21ο Δημοτικό Σχολείο Χαλκίδας

 

Το αφιέρωμα στην επέτειο του Πολυτεχνείου τα περιλάμβανε όλα!!!

Χρονικό, ποιήματα, τραγούδια από τους μαθητές του Δ2, που μας συγκίνησαν και μας υπενθύμισαν ότι η δημοκρατία ποτέ δεν είναι δεδομένο! Υπεύθυνη τμήματος η κ. Καρολίνα Γαλιλαίου.

Στη συνέχεια, το τμήμα Δ1 παρουσίασε τη Ντενεκεδούπολη, μια ιστορία που, παρότι φαίνεται παιχνιδιάρικη και γεμάτη χιούμορ, κρύβει μέσα της ένα σπουδαίο μήνυμα για την ελευθερία και τη δύναμη των ανθρώπων όταν ενωθούν.

Το 1976 η Ευγενία Φακίνου  λίγο μετά τη Δικτατορία, δημιούργησε το γνωστό κουκλοθέατρο, αλλά ορισμένα έργα παρουσιάστηκαν αρχικά με τη λογοκριμένη ονομασία «Ντενεκεδούπολη» πριν γραφτούν σε βιβλίο.

Μέσα από τενεκεδάκια που μιλούν, γελούν και ονειρεύονται, θέλησε να θυμίσει σε μικρούς και μεγάλους τι σημαίνει να ζεις χωρίς φωνή, χωρίς δικαιώματα, χωρίς τη δυνατότητα να λες τη γνώμη σου. Ο τεράστιος τενεκές του λαδιού, που μπαίνει με το ζόρι στην πόλη και επιβάλλει τη θέλησή του, συμβολίζει την τυραννία και την καταπίεση που έζησε η χώρα μας εκείνα τα χρόνια. Όπως η Χούντα κατέλαβε την εξουσία στρατιωτικά, έτσι κι εκείνος εμφανίζεται ξαφνικά, απαιτώντας υπακοή και αλλάζοντας τη ζωή της πόλης χωρίς να ρωτήσει κανέναν.

Η συμπεριφορά του –βία, φόβος, λογοκρισία, επιβολή κανόνων χωρίς λογική– αντανακλά τις πρακτικές του δικτατορικού καθεστώτος.

Όμως οι κάτοικοι της Ντενεκεδούπολης, τα μικρά τενεκεδάκια, δεν μένουν με σταυρωμένα χέρια. Ενώνουν τις δυνάμεις τους, συνεργάζονται και βρίσκουν τρόπο να αντιμετωπίσουν τον φόβο. Όπως οι φοιτητές στο Πολυτεχνείο, έτσι κι εκείνοι αποφασίζουν πως η ελευθερία αξίζει κάθε προσπάθεια. Με θάρρος, αλληλεγγύη και πίστη ότι όλοι μαζί μπορούν να αλλάξουν τον κόσμο τους, σχεδιάζουν χωρίς φόβο να αντιδράσουν, να διώξουν τον τύραννο και να ξαναφέρουν τη χαρά στην πόλη τους.

Η ιστορία αυτή μάς θυμίζει ότι η δημοκρατία χτίζεται κάθε μέρα με σεβασμό, συνεργασία και συμμετοχή. Μας καλεί να μη φοβόμαστε να μιλάμε, να υπερασπιζόμαστε το δίκαιο και να στεκόμαστε δίπλα σε όσους το χρειάζονται.

Με αυτό το πνεύμα,  παρακολουθήσαμε τη δική μας Ντενεκεδούπολη. Μια μικρή ιστορία για παιδιά, με ένα μεγάλο μήνυμα για όλους. Υπεύθυνες της παράστασης η κ. Στέλλα Τσιλίκα και η Θεατρολόγος  κ. Ιωάννα Σταματίου!

Λήψη αρχείου

 

Το 1ο πανευρωπαϊκά κινητό «Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης & Ανακύκλωσης» της εταιρείας ΤΕΧΑΝ συνεχίζοντας  το ταξίδι του, έκανε στάση στη Χαλκίδα.
Το πρωτοποριακό λεωφορείο ανακύκλωσης στάθμευσε στον προαύλιο χώρο του Πολεμικού Μουσείου-Παράρτημα Χαλκίδας, με σκοπό να γνωρίσει σε μικρούς και μεγάλους τον κόσμο της ανακύκλωσης και της περιβαλλοντικής συνείδησης.

Οι μαθητές του σχολείου μας (Γ1, Γ2, Δ1, Δ2, E1, E2) επισκέφτηκαν το Λεωφορείο της Ανακύκλωσης και μέσα από μια διαδραστική και ευχάριστη εμπειρία, τα παιδιά έμαθαν πώς μπορούν να συμβάλλουν στην προστασία του περιβάλλοντος, ανακυκλώνοντας σωστά υλικά όπως πλαστικό, χαρτί, γυαλί και αλουμίνιο.

Γιορτή για την Επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940

Τα παιδιά των Γ1 και Γ2 τμημάτων μας θύμισαν, με λόγια και τραγούδια, πως ακόμη κι όταν ο πόλεμος μοιάζει αναπόφευκτος, ο Άνθρωπος δεν πρέπει να σταματά να πιστεύει και να παλεύει για την ειρήνη.

Με απλότητα, ευαισθησία και πολλή ψυχή, οι μικροί μαθητές παρουσίασαν ένα συγκινητικό θεατρικό δρώμενο, αποτίοντας φόρο τιμής στους Έλληνες που πολέμησαν με θάρρος και αυταπάρνηση για την ελευθερία της πατρίδας.
Τα παιδιά κατάφεραν να μας μεταφέρουν στην εποχή εκείνη, να νιώσουμε την αγωνία, τη δύναμη και την ελπίδα των προγόνων μας.

Η 28η Οκτωβρίου δεν είναι απλώς μια ημερομηνία· είναι μια στιγμή υπερηφάνειας, μνήμης και εθνικής ενότητας.
Μέσα από τα μάτια των παιδιών μας, θυμηθήκαμε ξανά πως η ελευθερία δεν είναι δεδομένη — είναι ένα δώρο που κερδίζεται με θάρρος, πίστη και αγάπη για τον συνάνθρωπο.

Συγχαρητήρια στα παιδιά μας και στις δασκάλες τους, κ.κ. Τιπούρτη Ευαγγελία, Κερασιώτη Νίκη, καθώς και στη θεατρολόγο μας κ. Σταματίου Ιωάννα.

Τα παιδιά της Α’ τάξης παρακολούθησαν τη θεατρική παράσταση «Η Παναγία των Παρισίων». Οι ηθοποιοί με τη ζωντανή τους ερμηνεία μετέφεραν τα παιδιά στο Παρίσι της παλιάς εποχής. Η παράσταση περιελάμβανε όμορφα σκηνικά, κοστούμια και τραγούδια. Οι μαθητές παρακολούθησαν με χαρά και θαυμασμό, απολαμβάνοντας μια παράσταση γεμάτη φαντασία και μηνύματα αγάπης.

Η ιστορία της Παναγίας των Παρισίων, μας δείχνει πως δεν πρέπει να κρίνουμε τους ανθρώπους από την εμφάνισή τους. Ο Κουασιμόδος, παρόλο που είναι διαφορετικός, έχει καλή και γενναία καρδιά. Μας μαθαίνει επίσης τη δύναμη της καλοσύνης, της φιλίας και της αγάπης έναντι της αδικίας και της κακίας. ‘Οταν βοηθάμε ο ένας τον άλλο και βλέπουμε με την καρδιά μας, ο κόσμος γίνεται πιο όμορφος και δίκαιος.

Η πρώτη επαφή των παιδιών της Α΄ τάξης με εκείνα της Στ΄ πραγματοποιήθηκε στο προαύλιο, υπό την επίβλεψη των εκπαιδευτικών. Τα παιδιά έπαιξαν με τα μπαλόνια τους, διασκέδασαν με τα παιχνίδια που είναι ζωγραφισμένα στο πάτωμα της αυλής και ήρθαν σε μια πρώτη επαφή μέσα από το παιχνίδι και τη συνεργασία. Στόχος αυτής της πρώτης συνάντησης ήταν να «σπάσει ο πάγος» και να γίνει μια αρχική γνωριμία ανάμεσα στους μικρούς και τους μεγάλους μαθητές.

Η δεύτερη συνάντηση είχε ως σκοπό τη βαθύτερη γνωριμία των παιδιών. Τα «εκτάκια» και τα «πρωτάκια» ετοίμασαν μικρές παρουσιάσεις για τον εαυτό τους και την προσωπικότητά τους, ανάλογα πάντα με την ηλικία τους. Η δράση πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων, όπου τα παιδιά κάθισαν ανά ζευγάρια ή τριάδες. Εκεί είχαν την ευκαιρία να μιλήσουν, να ανταλλάξουν σκέψεις και να ανακαλύψουν κοινά ενδιαφέροντα — όπως αγαπημένα φαγητά, μουσική ή δραστηριότητες. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, διαπίστωσαν ότι, παρά τη διαφορά ηλικίας, μπορούν να συνεργάζονται, να επικοινωνούν και να περνούν όμορφες στιγμές μαζί.

 

Στο πλαίσιο της γλωσσικής καλλιέργειας και ανάπτυξης δεξιοτήτων προφορικού λόγου, οι μαθητές της Α΄ τάξης συμμετέχουν σε διασκεδαστικά μαθησιακά παιχνίδια με τη συνοδεία μουσικής και κίνησης. Μέσα από το παιχνίδι και τη συνεργασία, τα παιδιά έρχονται σε επαφή με τα γράμματα, τις συλλαβές και τον σχηματισμό απλών λέξεων με φυσικό και ευχάριστο τρόπο, με εμψυχώτρια τη δασκάλα τους Μαρία Γλυμακοπούλου.

Παιχνίδι 1ο: “Βρες το ζευγάρι σου”

Παιχνίδι 2ο: “Ο χορός των συλλαβών”

Στόχοι:

• Μέσα από τα παιχνίδια τα παιδιά αναπτύσσουν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους.
• Αναγνωρίζουν γράμματα και δημιουργούν συλλαβές και λέξεις.
• Κάθε βήμα, κάθε κίνηση, κάθε συλλαβή γίνονται κομμάτι του παιχνιδιού που ενισχύει τη μνήμη και την παρατηρητικότητα.
• Με τη βοήθεια της μουσικής και του χορού διασκεδάζουν και εκφράζονται ελεύθερα, χωρίς τον φόβο του λάθους.

Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας 

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ1΄ τάξης συμμετείχαν με την καθοδήγηση της δασκάλας τους Ευαγγελίας Τιπούρτη, σε μια ξεχωριστή δράση αφιερωμένη στην αναγνώριση και έκφραση των συναισθημάτων.

Αρχικά, μέσα από μια διαδραστική δραστηριότητα με θέμα «Το Δέντρο των Συναισθημάτων», τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα τα διάφορα συναισθήματα, να τα ονομάσουν, να συζητήσουν πότε τα νιώθουν και να ανακαλύψουν τρόπους να τα εκφράζουν με υγιή τρόπο.

Στη συνέχεια, εμπνευσμένα από το θέμα «Το Ουράνιο Τόξο της Ψυχής μου», ζωγράφισαν το δικό τους πολύχρωμο ουράνιο τόξο και έγραψαν μέσα του τι τους κάνει χαρούμενους. Κάθε χρώμα αντιπροσώπευε ένα διαφορετικό συναίσθημα — χαρά, αγάπη, λύπη, θυμό, φόβο, ελπίδα — δείχνοντας ότι όλα τα συναισθήματα έχουν θέση μέσα μας και συνθέτουν την ομορφιά της ψυχής μας.

Η δράση αυτή βοήθησε τους μαθητές να εκφραστούν δημιουργικά, να επικοινωνήσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους, αλλά και να κατανοήσουν τη σημασία της ψυχικής υγείας και της ενσυναίσθησης στην καθημερινότητά τους.

 

Μέσα από το βιωματικό πρόγραμμα «Έλα να τρυγήσουμε!», τα παιδιά είχαν την ευκαιρία, την 1η του Οκτώβρη, να περιηγηθούν στους αμπελώνες, να μάθουν για τη βιολογική καλλιέργεια του σταφυλιού και να συμμετάσχουν ενεργά στη διαδικασία του τρύγου. Με ενθουσιασμό μάζεψαν τα ώριμα σταφύλια και έφτιαξαν τον δικό τους μούστο, πατώντας τα σταφύλια σε ένα παραδοσιακό πατητήρι, όπως γινόταν παλιά.

Λίγες μέρες αργότερα, με τον ίδιο ενθουσιασμό και πνεύμα συνεργασίας, οι μαθητές των δύο τάξεων αξιοποίησαν τον μούστο που είχαν παρασκευάσει και έφτιαξαν μοσχομυριστά μουστοκούλουρα! Ζύμωσαν, έπλασαν και γέμισαν το σχολείο με αρώματα φθινοπωρινά και γεύσεις παραδοσιακές.

Ήταν μια υπέροχη εμπειρία που συνδύασε τη γνώση με τη χαρά της δημιουργίας, την παράδοση με τη συνεργασία — και φυσικά, είχε το πιο νόστιμο αποτέλεσμα!