Είμαι εδώ στο καθάριο νερό
Κι αν κυλώ, κι αν χαθώ μες στα βάθη
Πάντα εσένα θα ψάχνω να βρω
Λαριό…
Είμαι εδώ στη νερένια αγκαλιά σου
Η καρδιά μου είναι άνυδρη γη
Μόνο εδώ γέρνω να ξαποστάσω
Στης δροσιάς σου την κρύα πηγή
Το πρωί της 2ας Ιουνίου οι μαθητές της Δ΄ τάξης πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στις πηγές της Αρέθουσας, έναν τόπο ιδιαίτερης ιστορικής και φυσικής αξίας για την περιοχή μας.
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Τοπικής Ιστορίας, οι μαθητές είχαν ήδη γνωρίσει τον μύθο της Αρέθουσας. Με αφορμή αυτή τη γνώση, οι μαθητές του Δ΄1, σε συνεργασία με την κ. Ιωάννα Σταματίου, εκπαιδευτικό Θεατρικής Αγωγής, προετοίμασαν μια σύντομη δραματοποίηση του μύθου, την οποία παρουσίασαν στους συμμαθητές τους του Δ΄2.
Η παρουσίαση έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να ζωντανέψουν τον μύθο μέσα από το θέατρο και να μοιραστούν τη δημιουργική τους δουλειά. Μετά τη δραματοποίηση, οι μαθητές περιηγήθηκαν στον χώρο, απόλαυσαν το φυσικό περιβάλλον των πηγών και είχαν την ευκαιρία να ξεκουραστούν και να πάρουν το κολατσιό τους στη φύση.
Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε και το επιστέγασμα του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θέμα το νερό, με το οποίο ασχολήθηκαν οι μαθητές του Δ΄1 καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς. Μέσα από τις δράσεις του προγράμματος, τα παιδιά γνώρισαν τη σημασία του νερού για τη ζωή, το περιβάλλον και τον άνθρωπο, συνδέοντας τη μάθηση με βιωματικές εμπειρίες και την τοπική μας κληρονομιά.
Ήταν μια όμορφη και δημιουργική ημέρα, γεμάτη γνώση, συνεργασία και χαρά! 
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β1′ τάξης , με τις δασκάλες Ιωάννα Κατσίρου και Εύα Τιπούρτη, συμμετείχαν με ενθουσιασμό στις δράσεις για την τοπική ιστορία και γεωγραφία. Μέσα από μια βήμα-προς-βήμα συνεργατική δραστηριότητα, τα παιδιά κατάφεραν να ενώσουν την καλλιτεχνική έκφραση με ένα σημαντικό μήνυμα για την προστασία του περιβάλλοντος.
Η δράση εξελίχθηκε σε δύο στάδια:
• Η ατομική δημιουργία: Στα παιδιά μοιράστηκαν 15 διαφορετικά κομμάτια μιας μεγάλης εικόνας. Ο κάθε μαθητής και η κάθε μαθήτρια ανέλαβε να χρωματίσει το δικό του μοναδικό κομμάτι, βάζοντας τη δική του πινελιά και φαντασία, χωρίς ακόμα να γνωρίζει ποια θα είναι η τελική εικόνα.
• Η ομαδική σύνθεση: Στη συνέχεια, η τάξη λειτούργησε ως ομάδα! Τα παιδιά ένωσαν τα χρωματισμένα κομμάτια σαν ένα μεγάλο παζλ, αποκαλύπτοντας τη μυθική μορφή της Νύμφης Αρέθουσας και του θεού-ποταμού Αλφειού.
Με την ολοκλήρωση του παζλ, αναδύθηκε και το κεντρικό οικολογικό μήνυμα της δράσης μας, το οποίο έγινε αφορμή για συζήτηση στην τάξη:
«ΚΡΑΤΑΜΕ ΤΟ ΝΕΡΟ ΚΑΘΑΡΟ! ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΟΥΜΕ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ!»
Μέσα από αυτό το project, οι μικροί μας μαθητές δεν έμαθαν μόνο για την τοπική μυθολογία, αλλά βίωσαν στην πράξη την αξία της συνεργασίας και τη σημασία του να προστατεύουμε το πολυτιμότερο αγαθό της φύσης: το νερό.
Παρακολουθήσαμε σήμερα στο 21ο Δημοτικό Σχολείο Χαλκίδας, ένα σημαντικό εκπαιδευτικό σεμινάριο, στα πλαίσια της ενδοσχολικής επιμόρφωσης, με θέμα:
«eTwinning Boost: Ενίσχυση Ομαδικών Projects και Ψηφιακής Πρακτικής»
που διοργάνωσε η Διεύθυνση του 21ου Δ. Σ. Χαλκίδας, στην αίθουσα πληροφορικής του σχολείου, με συντονίστρια την κ. Γρατσάνου Αικατερίνη ΠΕ 86
Στα πλαίσια των δράσεων του σχολείου μας για την φιλαγαγνωσία οι μαθητές και οι μαθήτριες του Β2 παρουσίασαν σε όλα τα τμήματα του σχολείου το βιβλίο «Το κομμάτι που λείπει συναντά το μεγάλο Ο» του συγγραφέα Σελ Σιλβερσταιν. Μέσα από μια διαφορετική προσέγγιση βιβλιοπαρουσίασης οι μαθητές χρησιμοποιώντας μαύρες φιγούρες και το φως του θεάτρου σκιών θέλησαν να αναδείξουν τη δύναμη που κρύβουμε όλοι μέσα μας αρκεί να πιστεύουμε στον εαυτό μας και να μη τα παρατάμε ποτέ.
https://blogs.sch.gr/21dimchalk/files/2026/05/Tree-of-Values.pdf.
Οι μαθητές του Γ1 του σχολείου μας, με υπεύθυνους εκπαιδευτικούς τη δασκάλα τους Εύα Τιπουρτή και την εκπαιδευτικό Πληροφορικής Κατερίνα Γρατσάνου, συμμετείχαν με ενθουσιασμό στο ευρωπαϊκό eTwinning πρόγραμμα με τίτλο “Fairy Tales connect Families”. Το πρόγραμμα περιλαμβάνει ιστορίες από τη μυθολογία ή τη λαϊκή παράδοση διαφορετικών χωρών, αναδεικνύοντας τον σημαντικό ρόλο της προφορικής αφήγησης στη διατήρηση της πολιτιστικής κληρονομιάς. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν ιστορίες από διαφορετικούς πολιτισμούς, αλλά και οικογενειακές ιστορίες που μεταφέρονται από από γενιά σε γενιά.
Επίσης το ευρωπαϊκό αυτό έργο συνδέεται με το πλαίσιο της Τοπικής Ιστορίας και της κατανόησης της αλληλεπίδρασης μύθου, ιστορίας και φυσικού περιβάλλοντος (ΦΕΚ 217/Β/19-1-2023, Υ.Α. 4341/Δ2), ενισχύοντας τη γνωριμία των μαθητών με την πολιτιστική τους ταυτότητα και την προφορική παράδοση.
Το πρόγραμμα ξεκίνησε τον Νοέμβριο του 2025 και ολοκληρώθηκε τον Μάιο του 2026. Συμμετείχαν σχολεία από την Ελλάδα, την Τουρκία, την Ιταλία και την Ρουμανία με κοινό στόχο τη γνωριμία με την πολιτιστική κληρονομιά των λαών, την ενίσχυση της συνεργασίας μεταξύ σχολείων και τη σύνδεση των γενεών μέσα από τη δύναμη της αφήγησης.
Ως πρώτη δραστηριότητα, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν ιστορίες από τη λαϊκή παράδοση ή τη μυθολογία από κάθε συμμετέχουσα χώρα, ανακαλύπτοντας στοιχεία της παράδοσης και του πολιτισμού των συνεργατών τους.
Ένας χάρτης με τις ιστορίες δημιουργήθηκε, καθώς και το Δέντρο των Αξιών (The Tree of Values), μέσα από το οποίο οι μαθητές ανέδειξαν σημαντικές αξίες που ανακάλυψαν στα παραμύθια, όπως η αγάπη, η φιλία, η καλοσύνη, η συνεργασία, ο σεβασμός κ.α.
The Tree of Values
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε και ΣΤ τάξης, του σχολείου μας συμμετείχαν στο πρόγραμμα του ΣΕΓΑΣ KIDS ATHLETICS 2026.
Γνωριμία με αθλήματα του στίβου.
Η δράση έγινε σε συνεργασία με το Δήμο Χαλκιδέων και την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Με την παρουσία του σχολικού συμβούλου Φυσικής αγωγής Αντώνη Χριστόδουλου και την προϊσταμένη εκπαιδευτικών θεμάτων Χρύσα Τσαμοπούλου.
Αθλητισμός για όλους και συμμετοχή των παιδιών στην Παγκόσμια Ημέρα Kids Athletics!!!
Οι μαθητές της Α τάξης του σχολείου μας, με υπεύθυνη την εκπαιδευτικό Πληροφορικής Κατερίνα Γρατσάνου, συμμετείχαν με ενθουσιασμό στο ευρωπαϊκό eTwinning πρόγραμμα με τίτλο “Hello from our Window”, εμπνευσμένο από την παρατήρηση του έξω κόσμου μέσα από το παράθυρο της τάξης τους ή του σπιτιού τους. Μέσα από την παρατήρηση, τη ζωγραφική, την καταμέτρηση και τα πειράματα, τα παιδιά θα ανακαλύψουν το περιβάλλον τους ενώ θα ενισχύσουν πρώιμες δεξιότητες στα μαθηματικά, στις φυσικές επιστήμες και στην επικοινωνία.
Το πρόγραμμα ξεκίνησε τον Οκτώβριο του 2025 και ολοκληρώθηκε τον Μάιο του 2026. Συμμετείχαν σχολεία από την Ελλάδα, τη Μάλτα, την Ρουμανία, την Τουρκία, τη Σλοβακία, τη Λιθουανία, την Κροατία, την Σερβία, τη Μολδαβία, την Ιταλία και την Πορτογαλία.
Η πρώτη μας δραστηριότητα ήταν να παρατηρήσουμε ότι βλέπουμε από το παράθυρο του σχολείου μας και στη συνέχεια να δημιουργήσουμε τις ανάλογες ζωγραφιές.
Δημιουργήθηκε ένα e-book μαθηματικών, αλλά κι ένα άλμπουμ παρακολούθησης του καιρού για τον μήνα Ιανουάριο, μέσα από την καθημερινή ή εβδομαδιαία παρατήρηση και καταγραφή των καιρικών αλλαγών.
Maths from our Windows!!!
International Weather Album
Μια πρωτότυπη και διαδραστική δράση πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 26 Μαΐου, μετατρέποντας το Μουσείο των Αρχαίων Ελληνικών Χρόνων σε έναν ζωντανό χώρο συνάντησης με την ιστορία και τη μυθολογία. Για μία και μοναδική ημέρα, το Μουσείο ζωντάνεψε και ταξίδεψε μικρούς και μεγάλους στον κόσμο της αρχαιότητας. Οι επισκέπτες του Μουσείου, γονείς και μαθητές, είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν με σημαντικές μυθικές και ιστορικές προσωπικότητες των αρχαίων χρόνων.
Έτσι, μάθαμε ποιος ήταν ο καλύτερος φίλος του Περικλή, ποιο υπήρξε το σημαντικότερο κατόρθωμα της Ασπασίας, ποιος ήταν ο μέντορας του Μεγάλου Αλεξάνδρου, ποιο ήταν το αγαπημένο φαγητό του βασιλιά Φιλίππου της Μακεδονίας και ποια ήταν η καταγωγή της Ολυμπιάδας, πριγκίπισσας του βασιλείου της Ηπείρου.
Επίσης, γνωρίσαμε από κοντά τις πανέμορφες και σαγηνευτικές θεές Άρτεμη, Λητώ, Δήμητρα, Εστία, Αφροδίτη και Περσεφόνη. Ο θρυλικός Λεωνίδας και ο γενναίος Μιλτιάδης μάς εξήγησαν το στρατηγικό τους σχέδιο, ενώ η ποιήτρια Σαπφώ και η Ολυμπιονίκης Κυνίσκα μάς έδειξαν πώς μια γυναίκα μπορεί να μείνει στην ιστορία. Τέλος, η Ωραία Ελένη και ο πολυμήχανος Οδυσσέας μάς ταξίδεψαν στον μαγικό κόσμο του Ομήρου.
Οι μαθητές του Δ2 επέλεξαν τις παραπάνω προσωπικότητες και μελέτησαν σχολικό και εξωσχολικό υλικό σχετικά με αυτές. Με την πολύτιμη και απαραίτητη βοήθεια των γονιών τους συνέθεσαν τις ενδυμασίες ή/και τις πανοπλίες τους και μεταμορφώθηκαν στα πρόσωπα που είχαν επιλέξει.
Η δασκάλα του τμήματος κ. Καρολίνα Γαλιλαίου συνεργάστηκε με την κ. Ιωάννα Σταματίου, θεατρολόγο, και την κ. Ζωή Παππά, Εικαστικών, για τη σκηνοθεσία και την παρουσίαση κάθε προσώπου και κάθε σταθμού του Μουσείου, ο οποίος κοσμούνταν από έργα ζωγραφικής που δημιούργησαν τα ίδια τα παιδιά, έπειτα από έρευνα και ομαδική συνεργασία.
Το Μουσείο επισκέφθηκαν αρχικά οι γονείς και οι κηδεμόνες των μαθητών και στη συνέχεια όλα τα παιδιά του σχολείου, τα οποία είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν με τις διάσημες ιστορικές και μυθολογικές προσωπικότητες που παρουσιάστηκαν.
Ήταν μια μοναδική εμπειρία γνώσης, δημιουργίας και συνεργασίας, που έδωσε στους μαθητές την ευκαιρία να προσεγγίσουν την ιστορία με βιωματικό και δημιουργικό τρόπο.
Το 3ο Νηπιαγωγείο και η Α τάξη του 21ου Δημοτικού, έκαναν μαζί το πρώτο βήμα προς το Δημοτικό!
Σήμερα είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε στο σχολείο μας τους μικρούς μαθητές του Νηπιαγωγείου, στο πλαίσιο των δράσεων για την ομαλή μετάβαση τους στο Δημοτικό Σχολείο. Η υποδοχή τους έγινε με μια αφίσα- ζωγραφιά, η οποία απεικόνιζε μια γέφυρα που ενώνει τα 2 σχολεία.
Πάνω στη γέφυρα τα παιδιά πιασμένα χέρι χέρι, προχωρούσαν μαζί προς το νέο τους ξεκίνημα! Έκαναν όλα μαζί το πρώτο βήμα! Οι μικροί μας φίλοι γνώρισαν το νέο τους σχολικό περιβάλλον και επισκέφθηκαν την τάξη μας.
Παρατήρησαν τον πίνακα, τις σχολικές τσάντες, τα βιβλία, τα τετράδια, τα υλικά που χρησιμοποιούμε καθημερινά.. Μέσα από συζήτηση και παιχνίδι γνωριστήκαμε καλύτερα, ανταλλάξαμε σκέψεις και στη συνέχεια ζωγραφίσαμε όλοι μαζί τη δική μας ” γέφυρα” σαν μια μεγάλη ομάδα!
Η μέρα ολοκληρώθηκε με την παρακολούθηση μιας διαδραστικής παράστασης Καραγκιόζη με θέμα την ανακύκλωση και την προστασία του περιβάλλοντος. Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό, διασκέδασαν και ευαισθητοποιήθηκαν.
Ήταν μια υπέροχη εμπειρία γεμάτη χαμόγελα, δημιουργία και συνεργασία που βοήθησε τους μικρούς μαθητές να νιώσουν ασφάλεια για το νέο τους ταξίδι! Ευχόμαστε να κρατήσουν αυτή τη μέρα ως μια όμορφη ανάμνηση και ανυπομονούμε να τους υποδεχτούμε ξανά τον Σεπτέμβρη!
