Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Ν. Τρικάλων (ΟΚΑΝΑ), υλοποίησε βιωματική συνάντηση στους μαθητές/τριες της ΣΤ’ τάξης του 22ου Δημοτικού σχολείου , Σωτήρας Τρικάλων .

Τα επιστημονικά στελέχη του Κέντρου επισκέφθηκαν το σχολείο στις 21 Μαΐου 2024 και πραγματοποίησαν βιωματική παρέμβαση στους μαθητές της ΣΤ΄ Τάξης με θέμα τη μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο.

Η μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο είναι μια από τις πιο σημαντικές αλλαγές στη ζωή των παιδιών, αφού περνούν από μια οικεία κατάσταση σε μια πιο άγνωστη που διακατέχεται από συναισθήματα αγωνίας και σχετικής ανασφάλειας. Η περίοδος αυτή σηματοδοτείται από δυο διαστάσεις μετάβασης: πρώτον, την αλλαγή της εκπαιδευτικής βαθμίδας και δεύτερον, την αναπτυξιακή αλλαγή καθώς το παιδί ορίζεται πλέον ως έφηβος.

Μπορεί όμως η περίοδος με την κατάλληλη ευαισθητοποίηση και στήριξη να αποτελέσει και μια πολύ δημιουργική διαδικασία, στην οποία συμμετέχουν τόσο οι κύριοι πρωταγωνιστές, δηλαδή τα παιδιά, όσο και εκείνοι που τη διαχειρίζονται με καθοδηγητικό ρόλο στο σχολείο, δηλαδή οι εκπαιδευτικοί.

Το σεμινάριο υλοποίησαν τα Επιστημονικά Στελέχη του Κέντρου :

Μπαμπάνη Αθανασία /Κοινωνική Λειτουργός 

Παπαγιάννη Στυλιανή/ Ψυχολόγος

Ενόψει της ημέρας περιβάλλοντος κάναμε φύτευση του δέντρου της ΣΤ’ τάξης, ώστε τις ημέρες που απομένουν μέχρι την λήξη, να το φροντίσουν για να ριζώσει. Θα ακολουθήσουν και άλλες δράσεις με τις υπόλοιπες τάξεις. Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Κοτσίρα γονέα μαθητών του σχολείου μας που δώρισε τα δέντρα και μας έδωσε συμβουλές για την σωστή ανάπτυξη.

Από την κριτική επιτροπή του εθίμου “Λαζαρίνες”, μόλις ανακοινώθηκε ότι το σχολείο μας πήρε το 1ο βραβείο για το καλύτερα στολισμένο καλάθι.

Μπράβο στις δασκάλες μας και στις μαθήτριες που έφεραν τα ωραιότερα λουλούδια από τους κήπους τους και στόλισαν συνεργατικά όλες μαζί τα καλάθια.

Την αναβίωση του πασχαλινού παραδοσιακού εθίμου “Λαζαρίνες” πραγματοποίησαν οι μαθήτριες του σχολείου μας με την παρουσία τους στο Πνευματικό Κέντρο Τρικάλων. Ο Δήμος Τρικκαίων τα τελευταία χρόνια προσπαθεί με τα σχολεία να αναβιώσει το έθιμο που τείνει να εκλείψει. Πριν ξεκινήσουν για την Πόλη τραγούδησαν τα κάλαντα στον Διευθυντή και έλαβαν τα κεράσματα που συνήθως αγαπούν τα παιδιά, καραμέλες, ζαχαρωτά και γλυκίσματα. Τα κορίτσια μας με τις δασκάλες τους Ντίνα Κυριακοπούλου και Μαρία Καραγιάννη, καθώς και με την συνοδεία της δασκάλας μουσικής Αναστασίας Μακρή τραγούδησαν τα κάλαντα του Λαζάρου στην κριτική επιτροπή και απέσπασαν κολακευτικά σχόλια τόσο για τον υπέροχο στολισμό των καλαθιών, όσο και την γενικότερη εικόνα. Κατόπιν επισκέφθηκαν τον Δήμαρχο Τρικκαίων κ. Ν. Σακκά όπου επίσης κατέπληξαν με την συνολική εικόνα τους.

Μια εξαιρετική επίσκεψη πραγματοποίησε σήμερα το σχολείο μας με σύμμαχο τον ανοιξιάτικο καιρό στο Μαυρομμάτι Καρδίτσας όπου πρώτα επισκεφθήκαμε το Μουσείο Καραϊσκάκη. Εκεί μείναμε έκπληκτοι με την πλούσια ιστορία του οπλαρχηγού που γεννήθηκε σε μια σπηλιά κοντά στο χωριό και μεγάλωσε σε μοναστήρι. Είδαμε αντικείμενα που δώρισε η οικογένειά του, προσωπικά του είδη, τα όπλα του και κομμάτια της ενδυμασίας του. Μάθαμε για την ζωή του και την δράση του στην επανάσταση του 1821. Κατόπιν πήγαμε με το λεωφορείο στο μοναστήρι του Αγίου Γεωργίου, όπου φημολογείται ότι μεγάλωσε με την φροντίδα των μοναχών και της μητέρας του που ήταν νεωκόρος στην μονή. Μας μίλησε η ηγουμένη για την ιστορία του μοναστηριού, θαυμάσαμε την αγιογράφηση και το τέμπλο που είναι πάρα πολύ παλιό. Όλοι δεχθήκαμε φιλοξενία και από ένα αναμνηστικό δώρο. Τα κορίτσια μας τραγούδησαν τα κάλαντα του Λαζάρου ενόψει Πάσχα. Επόμενος σταθμός το Κτήμα Χαλίλη όπου τα παιδιά έπαιξαν με την ψυχή τους, χάρηκαν τον ήλιο, το καταπράσινο τοπίο και τα ελάφια που διατηρεί ο ιδιοκτήτης.

Όλοι μικροί και μεγάλοι, μαθητές και εκπαιδευτικοί απολαύσαμε τα υπέροχα εδέσματα, τα γευστικότατα γεύματα και αφού επιβεβαιώθηκε η φράση ” οίνος ευφραίνει καρδίαν” , γεμάτοι εικόνες, παραστάσεις, παιχνίδι και γέλια μπήκαμε στο λεωφορείο και πήραμε τον δρόμο της επιστροφής.

Είχαμε την χαρά και την τιμή να υποδεχθούμε την ψυχολόγο Βάσω Γκουγκοστάμου (κόρη της δασκάλας Γιάννας Κωστοπούλου ) στο σχολείο μας για επιμόρφωση των εκπαιδευτικών με θέμα: ” τεχνικές αντιμετώπισης παιδιών με διαταραχές στην τάξη και στο σχολείο”. Σκοπός ήταν όχι μόνο η επιστημονική ενημέρωση, αλλά και η ανάδειξη καλών πρακτικών. Στην σημερινή μας επιμόρφωση παραβρέθηκε και ο Σωτήρης Βουσιόπουλος διευθυντής του 9ου Δ.Σ. Τρικάλων, τον οποίο ο Διευθυντής μας ευχαρίστησε για την παρουσία του, αλλά και για την διευκόλυνση να επιτρέψει εντός διδακτικού ωραρίου την κα Γκουγκοστάμου να υλοποιήσει την επιμόρφωση. Συμπερασματικά η σωστή ενημέρωση και η επιστημονική κατάρτιση των εκπαιδευτικών, είναι τα ισχυρά πλεονεκτήματα στην διαχείριση των παιδιών με διαταραχές και απομένει η εφαρμογή των τεχνικών στην καθημερινή σχολική ζωή.

Στα πλαίσια της ενδοσχολικής επιμόρφωσης για ενημέρωση των εκπαιδευτικών στην αντιμετώπιση κρίσεων στο σχολικό περιβάλλον, ανέλαβε η ψυχολόγος του σχολείου μας Ευαγγελία Κρέσσου την επιμόρφωση της 1ης ημέρας.

Προλόγισε ο Διευθυντής, ο οποίος τόνισε την αναγκαιότητα της σωστής ενημέρωσης και την συνεργασία όλου του εκπαιδευτικού προσωπικού για την αντιμετώπιση της κρίσης. Σε ένα ευρύ φάσμα διαταραχών που εντοπίζονται σε πολλά παιδιά, η σωστή ενημέρωση και το πνεύμα συνεργασίας μεταξύ των μελών του συλλόγου διδασκόντων, είναι η βάση και το πλαίσιο της εύρυθμης λειτουργίας του σχολείου.

Η 4η Απριλίου ορίστηκε και καθιερώθηκε από το ΙΕΠ ως Ημέρα Φιλοζωίας και θα είναι αφιερωμένη σε μια σειρά δραστηριοτήτων για την φιλοζωία είτε δεσποζόμενων, είτε αδέσποτων ζώων.

Για τον σκοπό αυτό προσκλήθηκε από τον Διευθυντή ο κτηνίατρος κ. Κωνσταντίνος Καψιώτης για να μιλήσει στους μαθητές, να ενημερώσει και να απαντήσει σε ερωτήσεις και απορίες για την φιλοζωία. Με επιστημονικό τρόπο μαγνήτισε τα παιδιά με την ομιλία του, εξήγησε πώς θα είναι καλοί ανάδοχοι ζώων και πώς θα φροντίζουν τα ζώα με τον καλύτερο τρόπο. Τα παιδιά έχοντας κάνει πολλές δραστηριότητες στα εργαστήρια δεξιοτήτων στις θεματικές ενότητες Φροντίζω το περιβάλλον και Ενδιαφέρομαι και ενεργώ, είχαν πολλά ερεθίσματα για να αναπτύξουν τις προτάσεις τους, να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους και να αποκτήσουν δεξιότητες που θα τους φανούν χρήσιμες στο μέλλον. Στο τέλος της εκδήλωσης ο κ. Κωνσταντίνος με πολλή υπομονή απάντησε σε ερωτήσεις και έτσι ολοκληρώθηκε το πρώτο μέρος της σημερινής ημέρας Φιλοζωίας. Στην συνέχεια οι μαθητές παρακολούθησαν διάλεξη – συζήτηση από τον πανελλήνιο σύλλογο φίλων των ζώων, παρακολούθησαν βίντεο και πήραν μέρος σε μια υπέροχη εκδήλωση με ερωτήσεις και διάλογο. Οι τάξεις Γ’, Δ’, Ε’, ΣΤ’ συνδέθηκαν στον νέο διαδραστικό πίνακα που είναι εγκατεστημένος στην ΣΤ’ τάξη, ενώ οι Α’ και Β’ τάξεις συνδέθηκαν στο ψηφιακό σύστημα της Β’ τάξης. Κατόπιν καθώς ολοκληρώθηκε η τηλεδιάσκεψη, οι μαθητές ζωγράφισαν, έφτιαξαν ποιήματα, έγραψαν στίχους και έφτιαξαν αφίσες, όπως η Ε’ τάξη που ξεχώρισε με την εξαιρετική ομαδική εργασία για την φιλοζωία.

Σαν σήμερα 2 Απριλίου του έτους 1805 γεννήθηκε ο Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, ο πιο γνωστός και πολυδιαβασμένος συγγραφέας παραμυθιών. Προς τιμήν του καθιερώθηκε η ημερομηνία 2 Απριλίου, ως ημέρα παιδικού βιβλίου, γιατί με τα παραμύθια του ανέθρεψε γενιές και γενιές παιδιών σε όλο τον κόσμο. Στο σχολείο μας οι Γ’, Ε’ και ΣΤ’ τάξεις με τις δασκάλες τους Γιάννα Κωστοπούλου, Μαρία Καραγιάννη και Ντίνα Κυριακοπούλου ανέλαβαν να διοργανώσουν την εκδήλωση για το παιδικό βιβλίο. Σκοπός της εκδήλωσης ήταν η καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας, η επαφή των παιδιών με το έντυπο βιβλίο, η γνώση της ιστορίας της παιδικής λογοτεχνίας, η καλύτερη χρήση της δανειστικής βιβλιοθήκης, η επίσκεψη σε βιβλιοθήκες κλπ

Η Γ’ πήρε μέρος με δραματοποίηση της “Ελιάς” και οι μαθητές των υπόλοιπων τάξεων διάβασαν ένα παιδικό βιβλίο στους συμμαθητές τους. Η Ε’ τάξη με ομαδοσυνεργατικό τρόπο έκανε μια υπέροχη αφίσα που ανάρτησε σε εμφανές σημείο, ώστε να ορατό σε όλους τους μαθητές μας.

Τα παιδιά χάρηκαν πολύ την όλη διαδικασία και αποκόμισαν πολλές και ενδιαφέρουσες παραστάσεις που έχουν άμεση σχέση με τα εργαστήρια δεξιοτήτων στην ενότητα “Δημιουργώ και Καινοτομώ” και τις σχολικές δραστηριότητες.

Στα πλαίσια πολλών δεξιοτήτων που εκτείνονται σε όλα τα διδακτικά αντικείμενα ήρθε σήμερα κλιμάκιο της πυροσβεστικής υπηρεσίας, για να ενημερώσουν τους μαθητές στην πρόληψη, την αντιμετώπιση και την διαχείριση έκτακτων αναγκών.

Εργαστήρια δεξιοτήτων, μαθητική μέριμνα, σχολικές δραστηριότητες, διεπιστημονική διερεύνηση ανά διδακτικό αντικείμενο κλπ είναι μερικές από τις δεξιότητες που οικοδομούνται στους μαθητές μας. Όλες οι τάξεις είχαν την ευκαιρία να ακούσουν τους πυροσβέστες, να ενημερωθούν, να πληροφορηθούν και να ρωτήσουν πώς αντιμετωπίζεται μια πυρκαγιά, ο σεισμός, ένας εγκλωβισμός, ένα τροχαίο δυστύχημα, μια πλημμύρα κλπ.

Οι πυροσβέστες κκ Χρήστος Νιανιάς και Βαγγέλης Τρουμπούκης με μεθοδικό και εμπεριστατωμένο τρόπο μίλησαν στους μαθητές και έδειξαν με βιωματικό τρόπο την κατάσβεση σε ανοιχτό χώρο.

Ευχαριστούμε θερμά την διοίκηση της Π.Υ. Τρικάλων και τους δύο αξιόλογους πυροσβέστες, που με πολλή υπομονή απάντησαν σε όλες τις ερωτήσεις των παιδιών.