25ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ

Το Πάσχα είναι η σημαντικότερη γιορτή του Χριστιανισμού και γιορτάζεται σε όλα τα μέρη της Ελλάδας, τηρώντας ο κάθε τόπος τις παραδόσεις τους. Πάσχα σημαίνει «πέρασμα», το πέρασμα του Χριστού από το θάνατο στη ζωή.

Με την λέξη Πάσχα εννοούμε τις δύο εβδομάδες που αρχίζουν από την Ανάσταση του Λαζάρου και τελειώνουν την Κυριακή του Θωμά. Τα Πάθη του Χριστού, τα βαμμένα αυγά, η ξεχωριστή στολισμένη λαμπάδα… Το ταξίδι μας λοιπόν,  στην γιορτή της Ανάστασης και της Αγάπης ξεκινάει…!

Έτσι κι εμείς ασχοληθήκαμε με διάφορες δραστηριότητες…

Κατασκευάσαμε κάρτες λαγουδάκια

   

   

 

Ζωγραφίσαμε στολίδια ξύλινων αυγών

   

  

   

 

Διακοσμήσαμε λαμπάδες με χοντρό αλάτι βαμμένο με κιμωλία και τις στολίσαμε με πολύχρωμες κορδέλες και πασχαλίτσες

   

 

   

  

   

 

 

Φτιάξαμε κολάζ τη Σταύρωση του Χριστού

   

   

 

Βάψαμε και διακοσμήσαμε τα αυγά

   

   

   

 

   

   

   

 

   

   

 

Τα καλαθάκια μας

   

   

 

Καπέλα λαγουδάκια

 

 

 

 

 

   

   

 

Κατασκευάσαμε τον Λάζαρο και τον κολλήσαμε επάνω σε ένα γλωσσοπίεστρο

   

 

Παίξαμε το παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού

   

   

 

 

   

 

   

 

 

 

Παιχνίδια Πασχαλινά: 1)Μεταφέρουν αυγό με το κουτάλι. Νικητής όποιος δεν το ρίξει, 2)Φυσάμε ψηλά το φτερό. Νικητής όποιος το κρατήσει περισσότερο στον αέρα, 3)Φυσούν το φτερό να φτάσει χωρίς να πέσει μέχρι την άλλη άκρη του παγκακιού

 

 

   

 

Διακοσμήσαμε και φύλλα εργασίας με Πασχαλινά σχέδια και ευχές

   

 

   

 

 

 

 

 

Φτιάξαμε και κολάζ με λαγούς σε διάφορα χρώματα

 

 

Ζωγραφίσαμε κι άλλα Πασχαλινά μοτίβα με ευχές

 

 

  

 

Διαβάσαμε και στη συνέχεια εικονογραφήσαμε το παραμύθι με τον «Τζότζο τον σκαντζόχοιρο»

 

 

Εικονογραφήσαμε το παραμύθι «Η Πασχαλίτσα της Αγάπης»

   

 

Ζωγραφίσαμε και διάφορες Πασχαλινές εικόνες

   

 

Ζωγραφίσαμε τη Σταύρωση όπως ο Ελ Γκρέκο

   

   

 

Ζωγραφίσαμε ένα λαγό βήμα βήμα σύμφωνα με ένα video που είδαμε στο διαδίκτυο

 

 

 

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του 16ου Δημοτικού Σχολείου και του 25ου Νηπιαγωγείου διοργάνωσε ένα Πασχαλινό μπαζάρ, στο οποίο συμμετείχαμε και εμείς

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Με θέμα τις «Ανθισμένες Κερασιές της Πιερίας» και με το σύνθημα «Η ομορφιά της άνοιξης βρίσκεται εδώ», πραγματοποιήθηκαν δράσεις στον Κολινδρό στις 5 Απριλίου και στη Ράχη στις 6 Απριλίου, οι οποίες περιλάμβαναν: μουσική, χορευτικά και θεατρικά δρώμενα, αθλητικές δράσεις, εικαστικά, δημιουργικές δραστηριότητες για παιδιά και άλλα.

Έτσι κι εμείς συμμετείχαμε στη δράση αυτή κατασκευάζοντας κολάζ και ζωγραφίζοντας τις δικές μας ανθισμένες κερασιές

   

   

 

   

  

 

 

 

Κατά την 1η Απριλίου, συνηθίζεται να λέγονται καλοπροαίρετα ψέματα λόγω εθίμου. Τα ψέματα της Πρωταπριλιάς είναι ένα έθιμο που μας έχει έρθει από την Ευρώπη. Την Πρωταπριλιά λέμε αθώα ψέματα με σκοπό να ξεγελάσουμε τον άλλο. Σε κάποιες περιοχές, θεωρούν ότι όποιος καταφέρει να ξεγελάσει τον άλλο, θα έχει την τύχη με το μέρος του όλη την υπόλοιπη χρονιά.

Έτσι κι εμείς, σκεφτήκαμε να κάνουμε διάφορες φάρσες στους φίλους μας και στις κυρίες μας και να διασκεδάσουμε. Φυσικά θυμηθήκαμε τους δύο πολύ μεγάλους ψεύτες «Τον ψεύτη βοσκό και τον Πινόκιο»

 

Ακούσαμε και το τραγούδι «Τα ψέματα – Βατσιτσέλο Βατσιτσό»

 

Παίξαμε και το παιχνίδι μαθηματικών «Πόσα ψέματα είπε ο Πινόκιο;». Αφού ζωγραφίσαμε τον Πινόκιο, σε λωρίδα χαρτονιού γράψαμε τους αριθμούς από το 0 έως το 12. Πλαστικοποιήσαμε τη ζωγραφιά και τη λωρίδα-μύτη του Πινόκιο. Ένα ζάρι που το ρίχναμε δύο φορές, ολοκλήρωσε το παιχνίδι μας (ιδέα από το «Μικρό Νηπιαγωγείο»)

 

 

 

   

   

 

ο

Στις 25 Μαρτίου έχουμε διπλή γιορτή. Θρησκευτική και εθνική.

Η εκκλησία μας γιορτάζει τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου.

Γιορτάζει όμως και η πατρίδα μας, η Ελλάδα, γιατί μια τέτοια μέρα, στις 25 Μαρτίου 1821, οι Έλληνες αποφάσισαν να ξεσηκωθούν, να πολεμήσουν και να διώξουν τους Τούρκους μετά από 400 χρόνια σκλαβιάς.

Την 25η Μαρτίου διάλεξε ο επίσκοπος Παλαιών Πατρών Γερμανός για να υψώσει στο μοναστήρι της Αγίας Λαύρας το λάβαρο της επανάστασης, με το σύνθημα «ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ Ή ΘΑΝΑΤΟΣ».

Έτσι κι εμείς στο νηπιαγωγείο μας γιορτάσαμε την 25η Μαρτίου παρακολουθώντας στην αρχή ένα video στο διαδίκτυο με τα ιστορικά αυτά γεγονότα καθώς και τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου

 

Στη συνέχεια ετοιμάσαμε κάποιες κατασκευές

   

   

   

   

 

  

  

   

 

 

 

Ζήτω η 25η Μαρτίου 1821

  

 

Παρατηρήσαμε τον πίνακα του Paolo de Matteis με θέμα τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και τον ζωγραφίσαμε

 

 

Ζωγραφίσαμε έναν τσολιά και μια ελληνοπούλα βήμα βήμα σύμφωνα με τις οδηγίες ενός video που είδαμε

 

 

 

 

Συζητήσαμε για τους Ήρωες της Επανάστασης και παρακολουθήσαμε ένα video στο οποίο ζωντανεύουν και στη συνέχεια ζωγραφίσαμε τον αγαπημένο μας ήρωα

 

 

Δουλέψαμε ομαδικά και φτιάξαμε το χορό του Ζαλόγγου, όπου μία ομάδα από Σουλιώτισσες για να μην συλληφθούν ζωντανές από τους Τούρκους που τις πολιορκούσαν στο Ζάλογγο, έστησαν κυκλικό χορό και στη συνέχεια έπεσαν θυσιάζοντας τη ζωή τους

Μία ακόμη ομαδική κατασκευή με τσολιάδες και ελληνοπούλες

 

”Την άνοιξη αν δεν την βρεις….την φτιάχνεις”, είναι τα λόγια του Οδυσσέα Ελύτη.

Η άνοιξη είναι η εποχή της αναγέννησης και της ανανέωσης. Η φύση ξυπνά, ο κόσμος μοιάζει να ζωντανεύει με ζωηρά χρώματα και γλυκά αρώματα.

Έτσι κι εμείς στο νηπιαγωγείο μας, καλωσορίσαμε την Άνοιξη, μια ξεχωριστή εποχή γεμάτη όμορφες μυρωδιές και υπέροχα χρώματα, φτιάχνοντας μία κάρτα με πολύχρωμα λουλούδια (ιδέα από krokotak)

   

   

 

 

Δουλέψαμε ομαδικά και φτιάξαμε μια όμορφη κατασκευή για τον στολισμό της τάξης. Κόψαμε πολύχρωμα λουλούδια, ζωγραφίσαμε με τέμπερες τους βλαστούς και τα φύλλα των λουλουδιών, φτιάξαμε πουλιά με το αποτύπωμα της παλάμης μας, ζωγραφίσαμε πεταλούδες και μέλισσες.

   

 

 

   

 

Φτιάξαμε μια ανοιξιάτικη κατασκευή για να στολίσουμε την πόρτα μας

   

  

«Όταν ανθίζουν τα λουλούδια, ανθίζει και η ελπίδα!» Λέιντι Μπερντ Τζόνσον

Η 6^η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής βίας και του Εκφοβισμού.

Ο όρος “σχολική βία” (school bulling) αναφέρεται στην εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική και επαναλαμβανόμενη χρήση βίας μεταξύ μαθητών ή συνομήλικων παιδιών, εντός και εκτός σχολείου, με στόχο την επιβολή και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου ή αναστάτωσης. Η ενδοσχολική βία είναι ομαδικό φαινόμενο, καθώς δεν αφορά μόνο αυτόν που έχει υποστεί τη βία ή αυτόν που ασκεί βία , αλλά και όσους είναι παρόντες ή γνωρίζουν την ύπαρξή του, δηλαδή τους παρατηρητές, οι οποίοι μπορεί να είναι είτε μαθητές είτε ενήλικες. Ο σχολικός εκφοβισμός έχει αρνητικές συνέπειες στο κλίμα του σχολείου, στην κοινωνικοποίηση των παιδιών, στην επικοινωνία στην εκπαιδευτική κοινότητα, αλλά και στην μετέπειτα ομαλή ενσωμάτωση των μαθητών/τριών  στην κοινωνία.

Το σχολείο μας και φέτος διοργάνωσε μια σειρά από δράσεις, με στόχο τη βιωματική εμπλοκή όλων των παιδιών και την ενίσχυση του θετικού κλίματος, της  αποδοχής, της ισότητας και αλληλεγγύης, της ενσυναίσθησης και του  σεβασμού που ήδη έχει αρχίσει να διαμορφώνεται στη καθημερινότητά μας.

Έτσι ζωγραφίσαμε και κατασκευάσαμε ένα λουλούδι με πολύ όμορφα μηνύματα κατά της βίας

   

   

 

Κατασκευάσαμε και κάποιες αφίσες με μηνύματα αγάπης και φιλίας

   

   

   

   

   

   

 

Ζωγραφίσαμε και κάποια φύλλα εργασίας με μηνύματα ”δώσε αγάπη”, ”όχι στη βία”

   

 

Διαβάσαμε σε έντυπη και ηλεκτρονική μορφή παραμύθια και ιστορίες. Ένα από αυτά είναι: ”Τα χέρια δεν είναι για να δέρνουμε”, ώστε τα παιδιά να καταλάβουν ότι η βία ποτέ δεν οδηγεί σε καλό αποτέλεσμα. Κάθε παιδί μπορεί να κάνει με τα χέρια του όμορφα, διασκεδαστικά και εποικοδομητικά πράγματα, να τιθασεύσει τα έντονα συναισθήματα θυμού ή ζήλιας βρίσκοντας εναλλακτικές ήρεμες λύσεις

 

Η αμυγδαλιά είναι το πρώτο δέντρο που ανθίζει σχεδόν στην καρδιά του χειμώνα, αντέχοντας στο κρύο. Προαναγγέλλει τον ερχομό της Άνοιξης. Βγάζει ανθούς προτού καν πετάξει φύλλα. Μας χαρίζει τα αμύγδαλα, που θεωρούνται ότι είναι ένας από τους πιο νόστιμους ξηρούς καρπούς. Σύμφωνα με τη λαϊκή μας παράδοση, αποτελεί σύμβολο της ελπίδας, της αφοσίωσης και της αγάπης.

Έτσι κι εμείς στο νηπιαγωγείο μας ζωγραφίσαμε το δέντρο της αμυγδαλιάς, κόψαμε και κολλήσαμε τα άνθη της

   

   

   

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

 

• Το καρναβάλι έχει τις ρίζες του στην αρχαιότητα. Οι μάσκες που φοράμε τις Απόκριες, δεν είναι άλλο από μια εξέλιξη των αρχαίων προσωπείων που φορούσαν οι ηθοποιοί, όταν έπαιζαν στις θεατρικές παραστάσεις που δίνονταν προς τιμήν του θεού Διονύσου.

• Η λέξη «Απόκριες» είναι σύνθετη από τις λέξεις «από» και «κρέας». Σημαίνει δηλαδή, την αποχή από το κρέας την τελευταία εβδομάδα του τριωδίου, που μας προετοιμάζει για τη νηστεία της Σαρακοστής. Ανάλογη με την ελληνική λέξη Αποκριά είναι και η λατινική λέξη Καρναβάλι (Carneval, Carnevale, από τις λέξεις Carne=κρέας και Vale=περνάει)

Είναι από τις πιο αγαπημένες γιορτές των μικρών αλλά και των μεγάλων! Έτσι, κι εμείς στο νηπιαγωγείο μας γιορτάσαμε, παίξαμε, διασκεδάσαμε, διαβάσαμε βιβλία και φτιάξαμε πολλές αποκριάτικες κατασκευές που μας γέμισαν χαρά και δημιουργικότητα.

Αποκριάτικη κατασκευή κλόουν με τυπώματα από ρολά

 

 

Αποκριάτικα καπέλα

     

 

Παρακολουθήσαμε σε video το παραμύθι της Ζωρζ Σαρή «Ο Αρλεκίνος»

 

Ζωγραφίσαμε το καπέλο του ήρωα του παραμυθιού και γίναμε κι εμείς «Αρλεκίνοι»

 

   

 

 

Κατασκευάσαμε και έναν χαρταετό

 

 

 

Στα πλαίσια του eTwinning γίναμε σταγονούληδες

 

 

Δουλέψαμε ομαδικά και κατασκευάσαμε το «Γαϊτανάκι», που είναι ένα αποκριάτικο έθιμο, στο οποίο οι συμμετέχοντες χορεύουν γύρω από ένα κοντάρι δεμένο με πολύχρωμες κορδέλες. Ο κάθε συμμετέχοντας κρατάει στο χέρι του μία από αυτές και έτσι κατά την περιστροφή τους οι κορδέλες τυλίγονται στο κοντάρι.

 

 

Τέλος, διασκεδάσαμε χορεύοντας αποκριάτικους χορούς

 

 

Καλή Σαρακοστή σε όλους!