Με επιτυχία ολοκληρώθηκε η δεύτερη Δράση Ενεργού Πολίτη της Γ τάξης του σχολείου μας την Παρασκευή 6 Μαρτίου 2026. Από νωρίς το
πρωί είχαμε ραντεβού με την ομάδα της ΜΚΟ Greek Eco Project στην Παραλία Αρετσούς στην Καλαμαριά. Με τα κατάλληλα γάντια και
σακούλες ανά χείρας χωριστήκαμε σε ομάδες και ξεκίνησε ο καθαρισμός της παραλίας. Ο καιρός ήταν σύμμαχός μας και για περίπου 3 ώρες οι μαθητές και οι μαθήτριές μας με ενθουσιασμό έγιναν προστάτες της παραλίας. Συνολικά μαζεύτηκαν 176 κιλά απορριμμάτων, πάνω από 3000 αποτσίγαρα καθώς και μεταλλικά αντικείμενα που αλιεύτηκαν από τον βυθό της θάλασσας με μαγνήτες. Ο καθαρισμός της παραλίας
αποδείχτηκε ότι ήταν μια πρόκληση για τους/τις συμμετέχοντες/ουσες καθώς πολυκαιρισμένοι, μεγάλοι όγκοι σκουπιδιών απαιτούσαν
συντονισμένη ομαδική εργασία για να απομακρυνθούν επιτυχώς. Οι μικροί εθελοντές και εθελόντριες μας έδωσαν τον καλύτερο εαυτό τους και μέσω της συγκεκριμένης εμπειρίας ένιωσαν την αξία της προσπάθειας για το κοινό καλό, για ένα Βιώσιμο Περιβάλλον.
Η δράση καθαρισμού της ακτής, στην οποία συμμετείχαν οι μαθητές του σχολείου μας, αποτέλεσε μια δυνατή βιωματική εμπειρία που συνδυάστηκε με τη συμπλήρωση φύλλων εργασίας στην Τάξη. Μέσα από τις απαντήσεις τους αναδείχθηκαν σημαντικά συμπεράσματα τόσο για τη στάση τους απέναντι στο περιβάλλον όσο και για την κατανόηση βασικών αρχών της κυκλικής οικονομίας.
Αρχικά, εντυπωσιακό στοιχείο αποτέλεσε η παρατήρηση των μαθητών σχετικά με τη φύση και την ποσότητα των απορριμμάτων. Οι περισσότεροι κατέγραψαν μεγάλο αριθμό αποτσίγαρων, πλαστικών μπουκαλιών, γυαλιών, ελαστικών, ακόμα και ρούχων. Η ποικιλία αυτή οδήγησε τους μαθητές στο συμπέρασμα ότι η ρύπανση δεν προέρχεται από μία μόνο πηγή, αλλά αποτελεί αποτέλεσμα πολλών καθημερινών ανθρώπινων δραστηριοτήτων και συνηθειών.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσιάζει η συναισθηματική τους ανταπόκριση. Από τη μία πλευρά, όλοι σχεδόν οι μαθητές εξέφρασαν χαρά και ικανοποίηση για τη συμμετοχή τους στη δράση και για το γεγονός ότι συνέβαλαν ενεργά στη βελτίωση της εικόνας της ακτής. Από την άλλη πλευρά, καταγράφηκε έντονα το συναίσθημα της απογοήτευσης, καθώς η ποσότητα των απορριμμάτων ήταν μεγαλύτερη από ό,τι περίμεναν.
Μέσα από τις απαντήσεις τους φάνηκε επίσης ότι άρχισαν να αντιλαμβάνονται τη σύνδεση ανάμεσα στην καθημερινή κατανάλωση και στη δημιουργία απορριμμάτων. Πολλοί μαθητές αναγνώρισαν ότι αντικείμενα όπως τα πλαστικά μπουκάλια ή τα αποτσίγαρα θα μπορούσαν να είχαν απορριφθεί σωστά ή ακόμη και να είχαν αποφευχθεί μέσω διαφορετικών επιλογών. Έτσι, έγινε ένα πρώτο βήμα κατανόησης της ανάγκης για μείωση των απορριμμάτων, επαναχρησιμοποίηση υλικών και σωστή ανακύκλωση.
Ιδιαίτερη σημασία έχει και το μήνυμα που διατύπωσαν οι ίδιοι οι μαθητές: «Όχι άλλα σκουπίδια – προστάτευσε το περιβάλλον». Το σύνθημα αυτό συνοψίζει με απλό και άμεσο τρόπο τη στάση που διαμορφώνεται μέσα από τέτοιες δράσεις. Δεν πρόκειται μόνο για μια επιθυμία καθαρού περιβάλλοντος, αλλά για μια συνειδητοποίηση της ατομικής και συλλογικής ευθύνης.
Συνολικά, οι απαντήσεις των μαθητών δείχνουν ότι η εμπειρία του καθαρισμού της ακτής λειτούργησε ως ένα ισχυρό εκπαιδευτικό εργαλείο. Οι μαθητές δεν περιορίστηκαν σε μια απλή καταγραφή απορριμμάτων, αλλά προχώρησαν σε σκέψεις, συναισθήματα και προβληματισμούς που σχετίζονται με τη συμπεριφορά των ανθρώπων και τη βιωσιμότητα του πλανήτη. Παράλληλα, άρχισαν να αντιλαμβάνονται ότι η πραγματική λύση δεν βρίσκεται μόνο στον καθαρισμό, αλλά κυρίως στην πρόληψη και στην υιοθέτηση πιο υπεύθυνων επιλογών, σύμφωνα με τις αρχές της κυκλικής οικονομίας.
Η δράση αυτή απέδειξε ότι όταν οι μαθητές συμμετέχουν ενεργά, μπορούν να κατανοήσουν σε βάθος περιβαλλοντικά ζητήματα και να εξελιχθούν σε συνειδητοποιημένους και υπεύθυνους πολίτες.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός της δράσης, Ευαγγελία Τζηρίνη
Συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί: Αγγέλου Άννα, Δούναβη Ελισσάβετ,
Καραβαγγέλη Αικατερίνη, Λασπίδης Θεόδωρος, Τζηρίνη Ευαγγελία
Φύλλα εργασίας- Επεξεργασία απαντήσεων Μαρία Ζωφάκη
