Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ζώων τα παιδιά διηγήθηκαν προσωπικές τους εμπειρίες, μοιράστηκαν τις γνώσεις και τις αντιλήψεις τους, προβληματίστηκαν για τον τρόπο ζωής, τις συνήθειες και τις ανάγκες των ζώων, γνώρισαν τα δικαιώματά τους και εξέφρασαν τα συναισθήματα τους.
Τα δικαιώματα των ζώων
Τα ζώα υπο εξαφάνιση στην Ελλάδα και στον κόσμο.
Αφήγηση ιστοριών με πρωταγωνιστές τα ζωάκια
Δημιουργία κατασκευών
Τα παιδιά είχαν να καταθέσουν πολλές εμπειρίες και βιώματα από την επαφή τους με τον παππού και τη γιαγιά, καθώς αρκετά από αυτά μεγαλώνουν δίπλα τους, εισπράττοντας συχνά τη φροντίδα και τα πιο τρυφερά τους συναισθήματα! Κάποιες από αυτές τις στιγμές έγιναν εικόνες!
Πίνακες ζωγραφικής και ανάγνωση-αφήγηση ιστοριών για τη γιαγιά και τον παππού!
Δημιουργία καρτών με ευχές στη γιαγιά και στον παππού!
Την Παρασκευή 27 Σεπτεμβρίου 2024, υλοποιήθηκαν αθλητικές δραστηριότητες στο προαύλιο του νηπιαγωγείου για τον εορτασμό της Ημέρας Αθλητισμού. Στόχος είναι να αναδειχθούν τα οφέλη και η σημασία της φυσικής δραστηριότητας, της σωματικής άσκησης και του αθλητισμού για την υγεία και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής.
Δρόμος μετ’ εμποδίων
Μπάσκετ.
Μπόουλινγκ
Ζωγραφίζοντας τους κύκλους των Ολυμπιακών Αγώνων.
Οι αθλητές κρατούν τα μετάλλια τους.
Ο Αγιασμός στο 1ο Νηπιαγωγείο Θήβας θα γίνει την Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου 2024 και ώρα 10:00π.μ. στον αύλειο χώρο του σχολείου.
Καβουράκια από χάρτινα πιάτα.
Χάρτινες τσάντες για τους φακέλους των εργασιών.
Έκθεση με καλοκαιρινές τρισδιάστατες κατασκευές .
Οι προσκλήσεις για την καλοκαιρινή γιορτή
Αναμνήσεις από τη σχολική γιορτή.
Η ημερήσια εκδρομή έγινε σε Πάρκο Άθλησης και Ψυχαγωγίας. Τα νήπια είχαν την ευκαιρία να αθληθούν και να αλληλεπιδράσουν στο φυσικό περιβάλλον ,τελείως διαφορετικό από το αστικό περιβάλλον της πόλης με το οποίο είναι εξοικειωμένα.
Έτοιμοι για την ξενάγηση
Στο τραμπολίνο
Στοχεύοντας με κρίκους.
Παίζοντας μπάσκετ.
Ρίχνουμε στον στόχο με το τόξο.
Η τοξοβολία συνεχίζεται.
Επισκεφθήκαμε το 5ο Δημοτικό Σχολείο Θήβας στα πλαίσια μετάβασης στην επόμενη εκπαιδευτική βαθμίδα .
Στην πρώτη τάξη του Δημοτικού Σχολείου.
Διαβάζουμε το βιβλίο της Γλώσσας της Α΄ Δημοτικού
Ψωνίζουμε στο κυλικείο του σχολείου.
Στις κερκίδες της σχολικής αυλής
Ακούμε τα τραγούδια της χορωδίας του σχολείοu
Ο τίτλος του τελευταίου κύκλου εργαστηρίων δεξιοτήτων για το τρέχον σχολικό έτος είναι:<<Αιγαίο ,η θάλασσα που ενώνει πολιτισμούς>> και έχει στόχο να έρθουν σε επαφή τα νήπια με τα πολιτιστικά δημιουργήματα και των τρόπο ζωής σήμερα και παλιότερα των ανθρώπων που κατοικούν τα αιγαιοπελαγίτικα νησιά.
Αρχικός εννοιολογικός χάρτης
Τελικός εννοιολογικός χάρτης
Ζωγραφίζουμε το καράβι που θα μας ταξιδέψει στο Αιγαίο Πέλαγος όπως ταξίδεψε τον Θησέα την Κρήτη. Μάθαμε ότι από τον πατέρα του ,βασιλιά Αιγέα, πήρε το πέλαγος το όνομα του.
Οι πρώτοι ταξιδιώτες έχουν πάρει τη θέση τους.
Το ταξίδι συνεχίζεται.
Παρατηρούμε φωτογραφίες αντικειμένων που βρήκαμε στη γωνιά της βιβλιοθήκης
Πληροφορούμαστε από το διαδίκτυο για τα κυκλαδίτικα ειδώλια και τη χρήση τους
Οι ομάδες επιλέγουν τις φωτογραφίες που θα χρησιμοποιήσουν στις εργασίες τους.
Με αλατοζύμη κατασκευάζουν ειδώλια.
Τα κορίτσια επέλεξαν το χρυσό σκουλαρίκι με τις μέλισσες
Η ομάδα κατασκευάζει την πορτάρα στη Νάξο
Τελευταίες πινελιές
Ψηφιδωτά από πλαστελίνη
Σχεδιάζουμε τις μορφές
Ολοκληρώνουμε τη δημιουργία ,με μικρά κομμάτια από γλασσέ χαρτί
Τα ψηφιδωτά μας.
Ατομικές εργασίες, αγγεία από χαρτί.
Τα αγγεία μας.
Δίνουμε διαφορετική χρήση σε γνωστά υλικά (ρολό κουζίνας).
Με την τεχνική κολάζ φτιάξαμε το δικό μας νησί των Κυκλάδων.
Η Άνοιξη και το Καλοκαίρι είναι οι εποχές που τα έντομα, άλλες φορές ενοχλητικά και άλλες ωφέλιμα, μπαίνουν στη ζωή των ανθρώπων. Τα έντομα είναι ένα προσφιλές και ενδιαφέρον θέμα για τα νήπια .Η ενασχόληση μας με τα έντομα διήρκησε περίπου πέντε εβδομάδες.
Αρχικός εννοιολογικός χάρτης
Τα βιβλία που χρησιμοποιήσαμε.
Φτιάχνοντας πασχαλίτσες
Έτοιμες για την διακόσμηση της τάξης.
Μαθηματικά με την πασχαλίτσα (συμπληρώματα αριθμών)
Με ψαλίδι και χαρτόνι κάμνουμε μελισσάκια.
Οι μέλισσες είναι έτοιμες.
Διαβάζουμε το παραμύθι <<Μια κάμπια πολύ πεινασμένη>>
Πεταλούδες από μανταλάκια και φίλτρο του καφέ.
Πεταλούδες με γλωσσοπίεστρα.
Παιχνίδι με τη μύτη του κουνουπιού.
Ψηφιδωτό πεταλούδα με τουβλάκια.
Ατομικές εργασίες για τον κύκλο ζωής των εντόμων
Μυρμήγκια από πηλό.
Ζωγραφίζουμε τα μυρμήγκια.
Κατασκευάζουν μυρμηγκοφωλιές.
Μακέτα με θέμα τα μυρμήγκια.
Ομαδοποίηση ων εντόμων με βάση την κίνηση τους.
Αινίγματα για τα έντομα.
Το παιχνίδι των αινιγμάτων ξεκινά…
Τραγουδούν τη <<Μικρή αράχνη>>
Διδακτική αξιοποίηση του τραγουδιού.
Ομαδική εργασία .Ξεχωρίζουμε τα έντομα σε βλαβερά και ωφέλιμα.
Ομαδοποίηση των εντόμων
Ψυχοκινητικά παιχνίδια στην αυλή.
Δραστηριότητα για τον εντοπισμό του αρχικού γράμματος.
Εισαγωγή στην πράξη της πρόσθεσης.
Ζωγραφίζουμε λουλούδια και πεταλούδες με τις παλάμες.
Αυτοσχέδιο χιουμοριστικό ποίημα με ομοιοκατάληκτες λέξεις που πρότειναν τα νήπια και κατέγραψε η νηπιαγωγός.
Ζωγραφική με το στόμα χρησιμοποιώντας πινέλα.
Τα νήπια έπαιξαν <<τυφλόμυγα>>.
Παρακολουθήσαμε την ιστορία <<Φένια, η αγαπημένη των ήχων>>
Ζωγράφισαν τις δεξιότητες της Φένιας σύμφωνα με την ιστορία.
Τα έργα των νηπίων.
Παιχνίδι αισθήσεων.
Μαντεύουμε τον ήχο.