Το Σχέδιο Δράσης που υλοποιήθηκε στη σχολική μας μονάδα την τρέχουσα σχολική χρονιά είχε σαν κεντρικό στόχο την δημιουργική αναβάθμιση τη σχολικής μας βιβλιοθήκης με βασικούς άξονες τον εμπλουτισμό της αλλά και τον εκσυχρονισμό της με καινούργια βιβλία. Η προσπάθεια επικεντρώθηκε αφενός μεν στην δημιουργική χρήση της βιβλιοθήκης και αφετέρου δε στην οργανωμένη λειτουργία της δανειστικής βιβλιοθήκης έτσι ώστε να ισχυροποιηθεί ο ρόλος της και να αποτελέσει αναπόσπαστο κομμάτι της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Οι βασικοί λόγοι που οδήγησαν στην υλοποίηση του συγκεκριμένου Σχεδίου Δράσης, ξεκινούν από μια βαθύτερη ανάγκη δημιουργίας μιας αναγνωστικής κουλτούρας που θα προέλθει καλλιεργώντας την φιλαναγνωσία και την φιλομάθεια στο σχολικό περιβάλλον. Θεωρούμε ότι όταν τα παιδιά εκπαιδεύονται στην φιλαναγνωσία από μικρή ηλικία, αργότερα θα μπορεί να γίνει αγαπημένη συνήθεια το καθημερινό διάβασμα βιβλίων. Είναι πολύ σημαντικό τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μέσα από την εκπαιδευτική διαδικασία, κυρίως μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, να γνωρίσουν την αξία της αναγνωστικής διαδικασίας, την σύνδεση της με την καλλιέργεια του προφορικού λόγου, την κριτική σκέψη, τη δημιουργική φαντασία.
Βασικά κριτήρια επιτυχίας της δράσης ήταν η συνεργασία όλων των εκπαιδευτικών της σχολικής μονάδας, η καταγραφή των στόχων, η συνεχής αξιολόγηση της πορείας αυτών με την ενεργή εμπλοκή των παιδιών σ’ όλη τη διάρκεια της. Η εξελικτική πορεία της δράσης εξελίχθηκε ως εξής:
- Διαμοιράστηκαν ρόλοι στους εκπαιδευτικούς: υπεύθυνος οργάνωσης βιβλίων, υπεύθυνος επιλογής βιβλίων και υπεύθυνος επικοινωνίας με φορείς.
- έγινε η καταγραφή των νέων και η απόσυρση των παλαιών βιβλίων
- πραγματοποιήθηκε η αρχειοθέτηση αλλά και η ταξινόμηση των τίτλων.
- υλοποιήθηκαν δράσεις (ζωγραφική, δραματοποίηση, θεατρικό παιχνίδι, εκπαιδευτικό δράμα) που είχαν σαν θέμα τη σωστή χρήση των βιβλίων μέσα από τις οποίες έγινε προσπάθεια κατανόησης των κανόνων από τα παιδιά.
- Τέλος διαμορφώθηκε από τα παιδιά ένα συμβόλαιο με κανόνες κοινά αποδεκτούς σε όλους, που αναφερόταν τόσο στην λειτουργία της σχολικής βιβλιοθήκης όσο και στην λειτουργία της δανειστικής βιβλιοθήκης.
Στα πλαίσια της δράσης που αφορούσε την επικοινωνία και την ενίσχυση αυτής με την κοινότητα, δημιουργήθηκαν παραμύθια και σε χαρτί αλλά και ψηφιακά από τους μαθητές του νηπιαγωγείου υπό τον συντονισμό των εκπαιδευτικών με σκοπό την ενημέρωση των γονέων για την δράση ενίσχυσης της σχολικής βιβλιοθήκης. Επίσης δημιουργήθηκε μια γωνιά στον αύλειο χώρο η οποία φιλοτεχνήθηκε από τα ίδια τα παιδιά και ονομάστηκε « Το Παραμυθόσπιτο του 27ου Νηπιαγωγείου Αθηνών», γωνιά χαλάρωσης, εμπλουτισμένη με πολλά βιβλία κυρίως παραμύθια, όπου τα παιδιά είχαν την δυνατότητα να διαβάσουν, να ξεφυλλίσουν, να παίξουν μαζί με τους φίλους τους αγαπημένα τους παραμύθια, όσες φορές θελήσουν και οποιαδήποτε στιγμή θελήσουν. Ακόμη δημιουργήθηκαν αφίσες με τους κανόνες χρήσης των βιβλίων αλλά και με τα δικαιώματα του Μικρού Αναγνώστη. Επίσης ένα επιδαπέδιο παιχνίδι σαν το γνωστό σε όλους «φιδάκι» το οποίο είναι διακοσμημένο με ήρωες παραμυθιών «καλούς και κακούς», όπως και πολλές άλλες εικαστικές δημιουργίες από την επεξεργασία διάφορων βιβλίων…
Πατήστε τους παρακάτω συνδέσμους για να δείτε τα ψηφιακά βιβλία
https://drive.google.com/file/d/1FpSZN0rV5qieycxFFpih1PRwb9Keog0_/view?usp=share_link
https://drive.google.com/file/d/1Egq_bUhrTli7kF1UI9r5xUOhGll1W1hA/view?usp=share_link
https://drive.google.com/file/d/1L_huU727UTDssdxfR7wepM7g2D_87BHi/view?usp=share_link
https://drive.google.com/file/d/1GeD3133BPzJDeQ-MlNfcYUEQmBvhkuzZ/view?usp=share_link
Ακολουθεί ενδεικτικό φωτογραφικό υλικό από την πορεία της δράσης.
https://drive.google.com/drive/folders/1ftYjAbPZKu-RRYIlG5MQkDeSg6p-cX38?usp=share_link