Το χρονικό διάστημα  Ιανουαρίου- Μάϊου έτρεξε το πρόγραμμα Φιλαναγνωσία και μαθηματικά. Οι δράσεις ενσωματώθηκαν  στο σχεδιασμό του εκπ/κου προγράμματος, υποστηρίζοντας και αναπτύσσοντας ενότητες όπως:

“Χειμώνας”

“Τα παραμύθια της γιαγιάς πάνε στο σχολείο”

” Και η Γη γυρίζει”

“Άνοιξη”

Πραγματοποιήθηκαν φιλαναγνωστικές δράσεις, αναζητώντας την σχέση λογοτεχνίας και μαθηματικών, αναδύοντας μαθηματικές έννοιες και δεξιότητες, εξωτερικές επισκέψεις και συνεργασία με τους γονείς.

Τα βιβλία που χρησιμοποιήθηκαν:

• Νουμεράλια /Jorge Lugan
• Μια τελίτσα μια φορά /Σ Μαντούβαλου
• Το μεγάλο κομμάτι συναντά το μικρό 0 /Shel Silverstein
• Η τελεία /Reymolds Peter
• Το μικρό 1 /Rand Ann-Rand Poul
• το μηδέν μασκαρεμένο έχει μυστικά κρυμμένο /Kλιάνη Σοφία
• Η πελώρια κολοκύθα/Toltoi Alexei
• To  γάντι /Ουκρανικό παραδ. παραμύθι
• Η Κάλλω και οι Καλικάντζαροι /Ελλην. παραδ. παραμύθι
• Η Κυρά Καλλή και οι 12 μήνες / Ελλην. παραδ. παραμύθι
• Τα 3 γουρουνάκια / Λαϊκό παραμυθι
• Ο Ρούνι Ρούνι το ύπουλο κακό γουρούνι /Ε. Τριβιζάς
• Ο λύκος και τα 7 κατσικάκια /Αφοι Γκριμ
• Ο Φεγγαροσκεπαστής /Reybaret Eric
• Παρακαλώ μπαμπά φέρε μου το φεγγάρι /Carle Eric
• Ο γύρος του κόσμου σε 80 ημέρες /Α. Παπαθεοδούλου
• Μιά πολύ πεινασμένη κάμπια /Carle Eric
• Η νεραΪδα και τα λουλούδια της πορτοκαλιάς /Παραμυθομαγειρική τα πράσινα παραμύθια της Κ. Ρούγγερη
• Μαθηματικά στην κουζίνα / Δ.  Χασάπη
•  Φουφήχτρα η μάγισσα με την ηλεκτρική σκούπα /Ε. Τριβιζάς
• Πολυκλωνικά παραμύθια για διαφορετικό τέλος : Τα 88 ντολμαδάκια, τα 33 ροζ ρουμπίνια

Δράσεις που υλοποιήθηκαν στο πλαίσιο φιλαναγνωσία και μαθηματικά:

• Συμμετοχή στο πρόγραμμα “βιβλιοσκώληκες” της δανειστικής βιβλιοθήκης του Δήμου Καλαμαριάς Καραμπουρνάκι.
• Επαναφήγηση των ιστοριών με χρήση αντικείμενα- δεδομένα προς επεξεργασία και αντικείμενα σύμβολα για δραματοποίηση των παραμυθιών.
• Οργάνωση δεδομένων σε ομάδες και σε πίνακα (απαρίθμηση, πληθικότητα, πίνακες διπλής εισόδου και αυτοσχέδια επιτραπέζια.
• Διάφοροι τρόποι συμβολισμοί των αριθμών στα πολύ παλιά χρόνια και προσωπική εμπλοκή με πρακτικές όπως, χρήση των μελών σώματος (δάχτυλα) ,βότσαλα, γραμμές, κουκίδες, αποτυπώματα.
• Ενασχόληση με γεωμετρικά όργανα ( χάρακας τρίγωνο, διαβήτης), ευθείες και καμπύλες γραμμές. Αντίληψη των διαφόρων γραμμών που υπάρχουν γύρω μας.
• Μικρά προβλήματα (πρόσθεσης, αφαίρεσης, πολλαπλασιασμού και διαίρεσης) μέσα από την απεικόνιση τους, σε ελεύθερα φύλλα εργασίας.
• Εξωτερικές επισκέψεις στην Δανειστική βιβλιοθήκη του δήμου Καλαμαριάς (Καραμπουρνάκι), με δράσεις όπως : Παίζουμε με τους αριθμούς με αφορμή το βιβλίο Νουμεράλια(J. Lugan), Παραμυθομαγειρική( Τα πράσινα της Κ. Ρουγγέρη), Μαθηματικά στην κουζίνα (Δ. Χασάπης)