Όταν ο Βίκτορας εμφανίστηκε στην τάξη μας κρατώντας μια σακούλα με σκουπίδια που μάζεψε από τον δρόμο και το πάρκο, εμφανώς λυπημένος, μας προβλημάτισε και μας έβαλε σε σκέψεις…

“Πώς βρέθηκαν τα σκουπίδια εκεί; Από πού ήρθαν; Τι προβλήματα δημιουργούν και πού θα έπρεπε να είναι;”

Ακόμη μας έδειξε φωτογραφίες και βίντεο. Είδαμε πολλά σκουπίδια παντού στην φύση αλλά και σε χωματερές και με αυτό ώς αφορμή, συζητήσαμε για την μόλυνση του περιβάλλοντος από τα σκουπίδια και την υπερκατανάλωση.

Μετά από τις εικόνες που είδαμε καταλήξαμε ότι το περιβάλλον κινδυνεύει και κάτι πρέπει να κάνουμε γι αυτό! Μέσα από μια παράσταση κουκλοθέατρου οι φίλοι του Βίκτορα, ο Διονύσης και η Σούλα μας έμαθαν τις έννοιες “Μείωση, Επαναχρησιμοποίηση και Ανακύκλωση” και έτσι κι εμείς τις γράψαμε σε ένα μεγάλο χαρτόνι για να τις μάθουν όλοι.

Το ίδιο μας έμαθε και η μικρή γοργόνα που ζούσε σε ένα σκουπιδονήσι!

Τα παιδιά ζωγράφισαν πώς φαντάζονται έναν κόσμο γεμάτο σκουπίδια και έναν χωρίς!

Και αφού όλοι καταλήξαμε ότι θα θέλαμε έναν κόσμο χωρίς σκουπίδια, σκεφτήκαμε ιδέες πώς μπορούμε να τα μειώσουμε αλλά και να επαναχρησιμοποιούμε πράγματα έτσι ώστε να μην κάνουμε πολλά σκουπίδια. Είδαμε αντικείμενα που επαναχρησιμοποιούνται και αποφασίσαμε να μαζέψουμε σκουπίδια στο σχολείο που μπορούν να ανακυκλωθούν.

Τα χωρίσαμε σε κατηγορίες ανάλογα με το υλικό και μάθαμε σε ποιούς κάδους τα απορρίπτουμε αλλά και ποιά είναι η διαδικασία της ανακύκλωσης.

Μας βοήθησε και ο κύριος Μπλέκας σε αυτό!

Ύστερα φτιάξαμε έναν πίνακα και παιξαμε παιχνίδια αλληλουχίας με τα βήματα της Ανακύκλωσης στην σειρά και μάθαμε να χρησιμοποιούμε και να δίνουμε εντολές στον beebot που έψαχνε να βρει τον μπλε κάδο. Φυσικά μάθαμε και το σήμα της Ανακύκλωσης και το χρωματίσαμε, μετρήσαμε ανακυκλώσιμα υλικά και φτιάξαμε ένα λεξικό με λέξεις για την ανακύκλωση.

Είδαμε πολλές ιδέες με κατασκευές από ανακυκλώσιμα υλικά και αποφασίσαμε να φτιάξουμε Χριστουγενεννιάτικα δωράκια που ανταλλάξαμε μεταξύ μας στο σχολείο τραβώντας τυχαία έναν αριθμό και βρίσκοντας το δώρο που αντιστοιχεί. Τα παιδιά έφτιαξαν τα δώρα στο σπίτι με την οικογένειά τους και όλοι συμμετείχαμε με χαρά!

Ακόμη με τα ανακυκλώσιμα υλικά που μαζέψαμε στο σχολείο παίξαμε παιχνίδια και φτιάξαμε κατασκευές όπως κουκλοθέατρο και μουσικά όργανα!

Γνωρίσαμε τη φυλή των Ινδιάνων και φτιάξαμε καπέλα, τσεκούρια και κολιέ με ανακυκλώσιμα υλικά

Η ιστορία του κύριου Μπεν μας έδωσε την αφορμή να μιλήσουμε και να μάθουμε πληροφορίες για την κομποστοποίηση! Αποφασίσαμε να κάνουμε και ένα πείραμα, για να δούμε ποιό υλικό θα διασπαστεί μετά από καιρό. Τα υλικά που επιλέξαμε ήταν μια πλαστική σακούλα, μια μπανανόφλουδα και ένα κομμάτι εφημερίδα. Τα παιδιά έκαναν υποθέσεις και τις κατέγραψαν σε έναν πίνακα διπλής εισόδου. Ύστερα από 30 μέρες ξεθάψαμε τα υλικά και σημειώσαμε αν οι υποθέσεις μας επαληθεύτηκαν.