ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΡΟΝΤΟΥΣ

Ας μάθουμε για τη σωστή διατροφή!

Διακρίνουμε τις διατροφικές ομάδες και τα θρεπτικά συστατικά των τροφίμων.Παρατηρούμε πυραμίδες και βρίσκουμε τον τρόπο που συνδέονται με τη διατροφή.

Αντιλαμβανόμαστε τη σημασία τους για τον ανθρώπινο οργανισμό και τη σωστή λειτουργία του.

Διακρίνουμε τα γεύματα της ημέρας και εστιάζουμε στη σημασία του πρωινού.

Φωτογραφίζουμε, παρουσιάζουμε τα γεύματα μας στους συμμαθητές μας και διακρίνουμε τη θέση που κατέχουν στη διατροφική πυραμίδα…και τις διατροφικές ομάδες στις οποίες ανήκουν!

Διαβάζουμε “το φαγητό δεν είναι μόνο για να χορταινουμε!

Ενώνουμε φωνουλες και γράφουμε λεξούλες.

Συμπληρώνουμε εργασίες liveworksheets στον υπολογιστή.

Επισκεπτόμαστε το σούπερ μάρκετ του χωριού, όπου μας δίνεται η ευκαιρία να ενημερωθούμε για τις διατροφικές ομάδες και διατροφικές συνήθειες του κόσμου…για τον τρόπο συντήρησης των τροφίμων… την προέλευση…τη συσκευασία και την αναγραφή ημερομηνίας λήξης και θρεπτικής αξίας. Αφού μας λύθηκαν οι απορίες και ευχαριστήσαμε την κυρία Φιλιώ για την όμορφη ξενάγηση και τα δωράκια που μας χάρισαν, της προσφέραμε ενα ευχαριστήριο αναμνηστικό που της φτιάξαμε!

Ας γίνουμε εξερευνητές της φύσης!

Ας γίνουμε εξερευνητές της φύσης

Πλησιάζει Πρωτομαγιά και μεις έχουμε αποστολή…

Θα βγούμε στην εξοχή…θα εξερευνήσουμε και θα παρατηρήσουμε τα πάντα. Θα τα καταγράψουμε και θα μεταφέρουμε τις εμπειρίες…τις γνώσεις και τις εντυπωσιακές μας στους συμμαθητές μας.

Παρατηρούμε το πάρκο του χωριού μας και καταγράφουμε τις υποδομές…τα φυσικά και τα ανθρώπινα ίχνη.

Γινόμαστε δυο ομάδες…Μελισσακια και πασχαλίτσες…και το κυνήγι του θησαυρού ξεκινά… Παρατηρούμε τό χάρτη με τα σημεία που πρέπει να εντοπίσουμε στην αυλή. Κάθε σημείο κρύβει εναν γρίφο που πρέπει να λύσουμε για να πάμε στο επόμενο σημείο… ώσπου φτάνουμε στο σημείο 6 όπου βρίσκεται ο κρυμμένος θησαυρός….

Είναι λουλούδια!!! Μας εντυπωσίασαν…και αποφασίσαμε να τα φυτέψουμε στο σχολείο μας…και να τα φροντίζουμε καθημερινά.

Έπειτα γινόμαστε πεταλουδάκια…

Σκορπιζομαστε στην αυλή και ψάχνουμε λουλούδια…

Συγκεντρώνουμε τους πόντους πού αντιστοιχούν στα λουλούδια μας… αλλά αυτό που σίγουρα κερδίσαμε όλοι, είναι ότι περάσαμε υπέροχα!

Κατασκευάζουμε μετεωρολογικά όργανα.

Κατασκευάζουμε μετεωρολογικά όργανα και ανταλλάσσουμε ιδέες και κατασκευές

με τα παιδιά των άλλων σχολείων σε ένα κοiνό πίνακα Jamboard. Τα παιδιά ενθουσιάζονται με το αποτέλεσμα ειδικά όταν το ανεμόμετρό μας μπαίνει σε ”λειτουργία”.

Μικροί μετεωρολόγοι και δελτίο καιρού.

Μελετήσαμε τον καιρό στο χωριό μας και γίναμε μετεωρολόγοι παρουσιάζοντας το δελτίο καιρού του νηπιαγωγείου μας. Το ανεβάσαμε στο κοινό κανάλι μας στο youtube που δημιουργήσαμε με τους συνεργάτες μας.

Μικροί επιστήμονες και καιρικά φαινόμενα.

Η επόμενη αποστολή του επιστήμονά μας ήταν να ανακαλύψει τον κύκλο ζωής των πιγκουίνων και να μελετήσει τις ιδιαίτερες καιρικές συνθήκες που επικρατούν στην Ανταρκτική. Έτσι μας δόθηκε η αφορμή να ασχοληθούμε με τα καιρικά φαινόμενα, να γίνουμε μικροί μετεωρολόγοι και να κάνουμε πειράματα για αυτά και να τα επικοινωνήσουμε στους φίλους μας και συνεργάτες μας.

Καλή Ανάσταση!!!!

Κοντεύουμε στο τελευταίο ποδαράκι της κυρά Σαρακοστής… Η Μεγάλη Εβδομάδα πλησιάζει.

Με μεγάλο ενδιαφέρον και συγκίνηση παρακολουθούμε υλικό από τη ζωή του Χριστού…τα θαύματα…τα Πάθη, τη Σταύρωση και την Ανάστασή Του!

Παρατηρούμε εικόνες της Εκκλησίας μας, φωτογραφίες από τον Ναό της Αναστάσεως, ακούμε ύμνους της Μεγάλης Εβδομάδας, εμπνεόμαστε και κάνουμε σχετικές κατασκευές… Τον Μυστικό Δείπνο..τη Σταύρωση του Κυρίου σε ζωγραφιές, τον Ναό της Αναστάσεως με ξύλινα τουβλάκια από τη γωνιά οικοδομικού υλικού.

Φτιάχνουμε με χαρτόνι και υλικά χειροτεχνίας αβγα σε γλωσσοπίεστρα με κρυμμένη έκπληξη… Κάρτες με αρνάκια… Στεφάνια μομπιλε με αβγά… Αυγοθήκες και καλάθια πασχαλινά που γεμίζουμε με αβγά που έχουμε βάψει. Παίζουμε παιχνίδια ψυχοκινητικά.. γινόμαστε λαγουδάκια και ψάχνουμε να βρούμε τα κρυμμένα αβγά στην αυλή…

Έπειτα επισκεπτόμαστε φούρνο μέσα στη Βροντού, όπου μας δίνεται η ευκαιρία να γνωρίσουμε τον τρόπο παρασκευής παραδοσιακών Πασχαλινών εδεσμάτων!

Καλή Ανάσταση σε όλους!!!

25 ΜΑΡΤΙΟΥ 1821….Ας θυμηθούμε!!!

“Θα σας πω μια ιστορία αληθινή, που έγινε πριν πολλά χρόνια. Κάποτε η Ελλάδα μας ήταν σκλαβωμένη στους Τούρκους για 400 χρόνια. Το 1821 οι Έλληνες αποφάσισαν να κάνουν επανάσταση για να ελευθερώσουν την πατρίδα τους την Ελλάδα. Ο Σουλτάνος απαγόρευε στους Έλληνες να μαθαίνουν ελληνικά γράμματα και την ένδοξη ιστορία των προγόνων τους. Γι αυτό οι Έλληνες το βράδυ με το φως του φεγγαριού πήγαιναν στο κρυφό σχολειό όπου μάθαιναν την ελληνική ιστορία, τα ελληνικά τραγούδια και παραμύθια.” ……. Έτσι ξεκινήσαμε να μαθαίνουμε για τον καιρό εκείνο…

Αρχικά παρακολουθήσαμε σχετικό εποπτικό υλικό, προβληματιστήκαμε, κουβεντιάσαμε και αποφασίσαμε να ζήσουμε λίγο από αυτό που έζησαν οι ήρωες του ’21.

Αρχίσαμε λοιπόν να ετοιμάζουμε το σκηνικό μας φτιάχνοντας κρίνους, τσαρούχια, τσολιάδες, αμαλίτσες , στεφάνια δάφνινα και σημαίες Ελληνικές.

Γίναμε μαθητές στο Κρυφό Σχολειό…

Κλεφτόπουλα και Σουλιώτισσες…

Μάθαμε τα λόγια μας …και είμαστε έτοιμοι να σας θυμίσουμε τι έγινε τον καιρό εκείνο!

2 Απριλίου -Ημέρα παιδικού βιβλίου….

Σήμερα ακούμε τον “Ύμνο του βιβλίου” του Ευγένιου Τριβιζά…

Φτιάχνουμε τους σελιδοδείκτες μας.

Διαλέγουμε το αγαπημένο μας παραμύθι και ζωγραφίζουμε κάτι σχετικό με αυτό!

6 Μαρτίου… Πανελλήνια ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού!

6 Μαρτίου… Πανελλήνια ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού!

Αφού παρακολουθήσουμε την εκπαιδευτική ιστορία του Όλιβερ Μπάτον και το “Ένας φίλος μοναχός”…. προβληματιζόμαστε, συζητάμε, προσπαθούμε να μπούμε στη θέση του άλλου και να νιώσουμε πώς νιώθει!

Διακρίνουμε τις συμπεριφορές των φίλων μας σε”αυτές που πληγώνουν” και σε “αυτές που δίνουν χαρά”. Τις καταγράφουμε και τις ζωγραφίζουμε…

Έπειτα τις ομαδοποιούμε και τις αντιστοιχίζουμε … Προσπαθούμε να μαντέψουμε τι γράφουν οι καρτέλες μας και τι “λένε” οι ζωγραφιές μας.

Σχεδιάζουμε και βάφουμε με τέμπερα καρδιές και κόβουμε παλαμες, έτοιμες να χαρίσουν αγάπη!

Οι τάξη μας γίνεται μία τεράστια αγκαλιά γεμάτη αγάπη και θέλει να σας μεταφέρει τα μηνύματά της!

Πανελλήνιος Διαγωνισμός Stem και εκπαιδευτικής Ρομποτικής

Με ενθουσιασμό και χαρά τα παιδάκια μας συμμετείχαν στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής με θέμα: “Η πόλη που ονειρεύομαι να ζήσω- Smart Cities”. Κατασκευάσαμε μακέτες με το πως ονειρευόμαστε μια έξυπνη γειτονιά του σχολείου μας και με την αγαπημένη μας Beebot την παρουσιάσαμε. Ευχαριστούμε και τους γονείς για την άψογη συνεργασία μας.

Η παρουσίασή μας ανέβηκε στο κανάλι της WRO Hellas!