1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΗΒΑΣ

ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ -ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2025

Την 3η Δεκεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (ΑμεΑ), αφιερώσαμε τη μέρα μας σε μια σειρά από δραστηριότητες στο Νηπιαγωγείο μας, με στόχο την ευαισθητοποίηση και την καλλιέργεια της αποδοχής και του σεβασμού προς τη διαφορετικότητα. Ξεκινήσαμε με την προβολή του βίντεο “Το Δώρο” και στη συνέχεια συζητήσαμε για το τι σημαίνει να είμαστε όλοι διαφορετικοί και πώς αυτή η διαφορετικότητα μας κάνει μοναδικούς.Kαλλιεργήσαμε την ενσυναίσθηση των παιδιών με παιχνίδια ρόλων και φτιάξαμε καλάζ.

<<Τhe present>>

https://safeshare.tv/x/ss695a6a00e64b4# Πηγή:You tube

Η άσκηση σεισμού στο σχολείο είναι μια προγραμματισμένη εκπαιδευτική άσκηση ετοιμότητας που περιλαμβάνει την «Προστασία κάτω από το θρανίο» κατά την έναρξη του σεισμού, την εκκένωση του κτιρίου με ψυχραιμία και την συγκέντρωση των μαθητών και προσωπικού σε ασφαλή χώρο.Η πρώτη άσκηση σεισμού για το σχολικό έτος 2025-2026 στο νηπιαγωγείο πραγματοποιήθηκε με επιτυχία.

Με σήμα το χτύπημα κουδουνιού τα νήπια μπαίνουν κάτω από τα θρανία

Ετοιμάζονται να εκκενώσουν το σχολικό κτίριο

Κατευθύνονται στο χώρο συγκέντρωσης.

Στο χώρο συγκέντρωσης περιμένουν τη λήξη της άσκησης

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ : ΕΥΖΗΝ

Τίτλος: <<Mες στο σπίτι ας προσέχω, ατυχήματα μην έχω.>>

Τα ατυχήματα στο σπίτι είναι συχνό φαινόμενο στα παιδιά προσχολικής ηλικίας. Η αυξημένη συχνότητα των παιδικών ατυχημάτων οφείλεται στις ιδιαιτερότητες της παιδικής ηλικίας όπως η περιέργεια, η έμφυτη λαχτάρα των παιδιών για μάθηση και εξερεύνηση, η μικρή αντίληψη του κινδύνου κ.ά., Τα πιο κοινά ατυχήματα είναι οι πτώσεις, τα εγκαύματα και οι δηλητηριάσεις . Σκοπός των εργαστηρίων είναι η ενημέρωσή των νηπίων σχετικά με τους τρόπους πρόληψης και αντιμετώπισης των παιδικών ατυχημάτων και τις επικινδυνότητες στον χώρο του σπιτιού. Η δράση είχε διάρκεια έξι εβδομάδες.

Αρχικός εννοιολογικός χάρτης

Τελικός εννοιολογικός χάρτης

Κατασκευή τρισδιάστατων σπιτιών από χαρτόνι.

Τα νήπια ζωγραφίζουν ατυχήματα στο σπίτι που συνέβησαν στα ίδια ή σε άλλους ανθρώπους.

Έχουμε εντοπίσει και αποτυπώσει επικίνδυνα σημεία στο σαλόνι ,την κουζίνα και το μπάνιο.

Καλούμε την Πυροσβεστική σε περίπτωση πυρκαγιάς.

Αφίσες με τις πρώτες βοήθειες σε περίπτωση ατυχημάτων

Η σχολική νοσηλεύτρια παρουσιάζει το κουτί των πρώτων βοηθειών.

Τα νήπια επιλέγουν τα αντικείμενα που θα περιέχει το κουτί.

Διαχειρίζονται τα υλικά.

Δίνουν τις πρώτες βοήθειες στους <<τραυματισμένους>> συμμαθητές τους.

28η Οκτωβρίου 1940

Γιορτάσαμε και φέτος την εθνική επέτειο του <<ΟΧΙ>> με ποιήματα ,τραγούδια και κατασκευές που θυμίζουν Ελλάδα. Χρόνια Πολλά!

ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ 26/9/2025

Η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού θεσπίστηκε το 2014, με σκοπό να καλλιεργήσει την αγάπη για τον αθλητισμό και να αναδείξει τα οφέλη της σωματικής άσκησης στη μαθητική κοινότητα. Κάθε χρόνο, τα σχολεία οργανώνουν αθλητικές δραστηριότητες, τουρνουά, αγώνες δρόμου, αλλά και βιωματικά εργαστήρια που προωθούν αξίες όπως:

Ομαδικότητα και συνεργασία
Σεβασμός στον αντίπαλο
Υγιεινός τρόπος ζωής
Σωματική και ψυχική ευεξία

Πηγή:Alfavita

Τα νήπια αθλήθηκαν στα όργανα γυμναστικής του αύλειου χώρου του Ι.Ν. Αγίας Παρασκευής, παρακολούθησαν σχετικές βιντεοπροβολές και κατασκεύασαν ομαδικό κολάζ.

KAΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

Ο Αγιασμός για το σχολικό έτος 2025-2026 θα γίνει στον αύλειο χώρο του νηπιαγωγείου την Πέμπτη ,11 Σεπτεμβρίου 2025 , στις 9:30 π.μ.

Δράσεις λήξης του σχολικού έτους

Η ημερήσια σχολική εκδρομή προγραμματίστηκε στην Αθήνα στο Πλανητάριο με σκοπό την παρακολούθηση της παιδικής ταινίας <<Polaris>> που είχε θέμα τους πλανήτες του ηλιακού συστήματος. Οι πλανήτες έγιναν αντικείμενο διερεύνησης στα πλαίσια του κύκλου εργαστηρίων STEAM που υλοποιήθηκαν την φετινή σχολική χρονιά στο νηπιαγωγείο. Η επίσκεψη συνεχίστηκε στο Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος που βρίσκεται πλησίον του Πλανηταρίου.

Νήπια και μητέρες στην είσοδο του Πλανητάριου.

Φωτογραφία δίπλα στη στολή του αστροναύτη.

Λίγος χρόνος για ξεκούραση.

Η ομάδα μπροστά στο συντριβάνι.

Την Τετάρτη ,4 Ιουνίου 2025,έγινε η καλοκαιρινή εκδήλωση του νηπιαγωγείου που πλαισιώθηκε από κουκλοθεατρική παράσταση και θεατρικό παιχνίδι. Η εκδήλωση έγινε σε απογευματινές ώρες στο Συνεδριακό Κέντρο Θήβας.

Οι προσκλήσεις της γιορτής.

Οι τρεις σωματοφύλακες προστατεύουν την υγιεινή διατροφή.

Μανάβηδες ,πελάτισσες ,φρούτα και λαχανικά χορεύουν.

Σχέδιο εργασίας Μάιου, Το δάσος.

Το δάσος ως ένα δυναμικό οικοσύστημα αποτελεί ενδιαφέρον θέμα ενασχόλησης για τα νήπια. Προσεγγίστηκε διαθεματικά και βιωματικά τον Μάιο και την πρώτη εβδομάδα του Ιουνίου και αξιοποιήθηκε αξιόλογο έντυπο υλικό (βιβλία) που έφεραν οι γονείς στο νηπιαγωγείο.

Το φοινικόδασος.

Δάσος με έλατα.

Δάσος με πλατάνια

Δάσος από κάκτους στην έρημο.

Μοτίβο με δέντρα.

Λουλούδια και μανιτάρια στο δάσος.

Mαθαίνουμε τα συμπληρώματα του 9.

Έντομα: οι πασχαλίτσες

Η κυψέλη με γκοφρέ χαρτί

Κατασκευάζοντας τα κλαδιά.

Οι μέλισσες στο δάσος.

Παιχνίδι σειροθέτησης εντόμων στο μάθημα των αγγλικών

Χελώνες από χάρτινα πιάτα.

Χελώνες στο δάσος.

Το ποτάμι ,ατομική εργασία.

Ξύλινες μάσκες ζώων και ηρώων που χρησιμοποιούν οι άνθρωποι στα δάση του Αμαζονίου.

Επίσκεψη στο δάσος στο Μοσχοπόδι Θήβας

Στο θέατρο του Μοσχοποδίου.

Συγκεντρώνουμε τα ευρήματα μας από το Μοσχοπόδι.

Με τις αισθήσεις μας αντιλαμβανόμαστε τα δώρα του δάσους.

Ζωγραφίζουμε το δάσος του Μοσχοποδίου.

EΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

Ο κύκλος εργαστηρίων δεξιοτήτων που <<κλείνει >>το τρέχον σχολικό έτος αφορά τη θεματική ενότητα <<Φροντίζω το περιβάλλον>>και έχει τίτλο <<Ζώα που κινδυνεύουν με εξαφάνιση>>.Στόχος είναι η καλλιέργεια της περιβαλλοντικής συνείδησης των νηπίων και η θεμελίωση στάσεων και δεξιοτήτων που θα διαμορφώσουν μελλοντικούς ενεργούς πολίτες με ευαισθησία απέναντι στο φυσικό και το ανθρωπογενές περιβάλλον

Αρχικός εννοιολογικός χάρτης

Τελικός εννοιολογικός χάρτης

Ατομική εργασία ,φώκιες από χαρτόνι

Δελφίνια με την τεχνική του ψηφιδωτού.

Τοποθετούμε δίπλα στην εικόνα του απειλούμενου ζώου την ονομασία του.

Οι τέσσερις ομάδες νηπίων ζωγράφισαν το απειλούμενο είδος της επιλογής τους.

Ομαδική εργασία ,το δάσος των απειλούμενων ζώων με τεχνική κολάζ

Η ολομέλεια σε ώρα εργασίας

Ζωγραφίζουμε το χάρτη της Ελλάδας χρησιμοποιώντας σφουγγάρι και υγρό χρώμα.

Τοποθετούμε τα απειλούμενα είδη στον βιότοπο τους στις διάφορες περιοχές της χώρας.

Ο χάρτης ολοκληρώθηκε

Καταγράψαμε τους βασικότερους λόγους που απειλούν με εξαφάνιση ορισμένα είδη ζώων και τους ζωγραφίσαμε σε ατομικές εργασίες.

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ 2024-2025

Το σχέδιο δράσης με τίτλο <<Πολίτες του κόσμου>> που υλοποιήθηκε το τρέχον σχολικό έτος αφορούσε τη διαπολιτισμική εκπαίδευση και στόχευε στην ανάπτυξη της ενσυναίσθησης ,την αποδοχή της διαφορετικότητας ,την αλλυλεγγύη και τη συνεργασία μεταξύ των νηπίων και κυρίως την καλλιέργεια του αισθήματος του <<ανήκειν>> στην ομάδα ,το σχολείο την χώρα και τον κόσμο.

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ-ΥΛΙΚΟ ΠΟΥ ΑΞΙΟΠΟΙΗΘΗΚΕ ΚΑΙ ΥΛΙΚΟ ΠΟΥ ΠΑΡΗΧΘΗ (Οκτώβριος 2024-Απρίλιος 2025)(Το αρχείο ανοίγει με αριστερό <<κλικ>> πάνω στο σύνδεσμο.)

Με αφορμή την ημέρα της μητέρας (δεύτερη Κυριακή του Μάη) οργανώθηκαν εργαστήρια στο χώρο του σχολείου.

Τα υλικά για τις κάρτες στα τραπεζάκια.

Μητέρες και νήπια φτιάχνουν τις κάρτες

Οι κάρτες είναι σχεδόν έτοιμες.

Όλοι ,νήπια και μητέρες παρουσιάζουν τη δουλειά τους στην ολομέλεια.

ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ ,Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΩΝ ΛΟΥΛΟΥΔΙΩΝ

Πρωτομαγιά ονομάζεται η πρώτη ημέρα του Μαΐου και αποτελεί ημέρα εορτασμού της άνοιξης για πολλές χώρες του βορείου ημισφαιρίου. Ο εορτασμός της έχει τις ρίζες του στις παγανιστικές εορτές του παρελθόντος, με πολλά από τα αρχαία έθιμα να επιβιώνουν μέχρι και σήμερα. Στην Ελλάδα εορτάζεται εθιμοτυπικά με τη δημιουργία στεφανιών από λουλούδια. Στο νηπιαγωγείο τα νήπια προσέγγισαν βιωματικά τα έθιμα της Πρωτομαγιάς.

Τα νήπια έφεραν λουλούδια για το πρωτομαγιάτικο στεφάνι του σχολείου.

Τα νήπια άγγιξαν τα λουλούδια (αφή).

Μύρισαν τα λουλούδια (όσφρηση) και τα ονόμασαν (γλώσσα).

Ταξινόμησαν τα λουλούδια με κριτήριο το είδος και το χρώμα και μετά τα καταμέτρησαν (μαθηματικά).