Και φέτος κόψαμε την σπιτική βασιλόπιτα που παρασκευάσαμε στην κουζίνα του Νηπιαγωγείου .Ευχαριστούμε την κ. Λένια για τη σημαντική βοήθεια της.
Ρίχνουμε τα αυγά στο μείγμα
Η εκτέλεση της συνταγής τελειώνει.
Η βασιλόπιτα μας είναι έτοιμη.
Η τυχερούλα που κέρδισε το φλουρί.
Καλή Χρονιά και ευτυχισμένο το 2026!
Χριστούγεννα, η αγαπημένη γιορτή των παιδιών, Από τις αρχές Δεκεμβρίου στολίσαμε την τάξη με χριστουγεννιάτικες γιρλάντες ,αστεράκια και αγιοβασιλιάτικες μπότες .Τα νήπια κρέμασαν στο δέντρο στολίδια που έφτιαξαν με τους γονείς τους στο νηπιαγωγείο. Παρακολουθήσαμε την θεατρική παράσταση <<Χριστούγεννα στην τεμπελοχώρα.>>.Προσφέραμε τρόφιμα στο Κοινωνικό Παντοπωλείο της πόλης και μία ημέρα πριν την λήξη των μαθημάτων για τις διακοπές των Χριστουγέννων έγινε η γιορτή του σχολείου στο Συνεδριακό Κέντρο.
Κατασκευή αστεριών από χαρτόνι για το στόλισμα του δέντρου
Νήπια και γονείς στολίζουν το έλατο της τάξης.
Ξενάγηση στο Κοινωνικό Παντοπωλείο.
Τα νήπια αφήνουν τρόφιμα στο καλάθι του παντοπωλείου
Η παράσταση αρχίζει…
Τα νήπια <<βλέπουν>> θέατρο
Χριστουγεννιάτικες κάρτες
Στολίδια από χάρτινα πιάτα
Φτιάχνοντας ταρανδάκια
Ατομική εργασία για τα δικαιώματα των παιδιών με αφορμή την Ημέρα Παιδιού (11 Δεκεμβρίου)
Διακοσμούμε το γράμμα που θα στείλουμε στον Άγιο Βασίλη
Άγγελοι με φτερά που σχεδίασαν τα νήπια χρησιμοποιώντας τις παλάμες τους.
Αστεράκια ,καλικάντζαροι, νεράιδες ψάχνουν για τον σκούφο του Άγιου Βασίλη.
Στο τέλος της γιορτής ο Άγιος Βασίλης μοίρασε δώρα στα παιδιά
Την 3η Δεκεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (ΑμεΑ), αφιερώσαμε τη μέρα μας σε μια σειρά από δραστηριότητες στο Νηπιαγωγείο μας, με στόχο την ευαισθητοποίηση και την καλλιέργεια της αποδοχής και του σεβασμού προς τη διαφορετικότητα. Ξεκινήσαμε με την προβολή του βίντεο “Το Δώρο” και στη συνέχεια συζητήσαμε για το τι σημαίνει να είμαστε όλοι διαφορετικοί και πώς αυτή η διαφορετικότητα μας κάνει μοναδικούς.Kαλλιεργήσαμε την ενσυναίσθηση των παιδιών με παιχνίδια ρόλων και φτιάξαμε καλάζ.
<<Τhe present>>
https://safeshare.tv/x/ss695a6a00e64b4# Πηγή:You tube
Η άσκηση σεισμού στο σχολείο είναι μια προγραμματισμένη εκπαιδευτική άσκηση ετοιμότητας που περιλαμβάνει την «Προστασία κάτω από το θρανίο» κατά την έναρξη του σεισμού, την εκκένωση του κτιρίου με ψυχραιμία και την συγκέντρωση των μαθητών και προσωπικού σε ασφαλή χώρο.Η πρώτη άσκηση σεισμού για το σχολικό έτος 2025-2026 στο νηπιαγωγείο πραγματοποιήθηκε με επιτυχία.
Με σήμα το χτύπημα κουδουνιού τα νήπια μπαίνουν κάτω από τα θρανία
Ετοιμάζονται να εκκενώσουν το σχολικό κτίριο
Κατευθύνονται στο χώρο συγκέντρωσης.
Στο χώρο συγκέντρωσης περιμένουν τη λήξη της άσκησης
Τίτλος: <<Mες στο σπίτι ας προσέχω, ατυχήματα μην έχω.>>
Τα ατυχήματα στο σπίτι είναι συχνό φαινόμενο στα παιδιά προσχολικής ηλικίας. Η αυξημένη συχνότητα των παιδικών ατυχημάτων οφείλεται στις ιδιαιτερότητες της παιδικής ηλικίας όπως η περιέργεια, η έμφυτη λαχτάρα των παιδιών για μάθηση και εξερεύνηση, η μικρή αντίληψη του κινδύνου κ.ά., Τα πιο κοινά ατυχήματα είναι οι πτώσεις, τα εγκαύματα και οι δηλητηριάσεις . Σκοπός των εργαστηρίων είναι η ενημέρωσή των νηπίων σχετικά με τους τρόπους πρόληψης και αντιμετώπισης των παιδικών ατυχημάτων και τις επικινδυνότητες στον χώρο του σπιτιού. Η δράση είχε διάρκεια έξι εβδομάδες.
Αρχικός εννοιολογικός χάρτης
Τελικός εννοιολογικός χάρτης
Κατασκευή τρισδιάστατων σπιτιών από χαρτόνι.
Τα νήπια ζωγραφίζουν ατυχήματα στο σπίτι που συνέβησαν στα ίδια ή σε άλλους ανθρώπους.
Έχουμε εντοπίσει και αποτυπώσει επικίνδυνα σημεία στο σαλόνι ,την κουζίνα και το μπάνιο.
Καλούμε την Πυροσβεστική σε περίπτωση πυρκαγιάς.
Αφίσες με τις πρώτες βοήθειες σε περίπτωση ατυχημάτων
Η σχολική νοσηλεύτρια παρουσιάζει το κουτί των πρώτων βοηθειών.
Τα νήπια επιλέγουν τα αντικείμενα που θα περιέχει το κουτί.
Διαχειρίζονται τα υλικά.
Δίνουν τις πρώτες βοήθειες στους <<τραυματισμένους>> συμμαθητές τους.
Γιορτάσαμε και φέτος την εθνική επέτειο του <<ΟΧΙ>> με ποιήματα ,τραγούδια και κατασκευές που θυμίζουν Ελλάδα. Χρόνια Πολλά!
Η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού θεσπίστηκε το 2014, με σκοπό να καλλιεργήσει την αγάπη για τον αθλητισμό και να αναδείξει τα οφέλη της σωματικής άσκησης στη μαθητική κοινότητα. Κάθε χρόνο, τα σχολεία οργανώνουν αθλητικές δραστηριότητες, τουρνουά, αγώνες δρόμου, αλλά και βιωματικά εργαστήρια που προωθούν αξίες όπως:
Πηγή:Alfavita
Τα νήπια αθλήθηκαν στα όργανα γυμναστικής του αύλειου χώρου του Ι.Ν. Αγίας Παρασκευής, παρακολούθησαν σχετικές βιντεοπροβολές και κατασκεύασαν ομαδικό κολάζ.
ζ
Ο Αγιασμός για το σχολικό έτος 2025-2026 θα γίνει στον αύλειο χώρο του νηπιαγωγείου την Πέμπτη ,11 Σεπτεμβρίου 2025 , στις 9:30 π.μ.
Η ημερήσια σχολική εκδρομή προγραμματίστηκε στην Αθήνα στο Πλανητάριο με σκοπό την παρακολούθηση της παιδικής ταινίας <<Polaris>> που είχε θέμα τους πλανήτες του ηλιακού συστήματος. Οι πλανήτες έγιναν αντικείμενο διερεύνησης στα πλαίσια του κύκλου εργαστηρίων STEAM που υλοποιήθηκαν την φετινή σχολική χρονιά στο νηπιαγωγείο. Η επίσκεψη συνεχίστηκε στο Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος που βρίσκεται πλησίον του Πλανηταρίου.
Νήπια και μητέρες στην είσοδο του Πλανητάριου.
Φωτογραφία δίπλα στη στολή του αστροναύτη.
Λίγος χρόνος για ξεκούραση.
Η ομάδα μπροστά στο συντριβάνι.
Την Τετάρτη ,4 Ιουνίου 2025,έγινε η καλοκαιρινή εκδήλωση του νηπιαγωγείου που πλαισιώθηκε από κουκλοθεατρική παράσταση και θεατρικό παιχνίδι. Η εκδήλωση έγινε σε απογευματινές ώρες στο Συνεδριακό Κέντρο Θήβας.
Οι προσκλήσεις της γιορτής.
Οι τρεις σωματοφύλακες προστατεύουν την υγιεινή διατροφή.
Μανάβηδες ,πελάτισσες ,φρούτα και λαχανικά χορεύουν.
Το δάσος ως ένα δυναμικό οικοσύστημα αποτελεί ενδιαφέρον θέμα ενασχόλησης για τα νήπια. Προσεγγίστηκε διαθεματικά και βιωματικά τον Μάιο και την πρώτη εβδομάδα του Ιουνίου και αξιοποιήθηκε αξιόλογο έντυπο υλικό (βιβλία) που έφεραν οι γονείς στο νηπιαγωγείο.
Το φοινικόδασος.
Δάσος με έλατα.
Δάσος με πλατάνια
Δάσος από κάκτους στην έρημο.
Μοτίβο με δέντρα.
Λουλούδια και μανιτάρια στο δάσος.
Mαθαίνουμε τα συμπληρώματα του 9.
Έντομα: οι πασχαλίτσες
Η κυψέλη με γκοφρέ χαρτί
Κατασκευάζοντας τα κλαδιά.
Οι μέλισσες στο δάσος.
Παιχνίδι σειροθέτησης εντόμων στο μάθημα των αγγλικών
Χελώνες από χάρτινα πιάτα.
Χελώνες στο δάσος.
Το ποτάμι ,ατομική εργασία.
Ξύλινες μάσκες ζώων και ηρώων που χρησιμοποιούν οι άνθρωποι στα δάση του Αμαζονίου.
Επίσκεψη στο δάσος στο Μοσχοπόδι Θήβας
Στο θέατρο του Μοσχοποδίου.
Συγκεντρώνουμε τα ευρήματα μας από το Μοσχοπόδι.
Με τις αισθήσεις μας αντιλαμβανόμαστε τα δώρα του δάσους.
Ζωγραφίζουμε το δάσος του Μοσχοποδίου.
Ο κύκλος εργαστηρίων δεξιοτήτων που <<κλείνει >>το τρέχον σχολικό έτος αφορά τη θεματική ενότητα <<Φροντίζω το περιβάλλον>>και έχει τίτλο <<Ζώα που κινδυνεύουν με εξαφάνιση>>.Στόχος είναι η καλλιέργεια της περιβαλλοντικής συνείδησης των νηπίων και η θεμελίωση στάσεων και δεξιοτήτων που θα διαμορφώσουν μελλοντικούς ενεργούς πολίτες με ευαισθησία απέναντι στο φυσικό και το ανθρωπογενές περιβάλλον
Αρχικός εννοιολογικός χάρτης
Τελικός εννοιολογικός χάρτης
Ατομική εργασία ,φώκιες από χαρτόνι
Δελφίνια με την τεχνική του ψηφιδωτού.
Τοποθετούμε δίπλα στην εικόνα του απειλούμενου ζώου την ονομασία του.
Οι τέσσερις ομάδες νηπίων ζωγράφισαν το απειλούμενο είδος της επιλογής τους.
Ομαδική εργασία ,το δάσος των απειλούμενων ζώων με τεχνική κολάζ
Η ολομέλεια σε ώρα εργασίας
Ζωγραφίζουμε το χάρτη της Ελλάδας χρησιμοποιώντας σφουγγάρι και υγρό χρώμα.
Τοποθετούμε τα απειλούμενα είδη στον βιότοπο τους στις διάφορες περιοχές της χώρας.
Ο χάρτης ολοκληρώθηκε
Καταγράψαμε τους βασικότερους λόγους που απειλούν με εξαφάνιση ορισμένα είδη ζώων και τους ζωγραφίσαμε σε ατομικές εργασίες.