Με  “Survivor kids party”, από το Κέντρο Πολιτισμού και Τεχνών «Θεατρίνη», γιορτάσαμε τη λήξη της φετινής χρονιάς , το πρωί της Πέμπτης, 12/6/2025, στο προαύλιο  του σχολείου μας.  Τα παιδιά χωρίστηκαν  σε ομάδες και πήραν μέρος σε αγώνες, σκυταλοδρομίες, αθλοπαιδιές. Έτρεξαν, πήδηξαν, ξεπέρασαν εμπόδια και στο τέλος προσπάθησαν να βρουν τον στόχο για να πάρει πόντο η ομάδα τους!!! Σημασία όμως είχε η συμμετοχή και η προσπάθεια και όχι η νίκη!!! Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και μ’ αυτό τον όμορφο τρόπο, με πολλή ενέργεια, άθληση, παιχνίδι, ψυχαγωγία και χαρά, έκλεισε η φετινή σχολική χρονιά!!

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΣΕ ΟΛΟΥΣ!!! ΚΑΛΗ ΑΝΤΑΜΩΣΗ ΤΟΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΗ!!!

Με αφορμή την προβολή φωτογραφιών που αφορούσαν τη ρύπανση του περιβάλλοντος από τα σκουπίδια, ξεκινήσαμε συζήτηση για το πρόβλημα της διαχείρισης των απορριμμάτων και για τη σημασία της ανακύκλωσης. Τα παιδιά, μέσα από εποπτικό υλικό που είδαμε στην τάξη, αναγνώρισαν το σήμα της ανακύκλωσης και τον μπλε κάδο και τα ζωγράφισαν.

Συζητήσαμε για τους κάδους ανακύκλωσης και ποια υλικά ρίχνουμε στον καθένα. Έπειτα, ζωγραφίσαμε τους κάδους απορριμμάτων που συναντούμε από το σπίτι στο σχολείο.

Τα νήπια χωρίστηκαν  σε τέσσερις ομάδες και ταξινόμησαν τις εικόνες από ανακυκλώσιμα υλικά  σε κατηγορίες: πλαστικό, χαρτί, αλουμίνιο, γυαλί και τα κόλλησαν στους αντίστοιχους κάδους.

Στη συνέχεια, εντoπίσαμε στην τάξη μας ανακυκλώσιμα υλικά, όπως: πλαστικά καπάκια, πλαστικά μπουκάλια, χαρτόνια ,χάρτινα πιατάκια γυάλινα βάζα κλπ. και τα ζωγραφίσαμε.

Γνωρίσαμε επίσης, έναν καινούριο φίλο μας, το μελισσάκι ρομποτάκι (beebot), που μας βοήθησε να συλλέξουμε τα ανακυκλώσιμα υλικά. Τα νήπια  έμαθαν τη λειτουργία του beebot , πειραματίστηκαν προγραμματίζοντας το στην πίστα και το ζωγράφισαν.

Στη συνέχεια, δημιουργήσαμε πίστες με ανακυκλώσιμα υλικά και προγραμματίσαμε το μελισσάκι να τα συλλέξει και να τα βάλει στον αντίστοιχο κάδο.

Τέλος, φτιάξαμε τη δική μας πίστα με ανακυκλώσιμα υλικά σε χαρτί Α4 .Τα νήπια σχεδίασαν με βελάκια τη διαδρομή των ανακυκλώσιμων υλικών στον κάδο ανακύκλωσης.

Στα πλαίσια της ανάπτυξης δράσεων ενίσχυσης της Ενεργού Πολιτειότητας, το νηπιαγωγείο μας υλοποίησε τη δράση με τίτλο «Είμαι εγώ! Είμαι μοναδικός!!».Η δράση ανήκει στα θεματικά πεδία 3, 4 10 ,16 του Προγράμματος Σπουδών Δράσεων Ενεργού Πολίτη. Εντάσσεται στη Θεματική Ενότητα: Ζω καλύτερα -Ευ ζην 1. Υγεία Ευαισθητοποίηση σε θέματα αναπηρίας και ευαλωτότητας και αφορά τη συνειδητοποίηση της μοναδικότητας του ατόμου, την καλλιέργεια σεβασμού και ενσυναίσθησης απέναντι στα άτομα με ειδικές ανάγκες ,την αποδοχή της διαφορετικότητας  και την κατανόηση των ιδιαιτεροτήτων κάθε μαθητή/τριας, που μπορεί να αφορούν τη σωματική, γνωστική, πολιτισμική, κοινωνική και συναισθηματική του/της ανάπτυξη.

Μέσα από τη συζήτηση ανιχνεύσαμε τις απόψεις και τις πρότερες εμπειρίες των νηπίων για τη διαφορετικότητα. Έπειτα, το κάθε νήπιο παροτρύνθηκε  να μιλήσει για τον εαυτό του και να περιγράψει τα εξωτερικά χαρακτηριστικά του και τις προτιμήσεις του. Διαπιστώσαμε ότι κανένας και καμιά δεν είναι ίδιος/α με τον/την άλλον/η, είμαστε όμως όλοι ίσοι και όλοι έχουμε τα ίδια δικαιώματα. Στη συνέχεια φτιάξαμε τις δικές μας ταυτότητες ,γράψαμε το όνομά μας, το επώνυμό μας, την ηλικία μας  και τι μας αρέσει να κάνουμε.

Σχεδιάσαμε, κόψαμε και ζωγραφίσαμε τις παλάμες μας.  Στη συνέχεια, τοποθετήσαμε τις κομμένες παλάμες (που η κάθε μία είχε γραμμένο το όνομα του παιδιού που του ανήκε η παλάμη)  μέσα σε ένα κουτί.  Το κάθε παιδί έπαιρνε τυχαία μια «παλάμη» και βρίσκαμε τα  θετικά στοιχεία του παιδιού που του ανήκε η παλάμη, τα οποία και καταγράφαμε. Τέλος, κολλήσαμε όλες τις παλάμες σε ένα χαρτόνι.

Διαβάσαμε το παραμύθι «ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΚΑΙ ΟΛΟΙ ΓΙΑ ΕΝΑΝ» WENINGER BRIGITTE , το επεξεργαστήκαμε και το ζωγραφίσαμε.

Με αφορμή το παραπάνω παραμύθι και μέσα από εποτικό υλικό που είδαμε με παραολυμπιακούς αγώνες, προβληματιστήκαμε  και συζητήσαμε για το είδος των  δυσκολιών που μπορεί να συναντούν τα άτομα ΑΜΕΑ, τους τρόπους αντιμετώπισης αυτών των δυσκολιών, τα συναισθήματα που μπορεί να νιώθουν όσοι δεν έχουν την όρασή τους, το πώς μετακινούνται οι άνθρωποι με κινητικά προβλήματα και με προβλήματα όρασης και γιατί είναι σημαντικό για εμάς να έχουν κι αυτά τα άτομα τις ίδιες με τις δικές μας δυνατότητες. Επίσης, μιλήσαμε για τη διασκέδασή τους, την εκπαίδευσή τους και γενικά για τη ζωή τους. Έπειτα παίξαμε παιχνίδια ενσυναίσθησης: Tα παιδιά με δεμένα μάτια βάδισαν στον γνώριμο χώρο της τάξης  μόνα τους χωρίς την βοήθεια του «οδηγού». Στη συνέχεια, έκαναν το ίδιο με την βοήθεια του «οδηγού». Στο τέλος του παιχνιδιού τα παιδιά εξέφρασαν τα συναισθήματά τους. Προσπάθησαν να μαντέψουν πράγματα που έπιαναν μέσα σ’ ένα κουτί, καθώς επίσης να αναγνωρίσουν τους συμμαθητές τους χρησιμοποιώντας την αίσθηση της αφής . Τέλος, δοκίμασαν να ζωγραφίσουν με κλειστά μάτια.

Αποτίμηση της δράσης μας ήταν η δημιουργία μιας αφίσας από τα παιδιά με κυρίαρχο σύνθημα: «Αυτό το σχολείο μας χωράει όλους! Όλοι διαφορετικοί ,όλοι ίσοι!». H αφίσα παρουσιάστηκε και διανεμήθηκε σε αντίτυπα στα παιδιά της Α’ τάξης του συστεγαζόμενου δημοτικού σχολείου, καθώς και στα δικά μας παιδιά και κατ’ επέκταση στους γονείς τους.

Η αφίσα μας:

Oμάδα νηπίων διανέμει αντίγραφα της αφίσας μας στους μαθητές/τριες της Α΄δημοτικού:

Επίσης, με την αφίσα μας συμμετείχαμε στην εικαστική Έκθεση με έργα μαθητών/τριών Νηπιαγωγείων του Νομού Μαγνησίας, που διοργάνωσε η Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ60 κα Ελισάβετ Αντωνίου, με τίτλο “Ενεργώ-Συμμετέχω-Συμβάλλω”, στο πλαίσιο του προγράμματος “Ενεργός Πολίτης”. Η Έκθεση πραγματοποιήθηκε στις 5/6, Παγκόσμια ημέρα Περιβάλλοντος, στον Εκθεσιακό πολυχώρο του Δήμου Βόλου. Με τα έργα τους τα παιδιά αποτύπωσαν με μοναδικό τρόπο έννοιες βαθιάς κοινωνικής σημασίας, όπως η συμμετοχή, η συνεργασία και η ευθύνη οι οποίες συνδέονται με την Ενεργό Πολιτειότητα και τους 17 στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης. Με τη δική μας συμμετοχή περάσαμε μηνύματα που αφορούν  την αποδοχή της διαφορετικότητας, την ισότητα, τη φιλία, τον σεβασμό, την αγάπη και την ενσυναίσθηση. Μπράβο στα δικά μας παιδιά και σε όλα τα παιδιά των νηπιαγωγείων που συμμετείχαν και με τα έργα τους ανέδειξαν αξίες κοινωνικής και περιβαλλοντικής σημασίας!

Μερικές φωτογραφίες από την έκθεση:

Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε όλα τα έργα των μαθητών/τριών των νηπιαγωγείων που συμμετείχαν στην έκθεση, μέσα απο ένα ψηφιακό βιβλίο που δημιούργησε η Σύμβουλος Εκπαίδευσης κ. Ελισάβετ Αντωνίου. https://read.bookcreator.com/KJk4OBP1A2UdDplPNdMZaBCgu1Y2/3VrLO0pJTkeTi5VFYp7muw