Χριστούγεννα στο νηπιαγωγείο!

Περιμένοντας τα Χριστούγεννα, την αγαπημένη γιορτή των παιδιών, στο νηπιαγωγείο μας  πραγματοποιήθηκαν ποικίλες δημιουργικές δραστηριότητες. Τα παιδιά έφτιαξαν διάφορες  Χριστουγεννιάτικες κατασκευές

αη βασιληαγγελοςκαρτατο στολιδιφατνηοι χριστ. κατασκευεςμε φατσουλεςτις ιδιες χριστ. λεξειςχριστ. χειροτεχνια

Έφτιαξαν κουλουράκια

κουλουρακιαχριστ. κουλουρια

Χόρεψαν παρέα με τον Άη-Βασίλη

με τον αη βασιλη1

 

 

Έγραψαν γράμμα στον  Άη- Βασίλη

για αη βασιληγια αη βασιλη

και μάλιστα πήραν και απάντηση!

ΑΗ ΒΑΣΙΛΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ

 

 

Code Week και Δικαιώματα των παιδιών

sdsngoals gr

Την φετινή χρονιά το Τμήμα Ένταξης του 21ου Νηπιαγωγείου Θεσσαλονίκης, συμμετείχε κατά την Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (https://codeweek.eu) από τις 8 έως τις 23 Οκτωβρίου 2022, σε δύο προγράμματα.

– Το πρώτο με τίτλο «Μίλα μου για μήλα», το οποίο ξεκίνησε από το τμήμα ένταξης τους σχολείου μας με διάχυση σε όλο το νηπιαγωγείο, αλλά και σε άλλα νηπιαγωγεία κυρίως της Θεσσαλονίκης. Περισσότερα για τις δράσεις μπορείτε να δείτε εδώ.

– Το δεύτερο με τίτλο 17 Βιώσιμοι Στόχοι Ανάπτυξης, ως συμμετοχή στο πρόγραμμα που δημιουργήθηκε από το 9ο Νηπιαγωγείο ΚαλαμαριάςΣτο πλαίσιο του δεύτερου προγράμματος, υλοποιήσαμε δράσεις σχετικές με τα δικαιώματα των παιδιών, πρώτα με τα παιδιά του τμήματος ένταξης και στη συνέχεια με όλα τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας, Περισσότερα για τις δράσεις μπορείτε να δείτε εδώ.

Ελεύθερο παιχνίδι στις γωνιές

Ελεύθερο παιχνίδι στις γωνιές δραστηριοτήτων: Γιατί ο χρόνος στο νηπιαγωγείο περνάει πάντα όμορφα, χαρούμενα και δημιουργικά! Τα παιδιά διαλέγουν τα ίδια σε ποια γωνιά  και με ποιους φίλους τους θα παίξουν. Έτσι δημιουργούνται μικρές παρεούλες παιδιών που είναι διαφορετικές κάθε φορά.  Αναπτύσσεται η φιλία, η συνεργασία, το μοίρασμα, και γενικότερα η κοινωνικοσυναισθηματική τους ανάπτυξη. Καθώς επίσης η φαντασία και η δημιουργικότητα. 

.jpg2ΜΙΚΡΑ.jpg1111ΜΙΚΡΑ1 2

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟ

Την Παρασκευή  25 Νοεμβρίου  2022 τα παιδιά του Νηπιαγωγείου παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό κουκλοθέατρο Τεχνόπολις.  Η παράσταση είχε τίτλο: ” Ο  Σίμος  και ο Σεισμός”. 

 ” Ο Σίµος και ο Σεισµός”  αναφέρεται στην µυθολογική και την   επιστηµονική  εξήγηση του  σεισµού. Ένας καθηγητής φυσικών επιστημών μαζί με τον μικρό του φίλο, τον Σίμο, παρουσιάζουν 3 ιστορίες της παγκόσμιας μυθολογίας για τον σεισμό (Αρχαία Ελλάδα, Ιαπωνία και  Ν.Ζηλανδία), καθώς και την επιστημονική εξήγηση  του φαινομένου.

Η παράσταση  συνδύασε κουκλοθέατρο, πρόζα και θέατρο σκιών – αντικειμένων.

Στο τέλος , τα παιδιά  συμμετείχαν σε βιωματικό παιχνίδι με κάρτες, για την εμπέδωση των μέτρων προστασίας από τον σεισμό. Τραγούδησαν , επίσης, ένα τραγούδι ειδικά γραμμένο για τη σχολική άσκηση σεισμού.

Τα παιδιά με ευχάριστο και βιωματικό τρόπο έμαθαν τι πρέπει να κάνουν σε περίπτωση σεισμού. 

Η παράσταση κράτησε το ενδιαφέρον και την προσοχή των παιδιών  από την αρχή έως το τέλος.

.jpg0μπρελα ανοιχτη.jpgζηλανδια κουκλεςμεγαλοκοινο132 1.jpgμε γιωργοκαι σιμος

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΕ ΗΜΕΡΙΔΑ


Λήψη αρχείου

 

ΕΠΕΤΕΙΟΣ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ

Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος  τιμήσαμε την  επέτειο της εξέγερσης του Πολυτεχνείου.

Διαβάσαμε σχετικά βιβλία , όπως:

 

δασοσFAKINOU NTENEKEDOUPOLH.jpg.thumb 600x600 4815f6ba89fb6f39b1530a814c426f5dkira democracy b

τα οποία μιλούν για την Δημοκρατία. Και επειδή επιλέγουμε την Δημοκρατία και είμαστε χαρούμενοι μέσα σ΄αυτή , αποφασίσαμε όλοι μαζί να ζωγραφίσουμε το χωριό της Δημοκρατίας.

1

Επίσης τα παιδιά παρακολούθησαν κουκλοθέατρο το βιβλίο ” Η  Ντενεκεδούπολη”.

elenikaterina        1

Και τέλος οι εργασίες μας:

1         ΔΙΚΕΣ ΜΟΥ

 

ΓΙΟΡΤΗ 28ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ

Γιορτάζουμε την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου!

Γιορτάζουμε το “ΟΧΙ”!

Σε συνέχεια της εκπαιδευτικής μας επίσκεψης στο Πολεμικό Μουσείο Θεσσαλονίκης τα παιδιά ασχολήθηκαν και έμαθαν γι΄αυτή την πολύ σημαντική εθνική μας γιορτή. Παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο που εξηγούν με τρόπο απλό και κατανοητό σημαντικά , ιστορικά γεγονότα, είδαν φωτογραφίες της εποχής, έμαθαν για την σημαία και τα χρώματά της,  έκαναν κατασκευές, τραγούδησαν, γνώρισαν τον Άγιο Δημήτριο , προστάτη της Θεσσαλονίκης, έκαναν παρέλαση και φυσικά έψαλλαν τον Εθνικό Ύμνο!

Αυτά και πολλά ακόμη πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας με τους μικρούς μας μαθητές!

28H ΟΚΤ.ΠΑΙΔΙ  28Η ΧΑΡΤΗΣ 1ΣΗΜΑΙΑ

.jpg.ΔΗΜ.28Η ΣΤΡΑΤ.

 

Code Week Μίλα μου για μήλα

Μιλάμε για τα μήλα χρησιμοποιώντας κώδικες στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Κώδικα

Την φετινή χρονιά συμμετείχαμε στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (https://codeweek.eu), η οποία αποτελεί μια πρωτοβουλία βάσης που έχει ως στόχο να κάνει τον προγραμματισμό και τον ψηφιακό γραμματισμό προσιτό σε όλους με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο.  Στο πλαίσιο αυτό συμμετείχαμε σε μια δραστηριότητα με γενικό τίτλο «Μίλα μου για μήλα» και Κωδικό CODE WEEK 4 ALL τον cw22-bUKOb. Οι δράσεις που υλοποιήσαμε ήταν οι εξής:

1η Δράση / Σώμα μου γερό μήλο δροσερό

Μιλάμε για τα μήλα και το σώμα χρησιμοποιώντας κώδικες

1. Μαθαίνουμε σε επιδαπέδιο πλέγμα που έχουμε δημιουργήσει στην αυλή τον τρόπο με τον οποίο μπορούμε να κινηθούμε χρησιμοποιώντας κώδικα. Χρησιμοποιούμε βέλη για το δεξιά, αριστερά, μπροστά και πίσω.

2. Κάνουμε το ίδιο με το 1 αλλά με χρήση επιδαπέδιου μικρού πλέγματος.

3. Συμπληρώνουμε σε φύλλο εργασίας την διαδρομή από ένα γερό σώμα σε ένα υγιεινό μήλο

.png

2η Δράση / Ένα μήλο την ημέρα τον γιατρό τον κάνει πέρα

1. Μαθαίνουμε σε επιδαπέδιο πλέγμα που έχουμε δημιουργήσει στην αυλή τον τρόπο με τον οποίο μπορούμε να κινηθούμε χρησιμοποιώντας κώδικα. Χρησιμοποιούμε βέλη για το δεξιά, αριστερά, μπροστά και πίσω.

IMG 20221011 113412

2. Το ίδιο με το 1 αλλά με τη χρήση φύλλου εργασίες που έχουμε φτιάξει με πλέγμα.

3. Συμπληρώνουμε σε φύλλο εργασίας την διαδρομή από ένα γερό σώμα σε ένα υγιεινό μήλο.

IMG 20221011 115659 IMG 20221011 120200

4. Μιλάμε για τα μήλα υλοποιώντας δραστηριότητες που σχετίζονται και με τη διατροφή.

5. Φτιάχνουμε με χρήση κώδικα με 1 & 2  ένα ολόκληρο κόκκινο μήλο σε φύλλο εργασίας με πλέγμα.

3η Δράση / Οι μηλογιατροί

Τα παιδιά σε ρόλο γιατρού χρησιμοποιούν κώδικα για να φτάσουν στο μήλο όπου εισέβαλε ένα σκουλήκι με σκοπό να το διώξουν  και να σώσουν και τα υπόλοιπα μήλα από αυτό.

1. Αρχίζουμε να σκαρφαλώνουμε στη μηλιά με είσοδο από τη σκάλα. Οι μηλογιατροί τοποθετούν σε κάθε τετραγωνάκι ένα κομμάτι πλαστελίνης ακολουθώντας τα κλαδιά του δέντρου μέχρι το μήλο με το σκουλήκι.

2. Σε δεύτερη φάση αντικαθιστούν τα κομμάτια πλαστελίνης με βελάκια που δηλώνουν την κατεύθυνση. Περιγράφουν τη διαδρομή.

3. Αποτυπώνουν ατομικά σε φύλλο εργασίας τη διαδρομή που προέκυψε από την προηγούμενη δραστηριότητα.

4. Βγήκαν στην αυλή και σε ζευγάρια περπάτησαν τη διαδρομή σχηματίζοντας με κιμωλία την κατεύθυνση. Το ένα παιδί διαβάζει το παραπάνω φύλλο εργασίας και το άλλο εκτελεί την εντολή.

IMG 20221012 150929 600x800   IMG 20221014 123711 IMG 20221017 1228362 IMG 20221018 122917

4η Δράση / Μιλάμε για τα μήλα στο Τμήμα Ένταξης

Περισσότερα για τις δράσεις που υλοποιήθηκαν στην 4η Δράση υπάρχουν στο Μιλάμε με χρήση κώδικα για τα μήλα στο Δημιουργώντας…Στο Νηπιαγωγείο

στο Ένταξης  .png

στο ένταξης