Τη τρέχουσα εβδομάδα ασχοληθήκαμε με τη θεματική των «Φυλών» και της «Διαφορετικότητας». Πιο αναλυτικά, δημιουργήσαμε μια ζωγραφιά μόνο με ένα χρώμα. Μόλις τελειώσαμε -στο διπλανό μέρος του χαρτιού- ζωγραφίσαμε την ίδια ζωγραφιά με πολλούς μαρκαδόρους!!! Στη συνέχεια, συγκεντρωθήκαμε στη παρεούλα και θέσαμε τα ακόλουθα ερωτήματα, από τα οποία προέκυψε συζήτηση.
Πώς θα ήταν οι ζωγραφιές μας εάν υπήρχε μόνο ένα χρώμα;
Πώς θα ήταν η δική μας ζωή αν ήμασταν όλοι ίδιοι;
Σε τι βοηθάει η πολυχρωμία στη ζωή μας;
Κατόπιν παρατηρήσαμε το κόκκινο και το πράσινο μήλο. Σε τι μοιάζουν και σε τι διαφέρουν; (χρώμα, σχήμα κλπ.)
Κόψαμε το κόκκινο μήλο στη μέση και κουβεντιάσαμε τι βλέπουμε (π.χ. λευκή σάρκα, τα κουκούτσια κλπ). Μετά κόψαμε και το πράσινο μήλο στη μέση. Τι βλέπουμε τώρα;
Καταλήξαμε στο συμπεράσματα ότι το φλούδι των μήλων είναι πολύ διαφορετικό, όμως και τα δύο έχουν κουκούτσια, σάρκα, παρόμοια γεύση κλπ.
Ομοίως και οι άνθρωποι δείχνουν πολύ διαφορετικοί εξωτερικά όμως αυτό που πραγματικά μετράει είναι η «καρδιά» (τα εσωτερικά στοιχεία, ο χαρακτήρας, οι σκέψεις). Έτσι λοιπόν μιλήσαμε για τις φυλές όλων των ηπείρων, δίνοντας έκφαση στους κινέζους και στους Αφρικανούς. Κατασκευάσαμε κινεζικά καπέλα, φάγαμε σαν τους κινέζους, γράψαμε κινεζικά γράμματα και αριθμούς, χορέψαμε χορούς από την Αφρική…είδαμε φωτογραφίες από όλο τον κόσμο!!!
Μάθαμε το γράμμα «Κ» όπως Κίνα και συμπληρώσαμε σχετικά φύλλα εργασίας.
Τέλος, κλείσαμε τη θεματική ερχόμενοι στο σχολείο με διαφορετικές κάλτσες! Τα παιδιά ρωτήθηκαν πως νιώθουν φορώντας διαφορετικές κάλτσες. Είπαν ότι νιώθουν πολύχρωμοι & ξεχωριστοί. Είμαστε διαφορετικοί, είμαστε μοναδικοί!