Καλή Σαρακοστή
Επιστρέφοντας από το τριήμερο της Καθαράς Δευτέρας μιλήσαμε για την κυρά Σαρακοστή. Παρακολουθήσαμε 2 μικρά video για να μάθουμε τι συμβολίζει και στο τέλος φτιάξαμε τη δική μας για να μετρήσουμε τις εβδομάδες μέχρι το Πάσχα.
Άρθρα ανά μήνα: Φεβρουάριος 2023
Σε αποκριάτικο ρυθμό
Το αποκριάτικο πάρτυ μας ήταν γεμάτο χαρά, κέφι, χαμόγελα, χρώματα και φανταχτερές στολές!
Παρουσιάσαμε τις στολές μας κάνοντας φανταστικά σενάρια για το πως μπορούμε όλοι να συνδεθούμε μεταξύ μας, παίξαμε μουσικοκινητικά παιχνίδια (μουσικές καρέκλες), χορέψαμε με αποκριάτικα τραγούδια, τραγουδήσαμε, γυρίσαμε γύρω-γύρω από το γαϊτανάκι…
Ρίξαμε τις σερπαντίνες μας και νιώσαμε το ρυθμό της Αποκριάς!
Ήρθες ξανά Αποκριά
Την παρούσα εβδομάδα το θέμα μας ήταν οι Απόκριες! Μέσα από τον καταιγισμό ιδεών τα παιδιά είπαν λέξεις που τους έρχονται στο μυαλό σχετικά με το θέμα. Μια μια λέξη την αναλύσαμε, συζητήσαμε και είδαμε σχετικές εικόνες για όλα όσα συνηθίζουμε να κάνουμε τις Απόκριες. Ζωγραφίσαμε τι θα ντυθούμε τις φετινές Απόκριες. Διαβάσαμε το παραμύθι «ο Αρλεκίνος» και φτιάξαμε την μάσκα του αρλεκίνου.
Παρατηρήσαμε κλόουν, είδαμε έργα τέχνης με κλόουν που απεικονίζουν διαφορά συναισθήματα και κάναμε εκτενή συζήτηση. Συμπληρώσαμε αντίστοιχα φύλλα εργασίας (φωνολογικές ασκήσεις, αντιστοίχηση αριθμών). Επίσης φτιάξαμε κατασκευές με κλόουν, ατομικές και ομαδική.
Τέλος, μιλήσαμε για τη Καθαρά Δευτέρα και το έθιμο του χαρταετού (βλέποντας πίνακες ζωγραφικής)και κατασκευάσαμε μικρούς χαρταετούς.
Όλοι μαζί
Ξεκινάμε τα εργαστήρια του θεματικού κύκλου: «Ενδιαφέρομαι και ενεργώ – Κοινωνική συναίσθηση & Ευθύνη / Καραβάνια χωρίσ σύνορα: αναζητώντας την πατρίδα της καρδιάς μας».
Σκοπός είναι: η ενίσχυση της ομαδικής συνοχής και της αυτοεκτίμησης, η προώθηση της συνεργασίας και της ομαδικής συνύπαρξης και η συνειδητοποίηση της ομαδικότητας.
Αρχικά, τα παιδιά περπάτησαν αργά στο χώρο με τη συνοδεία του ρυθμικού ταμπουρίνου και κινηθήκαν κοιτώντας πάντα στα μάτια όποιον συναντούσαν χωρίς να μιλούν, μέχρι να συναντήσουν τον επόμενο (σαν το βλέμμα να τα ενώνει με ένα αόρατο νήμα).
Έπειτα, περπατούσαν ξανά και όταν σταματούσε το χτύπημα του ταμπουρίνου έσφιγγαν το δεξί χέρι κάποιου παιδιού και χαιρετούσαν. Στη συνέχεια, περπατούσαν στο χώρο ελεύθερα κάνοντας μια υπόκλιση κάθε φορά που συναντούσαν κάποιο παιδί.
Κατόπιν, δώσαμε τα χέρια «όλοι μαζί» χωρίς συγκεκριμένη διάταξη και προσπαθήσαμε να ξεμπερδευτούμε για να φτιάξουμε ένα κύκλο.
Τέλος, δημιουργήσαμε μια μεγάλη καρδιά με τα ονόματα όλων των παιδιών και το κάθε παιδί (πάνω από το όνομά του) ζωγράφισε το πρόσωπό του.
Αποκριών συνέχεια…
Συνεχίσαμε και αυτή την εβδομάδα με αποκριάτικες δραστηριότητες. Παρατηρήσαμε τις Βενετσιάνικες μάσκες τις οποίες προσπαθήσαμε να τις αποτυπώσουμε στις ζωγραφιές μας.
Συνεχίσαμε με την ολοκλήρωση της στολής του Αρλεκίνου που του την φορέσαμε και μας έκανε παρέα στην τάξη μας.
Στην συνέχεια ασχοληθήκαμε με τις μάσκες μας … Αρλεκίνοι για τα αγόρια Κύκνοι για τα κορίτσια.
Και φυσικά ετοιμάσαμε και τους Χαρταετούς μας!
Κλείσαμε την εβδομάδα μας με το αποκριάτικο πάρτυ. Είχαμε προετοιμάσει μέσα στην εβδομάδα Αποκριάτικους «μιμικούς» χορούς. Τα κουκιά, Το πιπέρι.
Χορέψαμε ζευγαρωτούς χορούς όπως η ταραντέλα και κλείσαμε με το παραδοσιακό Γαϊτανάκι.
Καλά Κούλουμα!
Καρναβάλι
Την εβδομάδα αυτή ολοκληρώσαμε την ενασχόλησή μας με τη θεματική των Αποκριών. Στολίσαμε την τάξη μας με καπέλα, κλόουν και αρλεκίνους, δημιουργήσαμε τους δικούς μας χαρταετούς για την Καθαρά Δευτέρα και κλείσαμε την εβδομάδα με ένα μεγάλο αποκριάτικο πάρτι. Μασκαρευτήκαμε, χορέψαμε στην τάξη, παίξαμε και χορέψαμε στην αυλή…
Carnival
Στο μάθημα των αγγλικών φτιάξαμε αποκριάτικες μάσκες με τα παιδάκια και μάθαμε λεξούλες σχετικές με τις απόκριες, το καρναβάλι και τις αποκριάτικες στολές στα αγγλικά.
Επίσης είδαμε ένα βίντεο που μας μίλησε για το καρναβάλι σε διάφορες χώρες του κόσμου, το οποίο μπορείτε να βρείτε στον παρακάτω σύνδεσμο:
Απόκριες…
Οι απόκριες ήρθαν κι εμείς με αφορμή τον πίνακα του Χουάν Μιρό φτιάξαμε τους δικούς μας πίνακες και γράψαμε το όνομα του ζωγράφου. Στη συνέχεια διαβάσαμε την ιστορία του αρλεκίνου , φτιάξαμε τον δικό μας και ντυθήκαμε όλοι αρλεκίνοι ! Φτιάξαμε κλόουν με πολύχρωμα ρούχα ! Τέλος κατασκευάσαμε χαρταετούς και με αφορμή το παραμύθι «Το καλάμι που ήθελε να πετάξει» μάθαμε πως τα όνειρα γίνονται αληθινά μόνο αν τα πιστέψεις πραγματικά !!
Αγαπώ…
Με αφορμή τις 14 Φεβρουαρίου προσεγγίσαμε την έννοια της αγάπης! Μιας λέξης με μεγάλο νόημα! Έτσι συζητήσαμε για όλα όσα αγαπάμε… για όλους όσους μας αγαπούν. Διαβάσαμε συμπληρωματικά το παραμύθι: «Ο Βάτραχος και το φιλί», όπου ένας βάτραχος και μια βατραχίνα περιμένουν το φιλί που θα τους μεταμορφώσει, για να βρουν τον εαυτό τους. Όσο περιμένουν γνωρίζονται, αρχίζουν τα χαμόγελα, τα μικρά και τα μεγάλα ταξίδια, τα μικρά και τα μεγάλα μυστικά. Και χωρίς να το καταλάβουν, νιώθουν ξαφνικά οι δυο τους δεμένοι. Κάτι τους κρατάει μαζί, αχώριστους… Κάτι που δεν ξέρουν ούτε τι είναι ούτε πώς το λένε…
Τα παιδιά όμως το βρήκαν! Και είναι η αγάπη. Έτσι στη συνέχεια φτιάξαμε μια κατασκευή και την χαρίσαμε σε κάποιον που αγαπάμε πολύ!
Βλέπω με τα μάτια της καρδιάς!
Για το τμήμα 2 την παρούσα εβδομάδα ολοκληρώθηκαν τα Εργαστήρια από το θεματικό κύκλο: «Ζω καλύτερα/Ευ ζην – Βλέπω με τα μάτια της καρδιάς». Αρχικά, μέσα από συζήτηση και στη συνέχεια μέσα από φύλλα εργασίας κάναμε αποτίμηση της παρούσας θεματικής ενότητας. Συγκεκριμένα, ζωγραφίσαμε και «γράψαμε» με τον δικό μας τρόπο τις δυσκολίες που συναντούν τα άτομα με προβλήματα όρασης, τους τρόπους επίλυσης που προτείνουν και τους τρόπους που μπορούν τα ίδια να βοηθήσουν, όταν συναντούν ένα άτομο με προβλήματα όρασης.
Επιπλέον ζωγραφίσαμε όλα όσα μπορούν να κάνουν τα παιδιά με προβλήματα όρασης. Στο τέλος συμπληρώσαμε τα σχετικά φύλλα αυτο-αξιολόγησης. Σκοπός ήταν τα παιδιά να αναπτύξουν πρωτοβουλία, υπευθυνότητα και να καλλιεργήσουν τις κοινωνικές δεξιότητες.
