23ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ

Άλλη μια σχολική χρονιά έφτασε στο τέλος της! Μια χρονιά γεμάτη παιχνίδι, γέλια, ανακαλύψεις, δημιουργία και νέες φιλίες. Μαζί μοιραστήκαμε στιγμές μοναδικές που θα κρατήσουμε για πάντα στην καρδιά μας.

Οι τάξεις μας γέμισαν με πυρετώδεις προετοιμασίες!  Μαζί με τα παιδιά, οργανώσαμε και ολοκληρώσαμε τον φάκελο των εργασιών τους. Ο φάκελος αυτός δεν είναι απλά μια συλλογή από ζωγραφιές. Είναι ο καθρέφτης της προσπάθειας, της εξέλιξης, της δημιουργικότητας και των μικρών ή μεγάλων «κατορθωμάτων» που πέτυχε το κάθε παιδί από τον Σεπτέμβριο μέχρι σήμερα.

Τα παιδιά ετοίμασαν και αναμνηστικά καλοκαιρινά  καδράκια που θα κρατήσουν ζωντανές τις αναμνήσεις από την πρώτη τους σχολική παρέα.

.  

Για να αποχαιρετήσουμε τη σχολική μας χρονιά με τον πιο όμορφο τρόπο, πραγματοποιήσαμε μια ξεχωριστή εξόρμηση, μια εκπαιδευτική εκδρομή στο δάσος Κουρί! Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τη φύση, γνώρισαν αυτό το όμορφο δρυόδασος, γνώρισαν ελάφια και παγόνια που ζουν εκεί, διασκέδασαν  στην παιδική χαρά του δάσους καθώς και σε οργανωμένα ομαδικά παιχνίδια.

Στα παιδιά που συνεχίζουν το ταξίδι τους για το Δημοτικό σχολείο, ευχόμαστε να έχουν πάντα την ίδια δίψα για μάθηση και το ίδιο φωτεινό χαμόγελο! Στα μικρότερα προνήπια, λέμε ραντεβού τον Σεπτέμβριο!

Σας ευχαριστούμε για τη μαγική χρονιά που περάσαμε μαζί!
Όμορφο και δροσερό καλοκαίρι σε όλες τις οικογένειες!

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στην εικαστική έκθεση που διοργάνωσε η Σύμβουλος Εκπαίδευσης Ν. Μαγνησίας κα Αντωνίου Ελισάβετ με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος και θέμα: «Μικροί Πολίτες σε Δράση για ένα Βιώσιμο Αύριο». Η έκθεση πραγματοποιήθηκε το απόγευμα της Παρασκευής, 5/6/2026, στον Εκθεσιακό Πολυχώρο του Δ. Βόλου στη λεωφόρο Αθηνών. Στην έκθεση παρουσιάστηκαν έργα παιδιών από νηπιαγωγεία του νομού μας, εμπνευσμένα από την έννοια της ενεργού πολιτειότητας και τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης. Μέσα από τις δημιουργίες τους, τα παιδιά αποτύπωσαν τις σκέψεις και τα μηνύματά τους για έναν κόσμο πιο βιώσιμο και αλληλέγγυο. Με τη δράση αυτή αναδείχτηκε ο ουσιαστικός ρόλος της εκπαίδευσης στη διαμόρφωση ενεργών και υπεύθυνων πολιτών από τα πρώτα χρόνια της ζωής τους, καλλιεργώντας κοινωνική συνείδηση και πνεύμα συνεργασίας.

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε με την παρακάτω αφίσα:

Επίσης, όλα τα έργα των παιδιών συγκεντρώθηκαν από την κα Αντωνίου Ελισάβετ σε ένα ηλεκτρονικό βιβλίο, που μπορείτε να ξεφυλλίσετε και να τα θαυμάσετε! https://read.bookcreator.com/KJk4OBP1A2UdDplPNdMZaBCgu1Y2/-MROGczCQn6Ze4v82USAFQ/_BgGUqOdQDuR2vQmn2fRTA,

Σκοπός του προγράμματος είναι οι μαθητές και οι μαθήτριες να αποκτήσουν θετική στάση σχετικά με τη μείωση των πλαστικών απορριμμάτων, αναγνωρίζοντας τις περιβαλλοντικές επιπτώσεις που έχουν ειδικότερα στη θαλάσσια ζωή,να αναστοχαστούν ως προςτην προσωπική τους ευθύνη και να υιοθετήσουν συγκεκριμένες συμπεριφορές που συμβάλλουν θετικά στη μείωση των πλαστικών απορριμμάτων στην καθημερινή ζωή.

Ακούσαμε μουσική του Σπανουδάκη και καταγράψαμε σε ένα χαρτί  τι μας έρχεται στο μυαλό όταν ακούμε τη λέξη : « θάλασσα».

Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικό βίντεο για το βυθό και τα πλάσματα της θάλασσας και τα ζωγραφίσαμε.

Μιμηθήκαμε τα ζώα της θάλασσας ,ψάρια ,χταπόδια ,δελφίνια καρχαρίες ,χταπόδια κ.λ,π.

Στη συνέχεια τα παιδιά γνώρισαν τον κύριο Χταποδάκη ,επιστήμονα και ερευνητή των θαλασσών και ήρωα του προγράμματός μας. Ο κύριος  Χταποδάκης  παρουσίασε στα παιδιά φωτογραφίες που απεικονίζουν πλαστικά απορρίματα στις θάλασσες και τους έθεσε το ερώτημα αν θεωρούν καλό ή κακό οι θάλασσες και οι ακτές να έχουν  πλαστικά απορρίμματα και καταγράψαμε τις απαντήσεις τους.

Στη συνέχεια τα παιδιά αναπαριστούν την καθαρή και τη βρώμικη θάλασσα μέσα από ομαδικό κολλάζ και ζωγράφισαν τη θάλασσα με ρύπανση και τη θάλασσα που θα ήθελαν να έχουν.

Έπειτα ο κύριος Χταποδάκης έθεσε ένα άλλο ερώτημα στα παιδιά, τι συμβαίνει στα ζώα της θάλασσας όταν υπάρχουν πλαστικά απορρίμματα στις ακτές και μέσα στο βυθό. Τα παιδιά παρατηρούν εικόνες που δείχνουν σκουπίδια στη θάλασσα και ζώα που κινδυνεύουν, προβληματίζονται και συνειδητοποιούν τη σοβαρότητα της κατάστασης και γίνεται καταγραφή των συμπερασμάτων τους.

Τα παιδιά ζωγράφισαν τι συμβαίνει στα ζώα της θάλασσας όταν υπάρχουν πλαστικά απορρίμματα στο βυθό και στις ακτές  και τις λύσεις που προτείνουν για μείωση του προβλήματος.

Τέλος  έφτιαξαν αφίσες  μεταφέροντας το μήνυμα για καθαρές θάλασσες και ακτές, χωρίς σκουπίδια και πλαστικά και την προστασία του περιβάλλοντος.

Τη Δευτέρα 25/5/ 2026 πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας βιωματικό εργαστήριο από την Πρόταση Ζωής- Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Μαγνησίας με θέμα: «Αρμονική συνύπαρξη των νηπίων και η μεταξύ τους συνεργασία» .Τα νήπια συμμετείχαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον σε δραστηριότητες που είχαν στόχο την ενίσχυση της συνεργασίας, της αποδοχής και του αμοιβαίου σεβασμού μέσα στην ομάδα. Μέσα από βιωματικές ασκήσεις και παιχνίδια, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας και να ενισχύσουν το ομαδικό πνεύμα. Το εργαστήριο υλοποιήθηκε από την κ. Γώγου Ζωή, Ψυχολόγο και Επιστημονικά Υπεύθυνη της Πρόταση Ζωής, και την κ. Σωτηροπούλου Δήμητρα, Κοινωνική Λειτουργό και Στέλεχος Πρόληψης. Ευχαριστούμε θερμά για τη συνεργασία και την όμορφη εμπειρία που χάρισαν στους μικρούς μας μαθητές.

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης με τίτλο «Καλλιεργώντας θετικές σχέσεις στο νηπιαγωγείο και συνεργασία», τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε ομαδικά παιχνίδια στην αυλή, βιώνοντας τη χαρά της συνεργασίας, της συμμετοχής και του παιχνιδιού μέσα σε ένα κλίμα αποδοχής και ομαδικότητας .Τα παιδιά συμμετείχαν σε παραδοσιακά και αγαπημένα ομαδικά παιχνίδια όπως «Περνά, περνά η μέλισσα», «Η μικρή Ελένη», «Γύρω γύρω όλοι», «Ένα δύο τρία κόκκινο φως», καθώς επίσης και σε σκυταλοδρομίες με την μπάλα .Μέσα από το παιχνίδι, τα παιδιά συνεργάστηκαν για έναν κοινό στόχο, έμαθαν να τηρούν κανόνες , να μοιράζονται ,να περιμένουν τη σειρά τους , να σέβονται τους άλλους και να χαίρονται με τη συλλογική προσπάθεια. .Ανέπτυξαν δεξιότητες επικοινωνίας ενίσχυσαν το ομαδικό πνεύμα ,καλλιέργησαν την αίσθηση του «ανήκειν» στην ομάδα. Έτσι, η αυλή του νηπιαγωγείου μας μετατράπηκε σε έναν ζωντανό χώρο δράσης και χαράς  όπου η συνεργασία γίνεται βίωμα.

Στο νηπιαγωγείο μας, με αφορμή τη Γιορτή της Μητέρας, αφιερώσαμε χρόνο για να μιλήσουμε για κάτι πολύ σημαντικό, την αγάπη και την προσφορά της μητέρας στη ζωή κάθε παιδιού .Τα νήπια συμμετείχαν με ενθουσιασμό στη συζήτηση, εκφράζοντας με τον δικό τους μοναδικό τρόπο τι σημαίνει για εκείνα η μαμά, αγκαλιές, φροντίδα, παιχνίδι, ασφάλεια και αμέτρητες στιγμές τρυφερότητας. Μέσα από τις σκέψεις και τις εμπειρίες τους, αναδείχθηκε η βαθιά συναισθηματική σύνδεση που έχουν με τη μητέρα τους. Έπειτα έγραψαν τη λέξη «ΜΑΜΑ» και δημιούργησαν μια όμορφη χειροτεχνία, ένα πολύχρωμο μπουκέτο με λουλούδια. Με χαρτιά, χρώματα και πολλή φαντασία, έφτιαξαν μοναδικές δημιουργίες, τις οποίες αφιέρωσαν στις μανούλες τους ως ένδειξη αγάπης και ευγνωμοσύνης.

Καλωσορίσαμε τον Μάη με δημιουργική διάθεση!

Με αφορμή την άνοιξη, αποφασίσαμε να γνωρίσουμε από κοντά τους πιο μικρούς, αλλά απίστευτα σημαντικούς κατοίκους του πλανήτη μας: τα έντομα.

Ποια είναι τα έντομα: Μάθαμε να τα ξεχωρίζουμε από τα έξι τους πόδια και τις κεραίες τους.

Τον κύκλο ζωής τους: Εντυπωσιαστήκαμε από τη μεταμόρφωση της κάμπιας σε πανέμορφη πεταλούδα! 🦋

Ζωγραφίσαμε  έντομα που γνωρίζουμε , επικεντρωθήκαμε και ζωγραφίσαμε  το κύκλο ζωής της πεταλούδας .

• 
• Χωρίσαμε  σε κατηγορίες : έντομα που πετούν, έντομα που πηδούν ,έντομα που περπατούν.
• 
• και τέλος δημιουργήσαμε τις δικές μας πανέμορφες πεταλούδες με φίλτρα καφέ και γλωσσοπίεστρα.
• . Ο κόσμος των εντόμων μας δίδαξε ότι όσο μικρός κι αν είναι κάποιος, μπορεί να κάνει σπουδαία πράγματα!

Με ιδιαίτερη χαρά το νηπιαγωγείο μας υλοποίησε ένα πρόγραμμα συναισθηματικής αγωγής, το οποίο σχεδιάστηκε και πραγματοποιήθηκε από την κοινωνική λειτουργό της σχολικής μας μονάδας κυρία Γκρέτα Καλόσι. Στόχος του προγράμματος ήταν να βοηθήσει τα παιδιά να αναγνωρίζουν, να εκφράζουν και να διαχειρίζονται τα συναισθήματά τους με υγιή και δημιουργικό τρόπο, καλλιεργώντας την ενσυναίσθηση και την αυτοεκτίμησή τους. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες,  αφήγηση ιστοριών και καλλιτεχνική έκφραση, οι μικροί μαθητές είχαν την ευκαιρία να μάθουν να επικοινωνούν καλύτερα ,να συνυπάρχουν αρμονικά και να επιλύουν ειρηνικά τις συγκρούσεις τους. Συγκεκριμένα μέσα από το παραμύθι «Το Ξενοδοχείο των Συναισθημάτων» και κάρτες με φατσούλες  τα παιδιά γνώρισαν διάφορα συναισθήματα – όπως χαρά, λύπη, θυμό, φόβο κ.λ.π. και συζήτησαν για το πώς αυτά εκδηλώνονται στη ζωή τους. Δημιουργήθηκε «Γωνιά ηρεμίας» για στιγμές έντασης ενώ με το«Παζλ  συγκρούσεων», τα νήπια  έμαθαν τρόπους επίλυσης προβλημάτων. «Τα τερατάκια του φόβου» πήραν μορφή και με τη βοήθεια των παιδιών βρήκαν τρόπους να ξεπεράσουν τους φόβους. Τέλος, η «Καρδιά της αγάπης» αγκάλιασε τα παιδιά τονίζοντας τη σημασία της αγάπης και της αυτοφροντίδας.