27 ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

Ένα υπέροχο ταξίδι στον κόσμο του βυθού με αφορμή τα παραμύθια του Eric Carle ολοκληρώθηκε με ένα σύνολο από συνεργατικές δράσεις. Μετά την ολοκλήρωση δυο συνεργατικών αφισών, τις οποίες μπορείτε να δείτε πιο κάτω

α. παίξαμε με τα ψηφιακά παιχνίδια που οι εταίροι του προγράμματος ετοίμασαν,

β. παίξαμε με τους “συμμαθητές” μας από την Τουρκία παιχνίδι με πίνακα διπλής εισόδου, ακολουθώντας οδηγίες που η άλλη “μεριά” μας έδινε,

γ. φτιάξαμε βίντεο με μήνυμα προστασίας για τους καρχαρίες, το οποίο ενσωματώθηκε στο σύνολο των βίντεο που φτιάχτηκαν με γενικό τίτλο “No, no plastic!”,

δ. συμμετείχαμε σε συνεργατικό παιχνίδι κίνησης σε λαβύρινθο, οδηγώντας το χελωνάκι στη φίλη του τη μικρή φώκια,

ε. φτιάξαμε ιστιοπλοϊκά αξιοποιώντας πλαστικά μπουκάλια,

στ. συμμετείχαμε σε συνεργατικό πρόγραμμα ζωγραφικής του βυθού.

Ακολουθούν ενδεικτικά στιγμιότυπα από τις δράσεις μας.

Ομαδικές αφίσες του προγράμματος

Στο πλαίσιο του φετινού προγράμματος eTwinning που υλοποιούμε, ολοκληρώσαμε ένα σύνολο από δραστηριότητες για την προστασία του θαλάσσιου περιβάλλοντος. Μιλήσαμε για τα ζώα που ζουν στις θάλασσες και στους ωκεανούς και κινδυνεύουν με εξαφάνιση, για τις βασικές πηγές θαλάσσιας μόλυνσης, ενώ διεξοδικότερη αναφορά κάναμε στον κίνδυνο της παρουσίας πλαστικών στις θάλασσες και στις ακτές και εξηγήσαμε τον τρόπο που τα πλαστικά απειλούν τη ζωή πολλών θαλάσσιων ζώων.

Στο πλαίσιο των δράσεων για το πρόγραμμα eTwinning, φτιάξαμε απαγορευτικά σύμβολα για τα πλαστικά στη θάλασσα, τα οποία ενσωματώσαμε στη συνεργατική αφίσα του προγράμματος, δημιουργήσαμε διαλόγους δημιουργικής γραφής, τους οποίους ενσωματώσαμε στο συνεργατικό βιβλίο του προγράμματος, κάναμε διεξοδική αναφορά στην αξία της ανακύκλωσης (βλ. τη σχετική ετικέτα Εργαστήρια Δεξιοτήτων) και παίξαμε ένα συνεργατικό παιχνίδι (με τους εταίρους του προγράμματος) καθαρισμού της παραλίας από τα πλαστικά.

Στο πλαίσιο του φετινού προγράμματος eTwinning, το σχολείο μας ανέλαβε να ασχοληθεί με τους καρχαρίες, ως ένα από τα απειλούμενα είδη της θάλασσας. Παρακολουθήσαμε βίντεο και εποπτικό υλικό με σημαντικές πληροφορίες για τους καρχαρίες, τη βασικής τους ανατομία, τις συνήθειές τους και τους κινδύνους που τους απειλούν. Στη συνέχεια, φιλοτεχνήσαμε τους δικούς μας καρχαρίες, φτιάξαμε μάσκα-καρχαρία και συμπληρώσαμε φύλλα εργασίας με έμφαση στους αριθμούς.

Ενδεικτικά στιγμιότυπα από τις δραστηριότητες  για τους καρχαρίες,

όπως παρουσιάζεται στην κοινή παρουσίαση για το πρόγραμμα:

Με αφορμή το παραμύθι του Eric Carle “Τα 10 κίτρινα παπάκια”, υλοποιήσαμε δραστηριότητες δημιουργικής γραφής με διαλόγους μεταξύ των ηρώων. Οι εργασίες των παιδιών προστέθηκαν στον κοινό ψηφιακό συνεργατικό καμβά για το πρόγραμμα etwinning της φετινής χρονιάς.

Δείτε τις δράσεις του Νηπιαγωγείου μας και των συνεργαζόμενων σχολείων εδώ.

Στο πλαίσιο του φετινού προγράμματος e-Twinning, τα παιδιά όλων των συνεργαζόμενων σχολείων περιέγραψαν με τον δικό τους τρόπο τον περιβάλλοντα χώρο του σχολείου τους. Τα βίντεο συγκεντρώθηκαν σε ένα Sway, το οποίο θα βρείτε στη συνέχεια της ανάρτησης.

Ακολουθεί το βίντεο με τις περιγραφές των παιδιών του Νηπιαγωγείου μας.

Η Έλλη περιγράφει τον εξωτερικό χώρο του σχολείου:

Το Sway με τα βίντεο από όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία:

Μετάβαση στο sway.office.com.

Με αφορμή το παραμύθι του Eric Carle “Τα 10 κίτρινα παπάκια”, παίξαμε ψηφιακά παιχνίδια, κάναμε ομαδικές κατασκευές και υλοποιήσαμε δραστηριότητες STEM με έμφαση στη ρομποτική (με χρήση bee-bot), τη συμμετρία και το τάνγκραμ.

Οι δραστηριότητες αυτές έγιναν στο πλαίσιο του φετινού προγράμματος e-Twinning και όλες οι δράσεις των συνεργαζόμενων σχολείων θα συμπεριληφθούν σε ένα κοινό ψηφιακό συνεργατικό καμβά.

Δείτε τις δράσεις του Νηπιαγωγείου μας και των συνεργαζόμενων σχολείων εδώ.

Στο πλαίσιο του φετινού προγράμματος e-twinning, γνωρίσαμε τους φίλους μας από τα συνεργαζόμενα σχολεία μέσα από τα πορτρέτα που τα ίδια τα παιδιά φιλοτέχνησαν, κάναμε ένα μικρό “εικονικό” ταξίδι στις χώρες, με τις οποίες θα συνεργαστούμε, φτιάξαμε το πορτρέτο μας, για να συστηθούμε και να παρουσιαστούμε, και απαντήσαμε ένα εισαγωγικό ερωτηματολόγιο ανίχνευσης των πρότερων γνώσεων μας σχετικά με το θέμα του προγράμματος.

Στη συνέχεια, παρακολουθήσαμε ένα σύνολο από ενδιαφέροντα βίντεο και σχετική παρουσίαση για τον Eric Carle και τις τεχνικές που χρησιμοποιούσε στην εικονογράφηση των βιβλίων του και επιχειρήσαμε και εμείς να δημιουργήσουμε ένα ομαδικό έργο βασισμένο στην τέχνη και την τεχνοτροπία του Eric Carle.

Τέλος, φιλοτεχνήσαμε το πορτρέτο του Eric Carle και φτιάξαμε το Logo του προγράμματος, το οποίο θα τεθεί σε ψηφοφορία, για να δούμε ποιο τελικά θα είναι το επίσημο logo για το φετινό μας πρόγραμμα. Στον σύνδεσμο που ακολουθεί, θα βρείτε το link της ψηφοφορίας που θα είναι ενεργό για το διάστημα της επιλογής του τελικού logo.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdCssBJwA4wIeeG7FlRYScfls8c1htUdO6Zyb6ToHJDWPJTRw/viewform?fbclid=IwAR1sKfIB9HcD6XyqzDHOY2jmGzR_ZUHGiNkwh8ddudkadKjvwC3KLqQqlXY

Κατά τη φετινή σχολική χρονιά (2022-2023) το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει σε ευρωπαϊκό πρόγραμμα e-twinning με τίτλο

“Nature and Environment in the world of Eric Carle”

Mε τα συνεργαζόμενα σχολεία από την Ελλάδα, την Πολωνία, την Πορτογαλία, την Τουρκία, τη Σερβία και την Ιταλία θα προσεγγίσουμε μερικά από τα πιο γνωστά παραμύθια του Eric Carle και θα μελετήσουμε τον τρόπο που παρουσιάζεται το φυσικό περιβάλλον μέσα στα βιβλία του. Η έναρξη του προγράμματος σηματοδοτεί και την παρουσίαση των σχολείων-εταίρων του προγράμματος.

Τη σύντομη παρουσίαση του νηπιαγωγείου μας, όπως παρουσιάζεται στην επίσημη ιστοσελίδα/πλατφόρμα του e-twinning μπορείτε να δείτε στον σύνδεσμο που ακολουθεί. 

https://sway.office.com/1Gas3vfOAFBnb5Kr?ref=Link

Μετάβαση στο sway.office.com.

Την παρουσίαση των Συντονιστών της Δράσης για τις επιμέρους σχολικές μονάδες, μπορείτε να τη δείτε στον padlet που ακολουθεί:

Μετάβαση στο padlet.com