Φτιάχνουμε το λαχανόκηπο μας

Την Παρασκευή 14 Νοεμβρίου 2025  στο πλαίσιο του θέματος “Η Σπορά” φυτέψαμε κι εμείς τους δικούς μας σπόρους για να φτιάξουμε και φέτος το δικό μας λαχανόκηπο!

SPORAismspora 4aspora kaPOTISMAai

Φυτέψαμε και άλλο ένα δεντράκι .Τη λεμονιά μας!!!

Lemonia 1Lemonia 2emy

Ευχαριστούμε τους γονείς για τη συνδρομή τους!

Καλή σοδειά να έχουμε!!!!

Παρακολούθηση θεατρικής παράστασης στο Χώρο του Νηπιαγωγείου.

Σήμερα, 3 Νοεμβρίου 2025, είχαμε τη χαρά να  υποδεχτούμε  στο Νηπιαγωγείο μας την ομάδα “Βυσσινόκηπος” η οποία μας παρουσίασε τη  μουσική παράσταση θεάτρου κούκλας με τη συνοδεία ζωντανής μουσικής  με τίτλο «Το κουδουνάκι»
Μια παράσταση που ταξίδεψε τους μικρούς μας θεατές στον κόσμο του παραμυθιού και της μουσικής και προήγαγε την αξία της φιλίας και της ανιδιοτελούς προσφοράς, βασισμένη στο ομώνυμο λαϊκό παραμύθι.

bys 1 2 bys 1 3  dio 1dio 2bys 6bys 7

bys 2bys 4bys 0 1

Ευχαριστούμε πολύ την ομάδα του “Βυσσινόκηπου για την υπέροχη παράσταση”!!!!

 

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ. ΑΓΡΙΝΙΟΥ

Στις  23  Οκτωβρίου 2025,ημέρα Πέμπτη, το Νηπιαγωγείο μας, σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο Παλιαμπέλων , επισκέφθηκε το  ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ Αγρινίου όπου τα παιδιά παρακολούθησαν τη θεατρική παράσταση  της Γιοχάνα Σπίρι, «Η Χάιντι, το κορίτσι των βουνών».

Πρόκειται για μια δημοφιλή και διαχρονική ιστορία, αγαπημένη από γενιές παιδιών και ενηλίκων, η οποία μεταφέρεται στη σκηνή μέσα από μια θεατρική παράσταση που απευθύνεται σε όλη την οικογένεια.

Η παράσταση «Χάιντι, το κορίτσι των βουνών» ζωντανεύει στη σκηνή το κλασικό έργο της Γιοχάνα Σπίρι, μια ιστορία τρυφερότητας, αγάπης και ελευθερίας. Η μικρή Χάιντι, έχοντας χάσει τους γονείς της, οδηγείται από τη θεία της στα βουνά για να ζήσει με τον παππού της, έναν άνθρωπο αποκομμένο από τον κόσμο. Παρά τις δυσκολίες, η αθωότητα και η αστείρευτη χαρά της μικρής Χάιντι τον κάνουν να θυμηθεί ποιος είναι πραγματικά και να ανοίξει την καρδιά του. Στο νέο της σπίτι, η Χάιντι δένεται βαθιά με τη φύση, καθώς και με τον καινούργιο της φίλο, τον βοσκό Πέτερ. Η ευτυχία της, όμως, διακόπτεται απότομα, όταν η θεία της την παίρνει μακριά από τον κόσμο που τόσο έχει αγαπήσει, πηγαίνοντάς τη στην πόλη. Εκεί, παρόλο που της λείπει η ζωή στην εξοχή, αναπτύσσει μια νέα δυνατή φιλία με τη μικρή Κλάρα, που θα αλλάξει και τις δυο τους. Η ιστορία κορυφώνεται με την επιστροφή στα βουνά, εκεί όπου η αγάπη, η φιλία και η δύναμη της φύσης αποδεικνύουν πως μπορούν να γιατρέψουν καρδιές και να ανοίξουν δρόμους προς την ευτυχία.

dhpethe 4dh 1dh 2dhpethe 1dh 3dh 4dh 5dh 6dh 7dh 8dh 9dh 10

Ήταν πραγματικά μια ακόμα  όμορφη εμπειρία για τα παιδια!!!!

Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας

10  Οκτωβρίου-Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας!!!

Διαβάσαμε  το παραμύθι το “Καλό  Αβγό” και το συζητήσαμε!

Μιλήσαμε για τα συναισθήματα που γνωρίζουμε  και  συμφωνήσαμε ότι όλα  τα συναισθήματα είναι αποδεκτά αλλά τα πιο όμορφα είναι η χαρά  και η αγάπη!!!

Αναφέραμε τι είναι αυτό που μας κάνει να νιώθουμε χαρούμενοι!

Παίξαμε μουσικοκινητικά παιχνίδια και την ώρα των αγγλικών και εκφράσαμε  συναισθήματά που έχουμε νιώσει  μέσα από εικόνες.

abgoistogrammabikysyn 4telosele 1

agg 1agg 2nai 1nai 2nai 3

 

Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

Την Παρασκευή  26 Σεπτεμβρίου 2025  στα πλαίσια της Πανελλήνιας Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού  συζητήσαμε με τους μικρούς μας μαθητές και μαθήτριες   για  τον αθλητισμό και τη σημασία του στη Ζωή του ανθρώπου. Μιλήσαμε  για τα αθλήματα που γνωρίζουμε, για τους ολυμπιακούς αγώνες και ο καθένας μας ανέφερε  το αγαπημένο του άθλημα.

Στην αυλή του Νηπιαγωγείου κάναμε ομαδικά αθλήματα  καλλιεργώντας το ομαδικό πνεύμα,  τη συλλογική  συνείδηση και την ευγενή άμιλλα . Τα παιδιά συμμετείχαν  με ενθουσιασμό. Στο τέλος των αγωνισμάτων όλοι οι μαθητές  πήραν από ένα βραβείο συμμετοχής.

Στο τέλος μέσα στην τάξη παρακολουθήσαμε στον  Η/Υ  πολλά αθλήματα  γνωστά αλλά και άγνωστα  στα παιδιά και μιλήσαμε για τον τρόπο διεξαγωγής τους.

skytalodromiampalatsoybalodromies 2tsybalodromieskrikoi 2krikoimpasketbrabeiobrabeio

ΑΓΙΑΣΜΟΣ

Αγαπητοί γονείς σας ενημερώνουμε ότι ο Αγιασμός για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς θα γίνει την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου 2025   και ώρα  09:30 στην αυλή του Νηπιαγωγείου μας.

ΚΑΛΗ  ΣΧΟΛΙΚΗ  ΧΡΟΝΙΑ!!!!!

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧ.ΕΤΟΥΣ 2024-2025

Την τρέχουσα  σχολική χρονιά το Νηπιαγωγείο μας υλοποίησε το σχέδιο δράσης με τίτλο «Πέρα-δώθε  στην αυλή πηγαίνω, τρέχω ,παίζω και μαθαίνω.».

 Βασικός στόχος  του σχεδίου δράσης είναι η παιδαγωγική αξιοποίηση του  αναδιαμορφωμένου αύλειου χώρου του Νηπιαγωγείου μέσα από βιωματικές δραστηριότητες που προάγουν τη μαθησιακή διαδικασία, την κοινωνικοσυναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών, την καλλιέργεια του ομαδικού πνεύματος και οδηγούν στην επίτευξη των στόχων του Προγράμματος Σπουδών.

Άξονας: Διδασκαλία, μάθηση και αξιολόγηση.

Για την επίτευξη του στόχου υλοποιήθηκαν οι  εξής δράσεις:

Στα πλαίσια της Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού πραγματοποιήθηκαν ομαδικά κινητικά παιχνίδια για τη βελτίωση της φυσικής κατάστασης των μαθητών/τριών και την ενίσχυση και βελτίωση των συνεργατικών τους δεξιοτήτων.

ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ 2ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ 3ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ 5ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ 2 1

Παρατήρηση των μαθητών/τριών κατά τη διάρκεια του διαλείμματος με στόχο την ανάδειξη των επιθυμιών και αναγκών τους.  Χαρτογράφηση της αυλής και ανάδειξη γωνιών που μπορούν να αξιοποιηθούν παιδαγωγικά.

12trampolinompasketasarantapyrayplanhtespinakas

Συζήτηση με τους μαθητές/τριες και ανάδειξη των επιθυμιών τους σχετικά με τις δράσεις που επιθυμούν να λάβουν χώρα στην αυλή του νηπιαγωγείου μας – δημιουργία ιστογράμματος.

ISTOGRAMMA

Ενημέρωση των γονέων σχετικά με το σχέδιο δράσης και πρόσκλησή τους να συμμετέχουν ενεργά.

synanthsh

Στα πλαίσια της θεματικής “Η Ελιά” παρατηρούμε το δεντράκι και τα φύλλα της ελιάς στην αυλή μας.

elia 1elia 2 1

Στα πλαίσια της θεματικής “Η σπορά” σκαλίζουμε το χώμα και προετοιμαζόμαστε να σπείρουμε. Σε συνεργασία με τους γονείς κάθε μαθητής/τρια έφερε ένα σπόρο/φυτό. το φύτεψεέριξε κοπριά, το πότισε και έγραψε σε καρτελάκι την ονομασία του.

noe 1noe 2noe 3noe 4noe 5noe 6noe 7noe 8noe 9noe 11noe 10

Ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών σχετικά με τα Άτομα Με Ειδικές Ανάγκες μέσω δράσεων στα πλαίσια των δραστηριοτήτων ΑΜΕΑ.

amea 1 1amea 2 1tora

Συνεργασία των μαθητών/τριών για να στολίσουν το δέντρο της αυλής μας με χριστουγεννιάτικα στολίδια.

 stoli stoli 2

Οι μαθητές/τριες ανά ομάδες μαζεύουν τα φύλλα της αυλής, τα παρατηρούν και τα ομαδοποιούν με βάση το χρώμα/ μέγεθος.

fylla 1fthlla 2

 Αναπαράσταση της κίνησης των πλανητών του ηλιακού μας συστήματος στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων “Steam και η Γη γυρίζει”.

pla 1pla 2AMEA

Στα πλαίσια των Αποκριών γίνεται αναπαράσταση του παραδοσιακού αποκριάτικου εθίμου “Το Γαϊτανάκι”.

gai 1gai 2

Άσκηση σεισμού και υπενθύμιση των κανόνων σε περίπτωση σεισμού κατά την ώρα του διαλείμματος.

seismos 1seismos 1 2

 Συζήτηση με τα παιδιά σχετικά με τη σημασία των φυτών και δέντρων στη ζωή μας. Ανάδειξη των ιδεών τους σχετικά με τη σημασία δημιουργίας ενός λαχανόκηπου και τις ανάγκες των φυτών. Οι μαθητές/τριες ζωγραφίζουν πως φαντάζονται τον ιδανικό σχολικό λαχανόκηπο.

lachanokhpos 1lachanokhpos 3

– Δημιουργία λαχανόκηπου με φυτά και λουλούδια που έφεραν οι μαθητές/τριες και οι εθελοντές της οργάνωσης. Τα παιδιά με τη βοήθεια των εθελοντών διαχωρίζουν τους σπόρους και προτείνεται τα λουλούδια να φυτευτούν στις γλάστρες από ελαστικά αυτοκινήτων ενώ τα φυτά στα παρτέρια. Καθαρίζουν το χώρο φύτευσης από τα χόρτα, βάφουν τις παλέτες (για να γίνουν παρτέρια) με τη χρήση πινέλων, σκάβουν και φυτεύουν το λουλούδι/ φυτό τους. Οι εθελοντές τους καθοδηγούν σχετικά με το ποια είδη φυτών να φυτευτούν στην ίδια παλέτα (π.χ. ντοματιές, πιπεριές, αγγουριές μαζί, φραουλιές, καρπουζιές μαζί κλπ), δραστηριότητα που εξασκεί τους μαθητές/τριες στις έννοιες της ομαδοποίησης-ταξινόμησης των φυτών. Μετρώντας με το κουβαδάκι ή το φτυαράκι τους ρίχνουν επιπλέον φυτόχωμα και στο τέλος τα ποτίζουν.

pale archhlothloy 3nero 1choma 2etoimo 1loynoe 12 noe 13lax2lax 3lax1

Πότισμα των φυτών και λουλουδιών ανά δεύτερη μέρα από τα παιδιά.

potizo 1potizo3potisma 1potisma 2

Κινητικά παιχνίδια με αφορμή το Πάσχα (αυγοδρομίες, σκυταλοδρομίες με πηδήματα λαγού, παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού) που ενισχύουν τη συνεργασία και την εξάσκησή σε χωρικές έννοιες.

ab1ab 2ab 3

Διεξαγωγή πειράματος κατά το οποίο θα παρακολουθούμε και θα συγκρίνουμε την εξέλιξη δύο ίδιων τριαντάφυλλων που κόπηκαν την ίδια μέρα και έχουν το ίδιο μέγεθος. Το ένα τοποθετήθηκε σε ποτήρι με νερό σε σημείο με φως και το άλλο κλείστηκε αεροστεγώς με σακούλα σε σκιερό μέρος (συρτάρι).

NEOpeirama 2

Τελική παρατήρηση και σύγκριση των δύο τριαντάφυλλων. Οι μαθητές/τριες κατέληξαν στο συμπέρασμα πως ένα λουλούδι/φυτό χρειάζεται νερό, αέρα και φως για να είναι υγιές.

peirama 1triantafyllo

Δημιουργία φυτολογίου με λουλούδια και φύλλα δέντρων από την αυλή του νηπιαγωγείου μας.

fytologioplagarifmolochapaparoynapetoyni

Τα μαρούλια έχουν μεγαλώσει. Κάθε μαθητής/τρια παίρνει στο σπίτι του από ένα φύλλο μαρουλιού.

mar

Τα αγγούρια έχουν αρχίσει να γίνονται. Κόβουμε και καθαρίζουμε αγγούρια τα οποία τρώνε οι μαθητές/τριες.

agg1agg2agg3agg4

Καθημερινές πρόβες για την καλοκαιρινή μας εορτή, η οποία θα πραγματοποιηθεί στον αύλειο χώρο.

probes1pro 1pro 2pro 3proves

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ!!!!!

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Τη  Τρίτη  27 Μαΐου 2025  με τα νήπια του σχολείου μας επισκεφθήκαμε το Δημοτικό Σχολείο της Βόνιτσας στα πλαίσια της ομαλής μετάβασης από το Νηπιαγωγείο  στο Δημοτικό σχολείο, σε συνεργασία με το διευθυντή του δημοτικού και τις δασκάλες των δύο τμημάτων της πρώτης τάξης που μας υποδέχτηκαν εγκάρδια. Τα νήπια ξεναγήθηκαν στους χώρους του Δημοτικού σχολείου, παρακολούθησαν και συμμετείχαν σε μάθημα της πρώτης τάξης. Στο τέλος οι μαθητές της πρώτης τάξης χάρισαν στα νήπια ζωγραφιές και στο καθένα ξεχωριστά το κλειδί της  πρώτης τάξης του Δημοτικού

.

sy02345to kleidi6

aylh8

Τα παιδιά  ενθουσιάστηκαν  με το μεγάλο Σχολείο. Ευχαριστούμε πολύ για τη συνεργασία και την υποδοχή το διευθυντή του Δημοτικού και τις κυρίες της πρώτης τάξης!!!!!

ΓΟΝΕΙΣ,ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

Στο Νηπιαγωγείο μας, σήμερα    26 Μαΐου 2025  και ώρες  18:00-20:30 στο πραγματοποιήθηκε επιμορφωτική συνάντηση για τους γονείς με θέμα “Γονείς, παιδιά και διαδίκτυο”

.Εισηγήτρια ήταν η κοινωνική λειτουργός   του Κέντρου  Πρόληψης  “Οδυσσέας” κα Ιωάννα  Σταθοπούλου,

Το θέμα ήταν  εξαιρετικά ενδιαφέρον , η ανταπόκριση των γονέων  ικανοποιητική και  διεξήχθη μια  πολύ ενδιαφέρουσα και εποικοδομητική συζήτηση.

EPIMORFOSHgone

Ευχαριστούμε θερμά τόσο την κα Ιωάννα όσο και τους γονείς του Νηπιαγωγείου μας !!!!