Με αφορμή το παραμύθι “Η κυρά καλή και οι 12 μήνες”, μάθαμε τις εποχές και τα χαρακτηριστικά τους. Επίσης,γνωρίσαμε τους μήνες και τι γιορτές φέρνει ο καθένας από αυτούς.Τέλος, κατασκευάσαμε τους δικούς μας τροχούς με τους 12 μήνες και τις 4 εποχές.

Οι μαθητές μας παρατήρησαν εικόνες σχετικές με τον χειμώνα. Έπειτα,διαβάσαμε το παραμύθι «Η Χιονονιφάδα» και φτιάξαμε τις δικές μας χιονονιφάδες,ακολουθώντας τον κώδικα. Ακόμη, με αφορμή την ανάγνωση του παραμυθιού «Τικ και Τελα:Το χιόνι», τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες και «έφτιαξαν» τον χιονάνθρωπο της τάξης μας!Τέλος, σε συνέχεια της κωδικοποίησης,βοηθήσαμε τον χιονάνθρωπο να φτάσει στο σκουφάκι του,περνώντας από τις χιονονιφάδες.

Με αφορμή το κρύο των ημερών και αφού μιλήσαμε για τον χειμώνα, ξεκινήσαμε να διαπραγματευόμαστε τη θεματική ενότητα «Τα ρούχα του χειμώνα».

Αρχικά, συζητήσαμε για τα ρούχα του χειμώνα και παρατηρήσαμε εικόνες με αυτά. Στη συνέχεια, κάναμε παιχνίδια αντιστοίχισης και τέλος χρωματίσαμε τα δικά μας χειμωνιάτικα ρούχα και φτιάξαμε την Ντουλάπα του Χειμώνα.

Το 2025 έφτασε και οι μαθητές του Νηπιαγωγείου Βροντούς το υποδέχτηκαν,φτιάχνοντας βαζάκια με ευχές για το νέο έτος.Επίσης, έκοψαν τους αριθμούς και σχημάτισαν το 2025. Τέλος, κατασκεύασαν ένα μόμπιλε για τη νέα χρονιά.