2η Δράση Ενεργού Πολίτη
Τίτλος Δράσης: «Μικροί Ανακυκλωτές σε Δράση»
Επίπεδο: Νηπιαγωγείο
Θεματικό Πεδίο:
Στόχος 7: Φθηνή και Καθαρή Ενέργεια
Στόχος 12: Υπεύθυνη Κατανάλωση και Παραγωγή
Σύντομη περιγραφή της Δράσης:
Τα παιδιά μαθαίνουν να διαχωρίζουν τα ανακυκλώσιμα υλικά από τα κοινά απορρίμματα καθώς και τους διαφορετικούς κάδους τοποθέτησής τους. Φέρνουν από το σπίτι τους ανακυκλώσιμες συσκευασίες και παλιές μπαταρίες και τις τοποθετούν στον αντίστοιχο κάδο του σχολείου αλλά και στον μπλε κάδο της γειτονιάς μας. Συμμετέχουν ως «Οι Μεγάλοι Μικροί Κυνηγοί» παλιών μπαταριών στο διαγωνισμό “Σχολική Επιβράβευση 2025-2026” της εταιρείας «Αφής». Επίσης, συμμετέχουν στο Αναταποδοτική Ανακύκλωση Συσκευασιών του Δήμου Θεσσαλονίκης. Συγκεντρώνουμε και προσκομίζουμε ανακυκλώσιμες συσκευασίες στο γειτονικό Κέντρο Ανταποδοτικής Ανακύκλωσης.
Μάθημα ή τομέας του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων που εντάσσεται:
Εργαστήρια Δεξιοτήτων – Θεματική: «Φροντίζω το Περιβάλλον» με τίτλο: «Τα ρομπότ στην υπηρεσία της ανακύκλωσης»
Διάρκεια: 6–7 εβδομάδες (1-2 δραστηριότητες εβδομαδιαίως)
Προσδοκώμενα Μαθησιακά Αποτελέσματα:
Τα παιδιά θα μπορούν:
- Να αναγνωρίζουν βασικά ανακυκλώσιμα υλικά (χαρτί, πλαστικό, αλουμίνιο, γυαλί, μπαταρίες).
- Να διαχωρίζουν τα ανακυκλώσιμα υλικά από τα κοινά σκουπίδια
- Να κατανοήσουν την αξία της επαναχρησιμοποίησης
- Να αναπτύσσουν θετική στάση για την προστασία του περιβάλλοντος.
Πεδίο Υλοποίησης:
- Αίθουσες και πολυχώροι νηπιαγωγείου
- Κυλινδρικός κάδος ανακύκλωσης φορητών ηλεκτρικών στηλών (μπαταριών)
- Μπλε κάδος ανακύκλωσης στη γειτονιά του νηπιαγωγείου
- Κέντρο Ανταποδοτικής Ανακύκλωσης του Δήμου Θεσσαλονίκης
Φάσεις Υλοποίησης Δράσης:
Διερεύνηση – (Διάρκεια: 2 ώρες):
Δραστηριότητες:
- Ιδεοθύελλα: «Πώς μπορούμε να μειώσουμε τα σκουπίδια;» και «Τί ανακυκλώνουμε;»
- Παρατήρηση των κάδων απορριμμάτων του σχολείου και συζήτηση για τη χρήση του καθενός.
- Συζήτηση για τη δράση που μπορούμε να αναλάβουμε τόσο στο σχολείο όσο και στο σπίτι
Προετοιμασία/Σχεδιασμός
- Δημιουργία χώρου ανακύκλωσης στην τάξη.
- Ζωγραφική πινακίδων για τους κάδους.
- Καταγραφή ιδεών: «Πώς μπορούμε να βοηθήσουμε τη Γη;»
Υλοποίηση – (Διάρκεια: 4 ώρες):
- Καθημερινή διαλογή απορριμμάτων.
- Παιχνίδι ταξινόμησης υλικών και συσκευασιών σε χρωματιστά κουτιά / στεφάνια
- Χρήση της BeeBot για να οδηγήσουμε τα απορρίμματα στον σωστό κάδο
- Κατασκευή παιχνιδιών από ανακυκλώσιμα υλικά. (ρομπότ)
- Δημιουργία μικρού κομποστοποιητή.
Επικοινωνία-Διάχυση
- Δημιουργία ομαδικής αφίσας
- Παρουσίαση τραγουδιού για την ανακύκλωση σε άλλη τάξη.
Αναστοχασμός:
Μέσα από τη δράση, τα παιδιά συνειδητοποίησαν ότι μπορούν να γίνουν «Μικροί Ανακυκλωτές σε Δράση». Ένιωσαν περήφανα που συμμετείχαν ενεργά στην προστασία του περιβάλλοντος, μέσα από την ανακύκλωση και την επαναχρησιμοποίηση υλικών, συμβάλλοντας σε ένα βιώσιμο μέλλον του πλανήτη μας.


























































































