Οικολογικά Σχολεία
Το σχολείο μας, γίνεται Οικολογικό! Συμμετέχουμε στο Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης των Οικολογικών Σχολείων με το πρόγραμμα Ενέργεια. Η παιδαγωγική ομάδα αποτελείται από τους εξής εκπαιδευτικούς: Τσιάρα Λουκία, Ρουσόδημου Ελένη, Σουλιωτάκη Αγγελική, Γεροντίτη Αργυρούλα, Γιώτη Αρχοντία, Νιδριώτη Παρασκευή, Ταστσίδης Κωνσταντίνος. Για περισσότερες πληροφορίες, σχετικά με το Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, μπορείτε να επισκεφτείτε την ιστοσελίδα: http://www.ecoschools.gr

Ώρα Κώδικα
Ώρα Κώδικα 8-14/12/2014 στη Ελλάδα
Για ηλικίες από 4 έως 104.
Mουσικοθεατρική Παράσταση
Στις 2 Δεκεμβρίου 2014 οι μαθητές του 21ου Δημοτικού Σχολείου Χαλκίδας και συγκεκριμένα τα τμήματα Α3,Γ2,Δ1,Δ2 και Ε1, επισκέφθηκαν την Περιφερειακή Ενότητα Εύβοιας η οποία σε συνεργασία με το Εργαστήριο Καλλιτεχνικής Παιδείας, το Δήμο Χαλκιδέων και το Δ.Ο.Α.Π.ΠΕ.Χ. συνδιοργάνωσαν εκδηλώσεις για το επετειακό γεγονός των 110 χρόνων από τη γέννηση του Ν.Σκαλκώτα με μια μεγάλη συναυλία με έργα Σκαλκώτα και εκπαιδευτικές μουσικοθεατρικές παραστάσεις με θέμα τη ζωή και το έργο του σπουδαίου Χαλκιδέου συνθέτη, μια ιδέα της μουσικού Βάνας Παπαϊωάννου.
Οι μαθητές παρακολούθησαν μια σειρά από έργα του Ν.Σκαλκώτα με την ταυτόχρονη προβολή φωτογραφιών της παλαιάς Χαλκίδας και τη συνοδεία μουσικού συνόλου καθώς επίσης και τη μελοποίηση έργων από γυναικεία φωνή. Οι αφηγητές της παράστασης προσπάθησαν να παρουσιάσουν το υπόβαθρο της δημιουργίας των έργων του συνθέτη χρησιμοποιώντας το παραμύθι της Αλλιώτικης Γέφυρας και τη συμμετοχή του Δράκου στην αλλαγή των νερών.
Το παραμύθι είχε σαν στόχο να ενεργοποιήσει τη φαντασία των μαθητών, να ξαναβάλει σε σειρά τις εμπειρίες του, να συνειδητοποιήσει ο κάθε μαθητής ότι ο μύθος είναι πιο δραστικός από την ιστορία και ότι τα όνειρα είναι πιο ισχυρά από τα γεγονότα.
Στο τέλος της παράστασης μοιράστηκαν στους μαθητές καλαμάκια για να παίξουν το ρόλο του μαέστρου σε συνδυασμό με την ένταση και τη διακύμανση της μουσικής.
Καλλιμάρμαρο Στάδιο
Τα παιδιά της Ε’ τάξης, την Τετάρτη 29 Οκτωβρίου 2014, επισκέφτηκαν το Καλλιμάρμαρο Στάδιο, στα πλαίσια του προγράμματος Kid’ s Athletics. Αφού ξεναγήθηκαν στο χώρο του σταδίου κι άκουσαν την ιστορία του, στη συνέχεια έλαβαν ανά ομάδες, μέρος στα αθλήματα στίβου. Ακολούθησε απονομή μεταλλίων και επίσκεψη στην αίθουσα που φιλοξενεί τη συλλογή μ’ όλες τις δάδες των Ολυμπιακών Αγώνων. Τα παιδιά ενθουσιασμένα αποχώρησαν από το στάδιο.
Λειτουργία Πάρκου Κυκλοφοριακής Αγωγής
Είμαστε στην ευχάριστη θέση, να σας γνωστοποιήσουμε την Επαναλειτουργία Πάρκου Κυκλοφοριακής Αγωγής, μετά από σημαντικές παρεμβάσεις αποκατάστασης του υφιστάμενου εξοπλισμού (ηλεκτροκίνητα αυτοκινητάκια, ποδήλατα), την προμήθεια νέων ποδηλάτων, παρεμβάσεις που αφορούν την καθαριότητα, τη φροντίδα και καλλωπισμό των χώρων πρασίνου κλπ.. Επίσης έχουν προγραμματιστεί εργασίες και αισθητικές παρεμβάσεις που πρόκειται να γίνουν και δεν παρεμποδίζουν τη λειτουργία του πάρκου, όπως: τοποθέτηση στεγάστρου (τέντα) στο αμφιθέατρο, ξύλινες φιγούρες (τρενάκι, αυτοκίνητα κλπ), ζωγραφική σε τοίχους των εγκαταστάσεων κ.ά.
Σχετικά τώρα με τη λειτουργία του, έχει σταλεί ήδη επιστολή σε όλα τα Δημοτικά σχολεία του Δήμου Χαλκιδέων για δηλώσεις συμμετοχής. Στόχος της επίσκεψης των μαθητών στο Π.Κ.Α. είναι να μάθουν να κινούνται πρωταρχικά, ως πεζοί με ασφάλεια και δευτερευόντως, ως ποδηλατιστές και επιβάτες οχημάτων, καθώς και τη γνώση των βασικών κανόνων οδικής κυκλοφορίας.

Η εκπαίδευση θα γίνει, βάσει του Οδηγού Εκπαίδευσης Κυκλοφοριακής Αγωγής του Υπουργείου Μεταφορών και Επικοινωνιών. Χωρίζεται σε θεωρητική κατάρτιση των μαθητών και σε πρακτική εξάσκηση, είτε ως πεζοί, είτε ως οδηγοί οχημάτων (Η πρακτική άσκηση θα γίνεται με ποδήλατα και ηλεκτρικά αυτοκινητάκια που διαθέτει το Π.Κ.Α).
Οι θεματικές ενότητες που θα παρουσιαστούν στους μαθητές είναι οι εξής:
- Κανόνες Κυκλοφοριακής Αγωγής
- Οδική Σήμανση
- Κατηγοριοποίηση Δρόμων
- Το παιδί πεζό
- Αντίληψη- χρόνος αντίδρασης και συμπεριφοράς του παιδιού στο δρόμο
- Φωτεινοί σηματοδότες
- Το παιδί με ποδήλατο
- Το παιδί στο αυτοκίνητο κ.α.
Οι επισκέψεις των μαθητών στο Πάρκο θα είναι έως 25 άτομα ημερησίως και θα γίνονται κατόπιν κρατήσεως στο αρμόδιο τμήμα του ΔΟΑΠΠΕΧ.
Η ώρα έναρξης της εκπαίδευσης θα είναι στις 09:00 και η λήξη του προγράμματος περίπου στις 12:00. Η συμμετοχή των μαθητών, στο αρχικό στάδιο αφορά τις τάξεις Ε και ΣΤ των Δημοτικών Σχολείων (αργότερα θα επεκταθεί στο σύνολο των τάξεων) και η εκπαίδευση και τα μέσα που παρέχονται από το ΔΟΑΠΠΕΧ, είναι δωρεάν.
Ε.Υ.ΖΗ.Ν στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Πρόγραμμα ΕΥΖΗΝ
Το ΕΥΖΗΝ αποτελεί ένα πρωτοποριακό Πρόγραμμα των Υπουργείων Παιδείας και Θρησκευμάτων & Πολιτισμού και Αθλητισμού, το οποίο υλοποιείται μέσω των εκπαιδευτικών στα σχολεία, έχοντας ως τελικό αποδέκτη το σύνολο του μαθητικού πληθυσμού της χώρας.

Το Πρόγραμμα καταγράφει και αξιολογεί διαχρονικά διάφορες παραμέτρους υγείας των μαθητών, ενώ μέσα από παράλληλες δράσεις παρεμβαίνει στην καθημερινότητα της ελληνικής οικογένειας, του σχολείου και της κοινωνίας, έχοντας ως κεντρικό άξονα την προώθηση ενός ισορροπημένου τρόπου ζωής. Κύριος στόχος του προγράμματος είναι η διασφάλιση της υγιούς ανάπτυξης των παιδιών και των εφήβων μέσα από την υιοθέτηση ισορροπημένων συνηθειών διατροφής και σωματικής δραστηριότητας.
Για περισσότερες πληροφορίες επισκεφτείτε την ιστοσελίδα: http://eyzin.minedu.gov.gr
Μουσείο Φυσικής Ιστορίας
Οι μαθητές της Γ’ τάξης του σχολείου μας, την Τετάρτη 26 Νοεμβρίου 2014, πραγματοποίησαν εκπαιδευτική εκδρομή στο μουσείου Φυσικής Ιστορίας που λειτουργεί στην Αρσάκειο Σχολή. Οι μαθητές παρακολούθησαν το πρόγραμμα « Τα ζώα διαφέρουν μεταξύ τους». Μέσα από διαδραστική παρουσίαση και αξιοποίηση των οργανισμών του μουσείου οι μαθητές έμαθαν να αναγνωρίζουν τα ζώα της θάλασσας, του γλυκού νερού, καθώς και να αναγνωρίζουν τις κατηγορίες των ζώων ανάλογα με την αναπαραγωγή τους. Ευχαριστούμε πολύ την κυρία Φανή Τριπολιτσιώτου που μας υποδέχτηκε με χαρά, μας ξενάγησε, μας έλυσε όλες τις απορίες μας και για τις χρήσιμες πληροφορίες που μας παρείχε.
![1-DSC_0297[1]new](https://blogs.sch.gr/21dimchalk/files/2014/12/1-DSC_02971new-300x120.jpg)
![1-DSC_0401[1]new](https://blogs.sch.gr/21dimchalk/files/2014/12/1-DSC_04011new-300x104.jpg)
![1-DSC_0412-001[1]new](https://blogs.sch.gr/21dimchalk/files/2014/12/1-DSC_0412-0011new-300x212.jpg)
![1-DSC_0499[2] (2)new](https://blogs.sch.gr/21dimchalk/files/2014/12/1-DSC_04992-2new-300x200.jpg)

































