαμε ποιήματα, τραγουδήσαμε τραγούδια, ζωγραφίσαμε και ετοιμάσαμε τα δωράκια μας για τις μαμάδες. Είδαμε και αναλύσαμε πίνακες μεγάλων ζωγράφων αφιερωμένους στη Μητέρα.
Αυτή η εβδομάδα ήταν αφιερωμένη στη γιορτή της μητέρας ! Φτιάξαμε καρτούλες και λουλούδια για να της τα κάνουμε δώρο !
Απαντήσαμε όλοι στο « Γιατί αγαπάω τη μαμά μου» και τραγουδήσαμε «Η καλύτερη μαμά του κόσμου» ! Χρόνια πολλά μανούλες !
Η εβδομάδα μας ξεκίνησε ανοιξιάτικα φτιάχνοντας ένα όμορφο καδράκι με λουλούδια εμπνευσμένοι από τους κύκλους του Kandinsky, συνεχίσαμε με ένα όμορφο βιβλιαράκι με τον κύκλο ζωής της πεταλούδας που βρήκαμε στο https://e-children.blogspot.com/2014/05/blog-post_2078.html .
‘
Στη συνέχεια αφοσιωθήκαμε στη γιορτή της μητέρας. Διαβάσαμε το παραμύθι “Σ’ αγαπώ ότι και να γίνει” αλλά και την ιστορία “Μια μητέρα για τον Κόκο”, ετοιμάσαμε ένα βραχιόλι με πολύχρωμες χάντρες και μια κάρτα που γεμίσαμε με ευχές για να δείξουμε την αγάπη και την ευγνωμοσύνη μας για όσα μας προσφέρουν καθημερινά.
Ολοκληρώσαμε την θεματική των εντόμων με φύλλα εργασίας και χειροτεχνίες. Επικεντρωθήκαμε στον κύκλο ζωής της πεταλούδας, δημιουργώντας μια χειροτεχνία.
Συνεχίζοντας το ταξίδι μας στην όμορφη εποχή της Άνοιξης και στη γνωριμία μας με την πεταλούδα , φτιάξαμε με τον κύκλο της ζωής της με φύλλα από τα δέντρα μας !
Στη συνέχεια είδαμε πως φυτρώνουν τα λουλούδια, τα δέντρα και τα μέρη που τα αποτελούν !
Παίξαμε παιχνίδια αρίθμησης, γλωσσικής και φωνολογικής ενημερότητας αλλά και μνήμης !
Τέλος δημιουργήσαμε μια ομαδική ανοιξιάτικη εργασία!
Μπορεί ο καιρός να μας τα χαλάει κάπως, εμείς όμως προσπαθούμε να φέρουμε την Άνοιξη στην τάξη μας. Έτσι διαβάσαμε “Μια κάμπια πολύ πεινασμένη” του Eric Carle, είδαμε το video με την φοβερή δουλειά που έκαναν στο 26ο και 29ο Δ.Σ. Αχαρνών, αναπαριστώντας όλη την ιστορία με πλαστελίνη. Η ιδέα που είχαν άρεσε πάρα πολύ στους μικρούς μας μαθητές, οι οποίοι με την σειρά τους άρχισαν να δημιουργούν στοιχεία του παραμυθιού. Τέλος, γεμίσαμε την τάξη μας με πεταλούδες, πασχαλίτσες και λουλούδια.
Αποχαιρετωντας τον Απρίλιο και με καλωσόρισμα του Μαΐου συζητήσαμε για την Πρωτομαγιά και τι γιορτάζουμε. Φτιάξαμε με την τεχνική της σακούλας και πινέλα την κ Πρωτομαγιά. Διαβάσαμε το ποιηματάκι, ζωγραφίσαμε το στεφάνι και γράψαμε την λέξη Πρωτομαγιά.
Αυτήν την εβδομάδα μάθαμε λεξιλόγιο για την άνοιξη στα αγγλικά και φτιάξαμε ανοιξιάτικες ζωγραφιές.
Επιστρέφοντας από τις διακοπές του Πάσχα, ασχοληθήκαμε με τα έντομα. Αναρτήσαμε στο ταμπλό μας εικόνες εντόμων με τα ονόματα τους, ώστε να συνεχίσουμε με την αναγνώριση τους μέσω φωνημάτων. Συνεχίσαμε με το πρώτο φύλλο εργασίας. Στη συνέχεια βγήκαμε στην αυλή μας ώστε να παρατηρήσουμε την φύση και να ανακαλύψουμε έντομα που πιθανόν να κρύβονται στον κήπο μας.
Με αφορμή την προγραμματισμένη επίσκεψη της θεατρικής ομάδας Μαριονετών Γκότση, διακόψαμε την θεματική των εντόμων, καθώς στο σχολείο μας είχαμε «επισκέψεις»…. Μαριονέτες!!!!
Μια ημέρα πριν την παράσταση τα παιδιά είχαν την δυνατότητα να παίξουν με δικές μας μαριονέτες και να ανακαλύψουν τον μαγικό κόσμο τους!
Ο Μικρός Πρίγκιπας
Η ημέρα της παράστασης έφτασε! Τα παιδιά είχαν μεγάλη χαρά καθώς η πρώτη επαφή με τις μαριονέτες την προηγούμενη ημέρα, τους ξετρέλανε. Στην αρχή ο κ. Γκότσης παρουσίασε την μαριονέτα του μικρού πρίγκιπα, εξηγώντας πως οι μαριονέτες «ζωντανεύουν» στη σκηνή.
Και η παράσταση αρχίζει!!!!!
Μετά το τέλος της παράστασης ο Μικρός πρίγκιπας αποτυπώθηκε στις ζωγραφιές των παιδιών !
Πρωτομαγιά!
Ξεκινήσαμε την προετοιμασία της Πρωτομαγιάς. Ανακατέψαμε χρώματα, φτιάξαμε πεταλούδες, και αρχίσαμε την σύνθεση των Μαγιάτικων στεφανιών μας.
Στη συνέχεια δημιουργήσαμε μια ομαδική εργασία, ένα Μαγιάτικο στεφάνι για την τάξη μας, με λουλούδια που ζωγράφισαν τα παιδιά !
