Άρθρα ανά μήνα: Μάιος 2026
Ρομποτική με τη Robo Project Team!
Μια ξεχωριστή μέρα στον κόσμο των πλανητών με τη Robo Project Team!
Τη Δευτέρα 4 Μαΐου, το νηπιαγωγείο μας είχε τη χαρά να επισκεφτεί το 81ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης. Εκεί, παρακολουθήσαμε όλοι μαζί ένα συναρπαστικό ρομποτικό παιχνίδι περιπέτειας με θέμα τους πλανήτες!
Η ομάδα της Robo Project Team μας υποδέχτηκε θερμά και μύησε τα παιδιά με παιχνιώδη τρόπο στον κόσμο του διαστήματος μέσα από τις εξής δραστηριότητες:
- Δημιουργικότητα: Αρχικά, τα παιδιά έφτιαξαν με τουβλάκια τον δικό τους φανταστικό πλανήτη και τον παρουσίασαν στην ομάδα.
- Παρατήρηση: Στη συνέχεια, επεξεργάστηκαν και σχολίασαν τα σχήματα, το μέγεθος και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά που κάνουν τον κάθε πλανήτη ξεχωριστό.
- Ρομποτική & Προγραμματισμός: Τα παιδιά ανέλαβαν δράση προγραμματίζοντας το ρομποτάκι Tale-Bot, ώστε να ακολουθήσει την κατάλληλη διαδρομή και να φτάσει στον στόχο-πλανήτη.
- Λεπτή Κινητικότητα: Στο τέλος, δημιούργησαν τους δικούς τους πλανήτες με πλαστελίνη και τους τοποθέτησαν στη σωστή σειρά με βάση τη θέση τους στο ηλιακό σύστημα.
Ήταν μια γεμάτη και άκρως δημιουργική εμπειρία που ενθουσίασε τους μικρούς μας εξερευνητές!
Συζήτηση για την ομαλή μετάβαση στο Δημοτικό Σχολείο
Στο πλαίσιο της υποστήριξης της ομαλής μετάβασης των νηπίων στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, πραγματοποιήθηκε ενημερωτική συνάντηση με τους γονείς των μαθητών. Η εισήγηση επικεντρώθηκε στις αναπτυξιακές, συναισθηματικές και κοινωνικές διαστάσεις της μετάβασης στο Δημοτικό Σχολείο, στις βασικές δεξιότητες σχολικής ετοιμότητας και στους παράγοντες που συμβάλλουν στην επιτυχή προσαρμογή των παιδιών στο νέο εκπαιδευτικό περιβάλλον. Παρουσιάστηκαν οι διαφοροποιήσεις μεταξύ Νηπιαγωγείου και Δημοτικού, η σημασία της αυτονομίας, της τήρησης ρουτινών και των κοινωνικοσυναισθηματικών δεξιοτήτων, καθώς και ο υποστηρικτικός ρόλος της οικογένειας κατά τη συγκεκριμένη μεταβατική περίοδο. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη σημασία της συνεργασίας μεταξύ σχολείου και οικογένειας, ως βασικής προϋπόθεσης για την ενίσχυση της προσαρμογής και της συναισθηματικής ασφάλειας των παιδιών κατά τη μετάβασή τους στη νέα σχολική βαθμίδα. Ακολούθησε συζήτηση με τους γονείς και απαντήθηκαν ερωτήματα σχετικά με τις απαιτήσεις της νέας σχολικής βαθμίδας και τις πρακτικές που μπορούν να ενισχύσουν την ομαλή προσαρμογή των παιδιών.










