από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Αγιασμός – Έναρξη σχολικού έτους

agiasmos 1

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

σας ενημερώνουμε ότι την Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου 2024 και ώρα 08:30 π.μ. θα τελεστεί ο καθιερωμένος Αγιασμός για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς στο προαύλιο του σχολείου μας. Παρακαλείσθε να βρίσκεστε στον χώρο του σχολείου 10 λεπτά νωρίτερα και να έχετε μεριμνήσει για τσάντα, ώστε να μεταφερθούν τα βιβλία. Στη συνέχεια θα γίνει μια μικρή ενημέρωση από τη Διευθύντρια στους γονείς για θέματα λειτουργίας του σχολείου, ενώ οι μαθητές θα πάρουν τα νέα τους βιβλία και θα αποχωρήσουν με ευθύνη των οικογενειών τους. Τα μαθήματα και η λειτουργία του ολοήμερου και της πρωινής υποδοχής θα ξεκινήσουν κανονικά την επόμενη μέρα.

Ευχόμαστε σε όλους καλή αρχή και μια όμορφη και δημιουργική χρονιά!

Η Διευθύντρια

Βασιλική Γκολώνη

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Καλοκαιρινή γιορτή λήξης!!!
Την Παρασκευή 14-6-2024 μαθητές/τριες και εκπαιδευτικοί παρουσίασαν την καλοκαιρινή γιορτή λήξης του σχολείου μας με θέμα “Βουτιά στο καλοκαίρι”. Μια μουσικοχορευτική διαδρομή γεμάτη χρώματα, ήχους και αρώματα από το καλοκαίρι , ενώνοντας την ελληνική μας παράδοση με νότες από τη σύγχρονη Ελλάδα.
Οι μαθητές/τριές μας, δίνοντας τον καλύτερο εαυτό τους και φυσικά προσφέροντας το χαμόγελό τους, γέμισαν την αυλή του σχολείου μας με γέλιο, κέφι, τραγούδι και χορό και αποχαιρέτησαν γονείς και εκπαιδευτικούς με τον πιο γλυκό και αισιόδοξο τρόπο. Οι μαθητές/τριες της ΣΤ’ είπαν το δικό τους αντίο στο Δημοτικό Σχολείο με συγκίνηση αλλά και προσμονή για το νέο τους ξεκίνημα.
 FB IMG 1718770522012IMG 485fd958753253fd489ced0409fabf7e V FB IMG 1718770512169

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Αναστολή λειτουργίας λόγω καύσωνα



Λήψη αρχείου

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πράξη Αγάπης ΣΤ1

20240611 092531 2         20240606 112938

“Δεν ήταν λίγες οι φορές τα δυο τελευταία σχολικά μας χρόνια όπου όποιο μάθημα κι αν κάναμε καταλήγαμε ότι όλα εντάσσονται στο σπουδαίο μάθημα που λέγεται Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή! Σε ό,τι κι αν συνέβαινε στη σχολική μας ζωή οι συζητήσεις ατελείωτες…και πάντα η κατάληξη δυο, τρεις λέξεις ΑΓΑΠΗ, ΣΕΒΑΣΜΟΣ, ΠΡΟΣΦΟΡΑ, ΥΠΟΣΧΕΣΗ….
Και κει γεννήθηκε η μεγάλη ιδέα ! Αποφασίσαμε στο σύντομο χρονικό διάστημα μέχρι τη λήξη του σχολικού έτους να συγκεντρώσουμε το χαρτζιλίκι μας και να το προσφέρουμε στο ίδρυμα ανάπηρων παιδιών με χρόνιες παθήσεις  ΚΙΒΩΤΟΣ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ που βρίσκεται κοντά στο σχολείο μας.
Βάλαμε τα δυνατά μας και τα καταφέραμε. Συγκεντρώσαμε ένα χρηματικό ποσό!!!! Έφτασε η μέρα Πέμπτη 6 Ιουνίου 2024…. Οι Εκπρόσωποι της τάξης μας ΣΤ1 (Ξάνθης Ιωάννης και Λαμπρόπουλος Γεώργιος) μαζί με την δασκάλα μας επισκεφτήκαμε το άσυλο και μαζί με την αγάπη μας προσφέραμε τα χρήματα. Όταν φτάσαμε μας υποδέχτηκαν τρεις κυρίες. Συνομιλήσαμε για λίγο μαζί τους και μας είπαν ότι το ίδρυμα στηρίζεται κυρίως στην αγάπη του κόσμου και ότι υπάρχουν  πολλοί εθελοντές που δίνουν την ψυχή τους, τον χρόνο τους και μόνη της ανταμοιβή είναι τα χαμόγελα των παιδιών. Μας έκανε ιδιαίτερη εντύπωση πως αυτές οι κυρίες ήταν πολύ ζεστές, τρυφερές, γλυκές, φιλικές και ανοιχτόκαρδες. Μας ευχαρίστησαν για την πράξη μας και μετέφεραν τα 79 ευχαριστώ των παιδιών που φιλοξενούνται εκεί.
Φτάνοντας στο σχολείο διηγηθήκαμε στους συμμαθητές μας την εμπειρία μας. Νιώσαμε όλοι μεγάλη περηφάνια και γεμίσαμε με όμορφα συναισθήματα. Υποσχεθήκαμε στους εαυτούς μας να γίνουμε άξιοι πολίτες στο μέλλον !!!!!! Τελειώνοντας θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τον ΣΥΛΛΟΓΟ ΓΟΝΕΩΝ του 25ου Δημ.Σχ. Πατρών, τη Διευθύντρια του σχολείου μας κ. Γκολώνη Βασιλική και την Δασκάλα μας για την στήριξή τους”.

Επιμέλεια κειμένου: Ξάνθης Ιωάννης, Λαμπρόπουλος Γεώργιος
Μαθητές της ΣΤ1 τάξης – σχολικό έτος 2023-24

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η αξία της υγιεινής διατροφής

   Η υγιεινή διατροφή έχει μεγάλη αξία για την υγεία μας και την ευεξία μας γενικότερα. Μια διατροφή πλούσια σε φρούτα, λαχανικά, ολικής άλεσης δημητριακά, ψάρια, λαχανικά, υγιεινές λιπαρές ουσίες και λίγα επεξεργασμένα τρόφιμα μπορεί να προσφέρει σημαντικά οφέλη για την υγεία μας, όπως αύξηση της ενέργειας, βελτίωση της ανοχής στις νόσους, αύξηση της αντοχής στο άγχος και μείωση του κινδύνου εμφάνισης χρόνιων νόσων όπως ο διαβήτης, οι καρδιαγγειακές ασθένειες και ορισμένα είδη καρκίνου. Συνεπώς, η αξία της υγιεινής διατροφής είναι μεγάλη και αξίζει τον κόπο να επενδύουμε σε αυτήν για τη διατήρηση της υγείας μας. Για όλα αυτά συζήτησαν οι μαθητές του Γ΄1 ΚΑΙ Γ΄2 με τη σύμβουλο υγείας κ. Κολυπέρα Βασιλική του ΓΝΠΠ  Καραμανδάνειου  την Πέμπτη 6 Ιουνίου και συνειδητοποίησαν το πόσο σημαντικό είναι για την ψυχική και σωματική μας υγεία, να τρεφόμαστε υγιεινά.

            

                      

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Άσκηση σεισμού με την 6η ΕΜΑΚ

20240529 094216

«Την Τετάρτη 29 Μαΐου 2024 και ώρα 9.25, μετά από ισχυρό σεισμό που σημειώθηκε στην πόλη μας, πραγματοποιήθηκε η  εκκένωση του σχολικού κτιρίου σύμφωνα με το προβλεπόμενο σχέδιο. Στην καταμέτρηση των μαθητών βρέθηκε να λείπει ένας μαθητής της Γ2 τάξης, ο οποίος αναφέρεται ότι έχει εγκλωβιστεί από πτώση σοβάδων και δεν είναι δυνατή η πρόσβαση της ομάδας των εκπαιδευτικών που έχει την ευθύνη της αναζήτησής του. Μετά από κλήση της Διευθύντριας καταφτάνει κλιμάκιο της ΕΜΑΚ, ενώ αναμένεται και ασθενοφόρο του ΕΚΑΒ».

Ευτυχώς, όλα τα παραπάνω αποτελούν το σενάριο της άσκησης ετοιμότητας για σεισμό η οποία πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας με τη συνεργασία της ΕΜΑΚ και στέφθηκε με απόλυτη επιτυχία. Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας είχαν την ευκαιρία να ζήσουν από κοντά την επέμβαση των δυνάμεων της 6ης ΕΜΑΚ και τον εντοπισμό του «εγκλωβισμένου» (για τις ανάγκες του σεναρίου) μαθητή από τον διασωστικό σκύλο, τον Τζόρνταν. Ακολούθησε ενημέρωση και επίδειξη του εξοπλισμού που χρησιμοποιείται σε αυτές τις περιπτώσεις από τον Υποδιοικητή της 6ης ΕΜΑΚ, Πυραγό κ. Πεταλούδα Χρήστο, καθώς και χρήση των μέσων πυρόσβεσης από τον Επιπυραγό κ. Τζούδα Νέστορα. Ωστόσο, το ενδιαφέρον και τον ενθουσιασμό όλων των μαθητών κέρδισε ο τετράποδος φύλακας-άγγελος της μονάδας, ο Τζόρνταν.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τον Υποδιοικητή της 6ης ΕΜΑΚ κ. Χρήστο  Πεταλούδα, καθώς, επίσης, και τα μέλη της ομάδας του: τον Αρχιπυροσβέστη κ. Χατζόπουλο Αθανάσιο και τους Υπαρχιπυροσβέστες κ. Φωκά Παναγιώτη, κ. Καραμπέρη Λεωνίδα, κ. Παπαλαμπρόπουλο Ιωάννη. Η ευγένεια, η αμεσότητα και η διάθεση προσφοράς που  διέκρινε το άριστα καταρτισμένο προσωπικό, συνέβαλε καθοριστικά στην επιτυχία της άσκησής μας, ενθουσιάζοντας και ικανοποιώντας μαθητές και εκπαιδευτικούς καθόλη τη διάρκειά της.

Ιδιαίτερες ευχαριστίες θέλουμε, τέλος, να απευθύνουμε και στον Επιπυραγό κ. Τζούδα Νέστορα, πατέρα μαθητών μας, ο οποίος συντόνισε τις απαραίτητες ενέργειες που έπρεπε να προηγηθούν για την υλοποίηση της συγκεκριμένης άσκησης.

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκπαιδευτική επίσκεψης στους Δελφούς και στο Γαλαξίδι

Οι μαθητές της ΣΤ1 και ΣΤ2 επισκέφθηκαν την Πέμπτη 30 Μαΐου 2024 τον αρχαιολογικό χώρο και το μουσείο των Δελφών. Ανηφορίζοντας την Ιερά Οδό εντυπωσιάστηκαν από το μαγευτικό τοπίο, τα μνημεία, όπως το Ιερό του Απόλλωνα, το κτίριο του Θησαυρού των Αθηναίων, τον τρίποδα των Πλαταιών και το θέατρο. Πολύ ενδιαφέροντα και ξεχωριστά ήταν τα εκθέματα του Μουσείου, όπως η Σφίγγα, ο Ομφαλός, οι Κούροι Κλέοβις και Βίτων, και ο μοναδικός σε ομορφιά Ηνίοχος.
Επιστρέφοντας επισκεφθήκαμε στο Γαλαξίδι το αρχαιότερο Ναυτικό Μουσείο της Ελλάδας που παρουσιάζει τη ζωή και τις ναυτικές επιδόσεις πέντε χιλιετιών. Σπουδαία αρχαιολογικά εκθέματα από τους γύρω οικισμούς, όπλα, όργανα ναυσιπλοΐας καθώς και μεγάλη συλλογή πινάκων ελληνικών Ιστιοφόρων.

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Τελική εκδήλωση του Δικτύου Κεραμικής “Πλάθουμε με τα χέρια! Ψήνεσαι;”

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε τάξης, στο πλαίσιο του Τοπικού Θεματικού Δικτύου Κεραμικής, που οργάνωσε το τμήμα των Πολιτιστικών Θεμάτων της Δ/νσης Α/θμιας Εκπ/σης Αχαΐας και το Μουσείο Επιστημών & Τεχνολογίας την Παρασκευή 31 Μαϊου, παρουσίασαν μια πρωτότυπη ιστορία με τη χρήση συνεργατικών ψηφιακών εργαλείων. Ταξίδεψαν στον χρόνο της ρωμαϊκής κυριαρχίας, τότε που η πόλη μας γνώρισε μεγάλη ακμή και οικοδομήθηκε με λαμπρά κτίρια. Κάποια από αυτά, όπως το ρωμαϊκό Ωδείο, το Στάδιο, το Υδραγωγείο και το Λυχνομαντείο αποτέλεσαν αντικείμενο έρευνας των ομάδων που δημιούργησαν τα παιδιά, ώστε να συλλέξουν τις απαραίτητες πληροφορίες. Με τη χρήση των ΤΠΕ, και συγκεκριμένα με τις παρουσιάσεις του Canva και το Bing Image Creator ΑΙ, αφηγήθηκαν την ιστορία ενός Ρωμαίου αγγειοπλάστη που ταξίδεψε στην πόλη μας για να αγοράσει τα περίφημα λυχνάρια του Ονήσιμου και πέρασε μια μέρα στη ρωμαϊκή Πάτρα.

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δράσεις για την ενδυνάμωση της ομάδας και την ενίσχυση της συνεργασίας
  • «Τα μπαλόνια της συνεργασίας»

Ομαδική κατασκευή από τους μαθητές και τις μαθήτριες των τμημάτων  Β’2 και Ε’, με την αξιοποίηση της τεχνικής του καταιγισμού ιδεών. Τα παιδιά δημιούργησαν ομαδική χειροτεχνία με τις προϋποθέσεις, τις αξίες και τις δεξιότητες που εξασφαλίζουν  μια επιτυχημένη συνεργασία.

 

Τα μπαλόνια της συνεργασίας ΕΤα μπαλόνια της συνεργασίας

 

 

 

 

 

 

 

 

  • « Guizzino»: ένα παραμύθι για τη δύναμη της φιλίας και της συνεργασίας.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Β’2 παρακολούθησαν σε ένα υπέροχο βίντεο animation το παραμύθι  «Guizzino» του Leo Lionni: https://www.youtube.com/watch?v=rjTxFZSB9sA.

Διηγήθηκαν το παραμύθι, το έγραψαν με δικά τους λόγια, το εικονογράφησαν και έφτιαξαν ομαδική αφίσα – κολάζ για τον τοίχο της τάξης τους.

Τη μετάφραση του παραμυθιού και χρήσιμες συνδέσεις για το παραμύθι, βρήκαμε στην ιστοσελίδα:

https://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2016/08/la-storia-di-guizzino.html

 

Γκουιτσίνο ομαδική αφίσα

Γκουιτσίνο διασκευή του παραμυθιού censored

 

 

Γκουιτσίνο εξώφυλλο censored

  • « Συνεργάζομαι σημαίνει…»

Δημιουργία «συνεργατικού τοίχου» με στιγμιότυπα συνεργασίας αξιοποιώντας τους κύβους του ThankyouX .

Τα παιδιά έγραψαν τι σημαίνει γι’ αυτά συνεργάζομαι και ζωγράφισαν ένα δικό τους στιγμιότυπο συνεργασίας. Ένωσαν τα έργα που δημιούργησαν και έφτιαξαν έναν «συνεργατικό τοίχο»  για το σχολείο τους. Στη δημιουργία του «συνεργατικού τοίχου» συμμετείχαν τα τμήματα: Α’1,  Β’2  και Ε’. Την ιδέα για τον συνεργατικό τοίχο βρήκαμε στην ιστοσελίδα: https://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2018/12/thankyoux.html

 

ο τοίχος της συνεργασίας

Οι παραπάνω δράσεις αποτελούν μέρος των προγραμματισμένων δράσεων για την ενίσχυση της συνεργασίας μεταξύ μαθητών /-τριών του 3ου άξονα αξιολόγησης « Σχέσεις μεταξύ μαθητών /-τριών».