Τίτλος: Θάλασσα χωρίς πλαστικά”.

 

Στόχος του εργαστηρίου μας είναι η ευαισθητοποίηση των παιδιών σε θέματα που αφορούν το περιβάλλον και συγκεκριμένα τις επιπτώσεις των πλαστικών απορριμμάτων στο θαλάσσιο περιβάλλον.

Τα παιδιά σκέφτονται και λένε λέξεις σχετικές με τη θάλασσα. Ζωγραφίζουν τη λέξη που είπε ο καθένας και τοποθετούν τις ζωγραφιές τους πάνω σε μπλε ύφασμα-θάλασσα δημιουργώντας ένα θαλάσσιο τοπίο.

Σε μικρές ομάδες δημιούργησαν μια ιστορία του βυθού. Ένα μέλος από κάθε ομάδα αφηγείται στα άλλα παιδιά  την ιστορία της ομάδας τους.

Παρατήρησαν και περιέγραψαν εικόνες που απεικονίζουν πλαστικά απορρίμματα στη θάλασσα και τις ακτές. Χωρίστηκαν σε ομάδες δημιουργώντας η κάθε ομάδα μια ιστορία για τα πλαστικά αντικείμενα που παρατήρησαν  και ζωγράφισαν τις ιστορίες τους.

Παρακολουθούν το εκπαιδευτικό βίντεο «Το συμβούλιο των θαλάσσιων ζώων».

www.youtube.com/watch?v=Rcl1EAxfNA0

Συζητούν τι μπορεί να συμβεί στα ζώα της θάλασσας όταν σε αυτήν υπάρχουν πλαστικά απορρίμματα και ζωγραφίζουν σε ατομικό φύλλο εργασίας τις σκέψεις τους.

 

Επιλέγουν για τη χελώνα καρέτα-καρέτα το θαλάσσιο περιβάλλον που θεωρούν καταλληλότερο για αυτήν και δικαιολογούν την επιλογή τους σε ατομικό φύλλο εργασίας.

Παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό βίντεο «Λέμε όχι στα πλαστικά μιας χρήσης»

www.youtube.com/watch?v=z3UhO5HBkT8

συζήτησαν, έκαναν υποθέσεις και πρότειναν τις δικές τους λύσεις για να μειωθούν τα πλαστικά απορρίμματα στη θάλασσα.

Διαβάσαμε και επεξεργαστήκαμε το παραμύθι « Μια θάλασσα πλαστικά».

Συμφωνούν όλοι μαζί για το πώς μπορούμε να μειώσουμε τα πλαστικά απορρίμματα και υπογράφουν τη συμφωνία τους.

Κατασκευάζουν από χαρτόνι κοχύλια με τα μηνύματα τους για να τα διαδώσουν.

Διαβάζουμε κι επεξεργαζόμαστε το παραμύθι «Η κυρία Ανακύκλωση και οι φίλοι της».

Συζητάμε για την ανακύκλωση, για τα υλικά που πετάμε στους μπλε κάδους ανακύκλωσης. Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες και φτιάχνουν δύο αφίσες για την ανακύκλωση.

Σε ατομικό φύλλο εργασίας αποτυπώνουν τις γνώσεις τους.

Αναλαμβάνουν δράση. Αποφασίζουν να φτιάξουν τον δικό τους κάδο ανακύκλωσης για να τον τοποθετήσουν στην τάξη.

Τι  μπορούμε να κάνουμε για να συμβάλλουμε στη μείωση των πλαστικών απορριμμάτων;

Ολοκληρώνουμε το εργαστήριο μας με τη δημιουργία μιας ομαδικής αφίσας με τα μηνύματα μας για θάλασσες και ακτές χωρίς πλαστικά.