ΕΓΓΡΑΦΕΣ 2026-27

Yellow Red Playful Kids Day Care Poster 1 1


Λήψη αρχείου

 

ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής παιδείας, για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026.

 

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

 

Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-27, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022.

 

ΩΡΑΡΙΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ:

ΠΡΩΙΝΟ ΤΜΗΜΑ: 08:15-13:00

ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΤΜΗΜΑ: 13:00-16:00 (χωρίς δυνατότητα πρόωρης αποχώρησης)

ΠΡΩΙΝΗ ΖΩΝΗ: 07:45-08:00 (μόνο για τους μαθητές του ολοήμερου τμήματος)

 

ΒΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ ΓΟΝΕΩΝ

και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.

  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (email) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

 

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:

  • τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή.

 

  • τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας.

 

  • τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

 

  • εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

 

  • τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».
  • Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωσή του.

 

Παραστατικά που προσκομίζονται στο Νηπιαγωγείο μέχρι 19 Ιουνίου 2026:

α) Αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα (από το Νηπιαγωγείο)

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ), (από το Νηπιαγωγείο ή το διαδίκτυο)

γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

 

  • Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr), η αίτηση μπορεί να υποβληθεί με παρουσία στο Νηπιαγωγείο (παρ.7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)) και ώρες 12:00-13:00.

 

Για οποιαδήποτε διευκρίνιση ή πληροφορία απευθύνεστε:

  • στην Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου καθημερινά 12:00-13:00
  • στο τηλέφωνο του Νηπιαγωγείου 2441600693
  • στην ιστοσελίδα του Νηπιαγωγείου https://blogs.sch.gr/23nipkarditskar
  • στο email του Νηπιαγωγείου mail@23nip-kardits.kar.sch.gr

 

ΟΡΙΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ (το μπλε τμήμα)

Stigmiotypo othonhs 2024 02 29 154909

ΧΕΙΜΩΝΑΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ!

Μας αποχαιρετά σιγά σιγά ο Χειμώνας με τον οποίο ασχοληθήκαμε εδώ και αρκετό καιρό στο σχολείο μας.

Πολλά τα ενδιαφέροντα που μάθαμε για αυτή την τόσο όμορφη εποχή!

Καιρικές συνθήκες, μέσα θέρμανσης, ρούχα του Χειμώνα, λαχανικά και φρούτα της εποχής, αθλήματα του Χειμώνα, ζώα των πάγων και πολλά ακόμα μας απασχόλησαν τους περασμένους μήνες.

ΑΠΟΚΡΙΕΣ!!

Οι Απόκριες, η Σαρακοστή, τα Κούλουμα και όλα τα αποκριάτικα ήθη και έθιμα ανά την Ελλάδα ήταν η κύρια ενασχόλησή μας τις τελευταίες ημέρες.

Εκτός από αυτά, φτιάξαμε ωραίες κατασκευές, ατομικές και ομαδικές, ενημερωθήκαμε από βιβλία και το διαδίκτυο και παίξαμε πολλά παιχνίδια.

Κλείσαμε με ένα πάρτι μασκέ που είχε πολύ χορό, τραγούδια και ένα πλούσιο μπουφε που μας προσέφεραν οι γονείς των παιδιών.

Καλές Απόκριες και Καλή Σαρακοστή σε όλους!!

Το τσικνήσαμε και φέτος!

Η Τσικνοπέμπτη έφτασε και δε θα μπορούσαμε να μην το τσικνήσουμε και φέτος!

Μπορεί το ψήσιμο να μην έγινε με τον παραδοσιακό τρόπο στα κάρβουνα, αλλά το σχολείο μας μοσχομύρισε!

Και φυσικά δεν παραλείψαμε να μασκαρευτούμε με τα αυτοσχέδια “πιγκουινάκια” που φτιάξαμε στο σχολείο!

Δωρεά βιβλίων στο σχολείο μας!

Πριν λίγες μέρες είχαμε τη χαρά να παραλάβουμε στο σχολείο μας ένα δέμα γεμάτο βιβλία!

Ήταν μια δωρεά από τον οργανισμό Library 4 all που ανταποκρίθηκε ευγενικά στο αίτημά μας για παιδικά βιβλία και παραμύθια με σκοπό τον εμπλουτισμό της βιβλιοθήκης μας!

Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με το δώρο τους, περιεργάστηκαν τα βιβλία και αμέσως διάλεξαν το πρώτο που θα διαβάζαμε! Τέλος, αποστείλαμε ευχαριστήριο μήνυμα στο Libray 4 all και ετοιμαζόμαστε για μαραθώνιο ανάγνωσης βιβλίων!

Η βασιλόπιτά μας!

Την βασιλόπιτά μας για το 2026 κόψαμε και φέτος και ευχηθήκαμε υγεία, δημιουργικότητα και πολλές χαρούμενες στιγμές στο Νηπιαγωγείο μας!

Ευχαριστούμε το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του 14ου Δημοτικού Σχολείου που δεν μας ξεχνά ποτέ, για την ευγενική χορηγία της βασιλόπιτας.

Και του χρόνου!

1ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

Ο Ρούλης Τροφούλης και η περιπέτεια στον κόσμο της υγιεινής διατροφής.

Στο 1ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων που πραγματοποιήθηκε το δίμηνο Οκτώβρη-Δεκέμβρη, ασχοληθήκαμε με την υγιεινή διατροφή σε μια προσπάθεια να εξοικειωθούν τα παιδιά με τα είδη διατροφής και μάλιστα αυτά που ωφελούν την υγεία μας και να αποκτήσουν σωστές διατροφικές συνήθειες.

Μέσα από παραμύθια, αναζήτηση στο διαδίκτυο, συζητήσεις και παιχνίδια γνωρίσαμε τις οικογένειες των τροφίμων και τα οφέλη τους για την υγεία μας, την πυραμίδα της μεσογειακής διατροφής και τις βλαβερές συνέπειες της ανθυγιεινής διατροφής.

Η επίσκεψη ειδικού διαιτολόγου-διατροφολόγου στο Νηπιαγωγείο μας βοήθησε να κατανοήσουμε την αξία της σωστής διατροφικής συμπεριφοράς και να λύσουμε απορίες και προβληματισμούς.

Στο πρόγραμμά μας συμπεριλάβαμε ανάγνωση παραμυθιών, ψηφιακά και κινητικά παιχνίδια, δραματοποίηση, κατασκευές και φύλλα εργασίας.

 

 

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΗΡΘΑΝ ΠΑΛΙ!

Ο μήνας Δεκέμβριος είναι ο κατ΄ εξοχήν μήνας των γιορτών και της χαράς.

Αφιερωμένος λοιπόν στις προετοιμασίες για τα Χριστούγεννα και την Πρωτοχρονιά, τον γεμίσαμε με κατασκευές, στολισμούς, πρόβες για τη γιορτή μας, ζαχαροπλαστική, παιχνίδια και θέατρο!

Διαβάσαμε αρκετά παραμύθια και αναζητήσαμε πληροφορίες για τα ήθη και έθιμα των γιορτών στη χώρα μας και στον υπόλοιπο κόσμο.

ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΑΤΟΜΙΚΕΣ ΚΑΙ ΟΜΑΔΙΚΕΣ

ΦΤΙΑΧΝΟΝΤΑΣ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΑ ΜΠΙΣΚΟΤΑΚΙΑ

 

ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΟΥ ΣΤΟΛΙΔΙΟΥ ΤΗΣ ΠΡΩΤ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΑΪ ΒΑΣΙΛΗ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΕΙΔΩΝ ΠΡΩΤΗΣ ΑΝΑΓΚΗΣ ΓΙΑ ΝΑ ΒΟΗΘΗΣΟΥΜΕ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ

 

 

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Η 3η Δεκεμβρίου έχει καθιερωθεί ως η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία και είναι μια ημέρα αφύπνισης και ευαισθητοποίησης όλων των ανθρώπων και κυρίως των μικρότερων ηλικιών για το γεγονός ότι όλοι οι άνθρωποι, ανάπηροι και μη,  είναι ίσοι και έχουν τα ίδια δικαιώματα στην εκπαίδευση, στην εργασία, στη ζωή γενικότερα.

Στην ευαίσθητη προσχολική ηλικία προσπαθήσαμε να προσεγγίσουμε το θέμα με γνώμονα την αγάπη και την αποδοχή, την ομαδικότητα και τη συνεργασία.

Μάθαμε για τις αναπηρίες που μπορεί να έχει κάποιος, σωματικές και νοητικές, πώς εκδηλώνονται, πώς δυσκολεύουν τη ζωή του.

Προσπαθήσαμε να “μπούμε στα παπούτσια” τους…Πώς θα ήταν αν…δεν μπορούσα να δώ.., αν δεν μπορούσα να μιλήσω και να ακούσω…, αν δεν είχα χέρια;

 

 

Τέλος, αναζητήσαμε τρόπους να διευκολύνουμε τη ζωή τους και ως άνθρωποι ατομικά, αλλά και το κράτος πώς μπορεί να βελτιώσει τη ζωή τους. Για παράδειγμα, διαπιστώσαμε ότι στο σχολείο μας υπάρχει και ράμπα και ασανσέρ για άτομα με κινητικά προβλήματα. Στα άλλα σχολεία όμως;

 

IMG 20251203 204641

 

Παίξαμε παιχνίδια, ψηφιακά και επιτραπέζια, παρακολουθήσαμε βίντεο και δημιουργήσαμε μια ομαδική αφίσα.

 

 

Το παρήγορο είναι ότι τα παιδιά αυτής της ηλικίας έχουν υπέροχες ιδέες, γνωρίζουν πολλά περισσότερα από όσα νομίζουμε και, το κυριότερα, έχουν μια τεράστια αγκαλιά για όλους!

 

Συναισθήματα!!

Τα συναισθήματα των παιδιών προσχολικής ηλικίας είναι πολλά, θετικά και αρνητικά, αλλάζουν γρήγορα και πολλές φορές μπερδεύονται μεταξύ τους.

Μαθαίνοντας λοιπόν τι νιώθουμε, γιατί το νιώθουμε και πώς μπορούμε να το αντιμετωπίσουμε και να το διώξουμε μακριά όταν είναι αρνητικό, θα μας βοηθήσει να ελέγχουμε τον εαυτό μας και να αποφεύγουμε δυσάρεστες καταστάσεις, όπως ξεσπάσματα θυμού, νεύρα, ζήλια και φόβο.

Προσπαθήσαμε να αναγνωρίσουμε και να κατονομάσουμε τα συναισθήματα και τα διαχωρίσαμε σε θετικά και αρνητικά. Συζητήσαμε για τις εμπειρίες μας και ποιο από αυτά έχουμε νιώσει και πότε.

Κανένα συναίσθημα δεν είναι ντροπή, γιατί  τα συναισθήματά μας είμαστε εμείς και καθετί που νιώθουμε διαμορφώνει την προσωπικότητά μας. Καλό είναι όμως να βρίσκουμε τρόπους να αντιμετωπίζουμε τα αρνητικά συναισθήματα για να μη μας χαλάνε τη διάθεση και δυσκολεύουν τις μεταξύ μας σχέσεις.