Στα πλαίσια του επόμενου θεματικού κύκλου των εργαστηρίων δεξιοτήτων από τη θεματική ενότητα “Ενδιαφέρομαι και ενεργώ – Κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη”, προσεγγίσαμε κατά το δίμηνο Δεκεμβρίου – Ιανουαρίου την υποθεματική “Ανθρώπινα δικαιώματα” και πραγματοποιήθηκε μια σειρά επτά εργαστηρίων με τον γενικό τίτλο: “Ένας κόσμος για όλους…”.
Στόχος του συγκεκριμένου εργαστηρίου ήταν τα παιδιά αναπτύσσοντας κριτική σκέψη, επικοινωνία και συνεργασία να γνωρίσουν και να μιλήσουν για τα δικαιώματά τους. Επίσης, να ενισχύσει την αλληλεπίδρασή τους και να υιοθετήσουν θετικές στάσεις απέναντι στα θεμελιώδη δικαιώματα των παιδιών. κατανοώντας τη σημασία τους και αναπτύσσοντας το σεβασμό απέναντι σε όλες τις ανθρώπινες ελευθερίες.
Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα για τα δικαιώματα του παιδιού πραγματοποιήθηκε με τη διαδικασία του καταιγισμού ιδεών ο εννοιολογικός χάρτης με τις αρχικές απόψεις των παιδιών.

Στη συνέχεια έγινε διδακτική αξιοποίηση βίντεο με τα δικαιώματα των παιδιών και φύλλο εργασίας με κατασκευή παζλ, σε κάθε κομμάτι του οποίου τα παιδιά ζωγράφισαν τα δικαιώματα που έχουν επιλέξει.

Επίσης έγινε διδακτική αξιοποίηση πινάκων ζωγραφικής που αναφέρονται σε δικαιώματα παιδιών, όπου τα παιδιά καλούνταν να αναγνωρίσουν σε πιο δικαίωμα αναφέρεται ο κάθε πίνακας.
Επιπλέον παίξαμε παιχνίδια στον υπολογιστή σχετικά με τα δικαιώματα, όπου τα παιδιά ανάλογα με την έννοια που επιλεγόταν από τον τροχό της τύχης, προσπαθούσαν σε ζευγάρι με έναν φίλο τους να την παρουσιάσουν με παντομίμα στην παρεούλα.
Παρακολουθήσαμε βίντεο με τίτλο «ένα σχολείο για όλους» και «έρχονται οι γίγαντες» όπου τα παιδιά μετά την παρακολούθηση και τη συζήτηση ζωγράφισαν ένα σχολείο στο οποίο συμπεριέλαβαν όλα τα παιδιά που για διαφορετικούς το καθένα λόγους, είχαν αποκλειστεί από το χώρο του σχολείου.

Στο τέλος, πραγματοποιήθηκε η κατασκευή αφίσας, όπου τα παιδιά ζωγράφισαν ένα δικαίωμά τους προκειμένου να ταξιδέψει με τους χαρταετούς τους σε όλο τον κόσμο και να συμβάλλει στη διάδοση και την ευαισθητοποίηση απέναντι στη σημασία των δικαιωμάτων των παιδιών.
