ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ με παράδοση, ανακύκλωση και λίγη φαντασία
Καλοσωρίσαμε το Δεκέμβρη μαθαίνοντας τα παραδοσιακά του ονόματα
αντέγραψαν το ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΛΕΞΟΔΕΝΤΡΟ
ελεύθερο σχέδιο από τα παραμύθια που διαβάζαν τα παιδιά όπως « Ο ΠΡΑΣΙΝΟΣΚΟΥΦΗΣ ΚΑΛΙΚΑΝΤΖΑΡΟΣ»
εικόνες από τη ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΑΛΦΑΒΗΤΑ που διάβαζαν καθημερινά
τα παιδιά βάφοντας χαρτί του μέτρου ετοιμάζουν το δέντρο μας από περιτυλίγματα γλυκών και βαμμένες πένες ζυμαρικών ΤΟ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ «ΣΟΚΟΦΡΕΤΟΖΥΜΑΡΟΔΕΝΤΡΟ»
ψεκάζοντας με σπρέυ χαρτιά Α4 οι ζωγραφιές των παιδιών με λαδοπαστέλ παίρνουν μια χριστουγεννιάτικη λάμψη
τα παιδιά αποδίδουν με τον τρόπο τους το γνωστό πίνακα του ΝΙΚΗΦΟΡΟΥ ΛΥΤΡΑ
από τη λαογραφία μας που αποδίδει στους καλικάντζαρους αστεία ονόματα και ιστορίες , φτιάχνουμε ένα ποίημα με τα «κακανθρωπίσματα» να κόβουν το δέντρο της ΓΗΣ και τα παιδιά σκαρφίζονται δικές τους σύνθετες όπως καλικαντζαρόσουπα-καλικαντζαρόφατσα-καλικαντζαρόσπιτο-καλικαντζαροχωριό.
ταξιδεύοντας με το δάχτυλο στον χάρτη της τάξης μας μαθαίνουμε έθιμα του12μερου απ’ όλη την Ελλάδα όπως:
ΤΑ ΦΙΛΕΜΑΤΑ ΤΗΣ ΒΡΥΣΗΣ
ΟΙ ΒΟΥΤΗΧΤΑΔΕΣ της Καλύμνου (για εμπλουτισμό του λεξιλογίου προφέρουμε λέξεις που ομοιοκαταληκτούν: ψαράδες- σφουγγαράδες – παπάδες – κυράδες)
ΤΑ ΚΑΛΑ ΜΠΕΡΚΕΤΙΑ σπάζοντας το ρόδι
και τα ΡΑΓΚΟΥΤΣΑΡΙΑ της Καστοριάς
τα παιδιά διακοσμούν όμορφα τις κάρτες τους
για τα ημερολόγια φιλοτεχνήθηκαν βαμμένα με σπρέυ κομμάτια από κούτες
και όσα κομμάτια περίσσεψαν έγιναν χριστουγεννιάτικα καραβάκια που τα παιδιά έγραψαν ευχές και κόλλησαν πούλιες
με τούλια και αστείες φατσούλες έφτιαξαν το κάθε παιδί το δικό του αγγελάκι.
παρακολουθήσαμε από το youtube δύο όμορφα χριστουγεννιάτικα παραμύθια:
ΤΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΤΟΥ ΜΠΑΡΜΠΑ-ΠΑΝΩΦ (συζήτηση για το δίδαγμα του ρώσικου αυτού παραμυθιού πως πίσω από κάθε καλή πράξη κρύβεται ο ίδιος ο Χριστός όλο το νόημα της διδασκαλίας Του και ο σκοπός της γέννησής Του)
και ΤΟ ΜΟΛΥΒΕΝΙΟ ΣΤΡΑΤΙΩΤΑΚΙ του Χ.Κ.ΑΝΤΕΡΣΕΝ ( με τον κακομαθημένο Τόμπι, το ζωντάνεμα των παιχνιδιών τα μεσάνυχτα, το «ξωτικό» ελατήριο και τον αγώνα του Μολυβένιου για να φτάσει στην αγαπημένη του μπαλαρίνα , να μας δείχνουν το δρόμο της αρετής,του σεβασμού, της θυσίας και της αγάπης)
με την ευκαιρία του παραμυθιού τα παιδιά έβαψαν ρολά κουζίνας κι έφτιαξαν τα δικά τους ΜΟΛΥΒΕΝΙΑ ΣΤΡΑΤΙΩΤΑΚΙΑ
με τέμπερες έβαψαν και κουκουνάρια για τα χιονισμένα γιορτινά ελατάκια τους
μάθαμε τα παραδοσιακά πρωτοχρονιάτικα κάλαντα της ΧΙΟΥ τα χριστουγεννιάτικα της ΚΕΡΚΥΡΑΣ (στο ρυθμό μελωδικής καντάδας) και των ΦΩΤΩΝ για να τα τραγουδήσουμε στους γονείς τελευταία μέρα , απαγγέλλοντας το κάθε παιδί κι από μία λέξη-ευχή , και όλα τα παιδιά αντάλλαξαν μεταξύ τους δωράκια που έφτιαξαν το καθένα σπίτι του, ενισχύοντας έτσι την έννοια της προσφοράς.
η τελευταία μέρα κλείνει με το μοίρασμα δώρων από τον Αη-Βασίλη κι ευχές για μια νέα χρονιά γεμάτη υγεία, χαμόγελο και πίστη.
